在课堂上，老师演示了右图所示实验。容器A中溶液变红．B中溶液不变色，该现象说明：
A.分子可以再分
B.分子在不断地运动
C.分子之间有间隔
D.分子是保持物质化学性质的最小粒子
口算题卡加应用题集训系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
化学就在我们身边，它能改善我们的生活．现有氮气、干冰、盐酸、氢氧化钠、硝酸钾等五种物质，用化学式填空：
（1）人体胃液中含有的成分是 ．
（2）农田施用的复合肥料是 ．
（3）可用于人工降雨的是 ．
（4）充入食品包装袋内用于防腐的是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
通过一年的化学学习，我们熟悉了许多物质。请从①氯化钠 ②氢氧化钙 ③活性炭 ④氯化铵（NH4Cl）中，选取相应物质的序号填空：
（1）能用来做氮肥的是 22 。
（2）常用的吸附剂是 23 。
（3）常用于食品调味的是 24 。
（4）可用于改良酸性土壤的是 25 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
在电视上的寻宝或探索节目中，常常看到一些铜制文物上有绿色的锈迹，又称铜绿。某学习小组对铜绿产生了浓厚兴趣。
【提出问题】铜绿中除铜元素外还有其它什么元素？
【查阅资料】①无水硫酸铜遇水变蓝；②碳与一般的酸不反应。
【实验探究】该小组同学找到了一些铜绿并进行了如下实验：
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【记录分析】I处绿色物质变黑；
II处无水硫酸铜变蓝；
III处澄清石灰水变浑浊，该处反应的化学方程式为 57 。
【实验结论】铜绿中除铜元素外还有 58 、 59 和碳等元素。
【交流讨论】根据铜绿的组成，小组同学对I处产生的黑色物质的成分有如下两种不同的猜想：（1）CuO （2）CuO和C的混合物
【继续探究】取I处冷却后的少量黑色固体于试管中，滴入足量的 60 ，若现象为： 61 ，则证明猜想（1）正确。
【拓展应用】根据铜绿中所含元素，可知铜生锈不仅与空气中的氧气、水有关，还可能与空气中的 62 等有关；要保护博物馆里的青铜器，减缓生锈，我们可以减少青铜器与 63 接触。
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科目：初中化学 来源： 题型：
根据下表中的信息，推断出的元素一定合理的是：
| 元素信息 | 元素名称 | |
| A | 常见的金属元素，人体缺乏该元素会导致贫血 | 铁 |
| B | 存在于人体骨骼中，缺乏该元素会发生骨质 | 钠 |
| C | 这种元素在空气中含量第一 | 氧 |
| D | 这种元素在地壳中含量第一 | 硅 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列除去杂质（括号内为杂质）选用的试剂正确的是：
A.H2（水蒸气）---浓硫酸 B.CaO（CaCO3）---稀盐酸
C.Cu（CuO）---蒸馏水 D. NaOH（Na2SO4）--- BaCl2溶液
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科目：初中化学 来源： 题型：
以下做法错误的是( )
A．食用瘦肉等含铁食物预防缺铁性贫血 B．用聚氯乙烯塑料制成食品保鲜膜
C．用二氧化碳灭火器扑灭图书、档案等物的失火 D．医疗上用氯化钠配制生理盐水
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下图所示的标志中，加油站必须张贴的是
疏松