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(对知识的归纳与整理是学习化学的一种重要方法.现有三个化学反应如下:
①2C+O2
 点燃 
.
 
2CO    ②2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2  ③3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
(1)通过比较我们发现,它们有许多相似之处:
 
 
 
 
 

(2)它们之间也存在相异之处,其中一个反应与另外两个不同,这个反应和另二个反应的不同之处在于:(指明反应序号)
 
 
 
 
 
考点:化学方程式的概念、读法和含义,从组成上识别氧化物,反应类型的判定
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:从物质分类、反应物、生成物及反应类型的角度进行对比,找出共性,进行分析解答.
解答:解:(1)通过比较发现,三个反应条件都是点燃;反应物都是两种物质,生成物都为一种物质,都属于化合反应;生成物都为氧化物;都是物质与氧气发生反应,都属于氧化反应等.
(2)过比较发现,反应①生成物有毒;反应①生成物可以继续在氧气中燃烧;反应①生成物有强还原性;反应②与氧反应的物质为金属单质;反应②生成物可灭火;反应③生成物为固体,反应③生成物中除氧之外的元素有两种价态.
故答案为:(1)应条件都是点燃;反应物都是两种物质,生成物都为一种物质,都属于化合反应;生成物都为氧化物;都是物质与氧气发生反应,都属于氧化反应等.
(2)反应①生成物有毒;反应①生成物可以继续在氧气中燃烧;反应①生成物有强还原性;反应②与氧反应的物质为金属单质;反应②生成物可灭火;反应③生成物为固体,反应③生成物中除氧之外的元素有两种价态.
点评:找几个反应的共同点时要从:反应物、生成物、反应条件、反应类型、反应物和生成物种类这几个方面考虑,难度不大.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

已知反应3A+2B=2C+D,A、B两物质完全反应时的质量比为3:4,若生成C和D,共210g则该反应消耗B的质量为(  )
A、60gB、80g
C、90gD、120g

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据下图所示实验装置回答问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:a
 
,b
 

(2)实验室若用装置A制取氧气,则发生反应的文字表达式或者符号表达式为
 

(3)若用装置B制取氧气,药品选用高锰酸钾,则发生反应的文字表达式或者符号表达式为
 
,在试管口放一团棉花的作用是
 

(4)若用D装置收集生成的氧气,如何检验氧气是否收集满?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用所学化学知识解释下列原理
(1)洗涤剂能够出去油污的原因是什么
 

(2)火灾现场,消防战士使用高压水枪灭火的原理是什么
 

(3)生石灰为什么可用作食品的干燥剂?
 

(4)铝的活动性比铁强,但是铝在空气中却表现出良好的抗蚀性,原因是什么
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置
(1)指出有标号的仪器名称:
a
 
; b
 

c
 
;d
 

(2)指出装置图中的三处错误:
 

 

 

(3)该实验大致可分为下列步骤:A、加热  B、检查装置的气密性  C、向试管中装药品  D、收集氧气  E、停止加热  F、把导管移出水面
回答下列问题:①实验的正确步骤顺序是(用字母表示)
 

②试管口处放一团棉花的目是:
 

③最后的两步操作顺序颠倒,可能造成的后果是
 

④做该实验时,如果试管破裂,则造成试管破裂的原因可能是(至少写两点)
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列元素的符号:
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列错误操作中容易引起的后果:
(1)倾倒液体时,细口瓶标签未朝向手心处
 

(2)把块状药品垂直投入试管中
 

(3)用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯
 

(4)把烧杯放在铁圈上直接加热
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

生石灰是白色的块状物,应用非常广泛.
(1)在食品包装中,常用生石灰作干燥剂,其干燥原理是(用化学方程式表示)
 

(2)在农村,生石灰也常用于畜禽栏舍的消毒.畜禽出栏后,将生石灰用水调成20%的石灰乳,涂刷墙面和地面.某农户误将生石灰直接撒在猪圈中消毒,-段时间后发现猪的蹄部干燥开裂,有的甚至出现灼伤、溃疡,原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用化学符号和数字填空:
(1)两个氢分子
 
            
(2)带3个单位正电荷的铝离子
 

(3)2个氧原子
 
            
(4)氯化亚铁中铁元素显+2价
 

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