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11.元素周期表是学习化学的重要工具.如图所示的是元素周期表中的一格,从中获得的信息不正确的是(  )
A.该元素是金属元素B.该元素原子核外有27电子
C.该元素的原子序数为27D.该元素的元素符号为CO

分析 根据图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量,进行分析判断即可.

解答 解:A、根据元素周期表中的一格可知,中间的汉字表示元素名称,该元素的名称是钴,属于金属元素,故选项说法正确.
B、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为27,表示原子序数为27;根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则该元素的原子核外电子数为27,故选项说法正确.
C、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为27,该元素的原子序数为27,故选项说法正确.
D、根据元素周期表中的一格可知,字母表示该元素的元素符号,该元素的元素符号为Co,故选项说法错误.
故选:D.

点评 本题难度不大,考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息(原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量)进行分析解题的能力.

练习册系列答案
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1.根据实践经验,下列课外实验不能成功的是(  )
A.用冷碟子收集蜡烛火焰上方的炭黑B.用洁净的蛋壳和食醋制得二氧化碳
C.用2B铅笔芯做石墨导电性实验D.用自制简易净水器制得纯水

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

2.求下列物质的相对分子质量:
(相对原子质量:K-39  Fe-56  S-32  O-16  Ca-40  P-31)
(1)氯酸钾[KClO3]
(2)磷酸二氢钙[Ca(H2PO42]
(3)硫酸亚铁晶体[FeSO4•7H2O].

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.2.3g某物质在氧气中完全燃烧,只生成4.4g二氧化碳和2.7g水,该物质由C、H、O元素(填元素符号)组成,该物质中各元素的质量比为12:3:8.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.实验课上,同学们利用如图所示装置进行气体制备.

(1)写出图中仪器a的名称:长颈漏斗.
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物共热来制取氧气,应选择的发生装置是A,
发生反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;用排水法收集氧气,可将F装置的瓶内装满水,氧气从②端通入(填序号①或②).
(3)用B装置制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,收集二氧化碳不能选用C装置的原因是二氧化碳能溶于水.
(4)氨气(NH3)是一种密度比空气小,极易溶于水的气体,实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制得氨气.氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体.制取并收集氨气应选择A和E装置组合.试写出氨气和氧化铜在加热时发生反应的化学方程式2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.人类生存离不开空气,下列说法错误的是(  )
A.空气是一种宝贵的资源
B.空气中体积分数最大的是氮气
C.空气中氧气主要来自植物的光合作用
D.露天焚烧垃圾不会造成空气污染

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.如图所示是木炭还原氧化铜的实验,实验完毕后,发现试管内仍有黑色固体物质存在,其中网罩的作用是集中火焰,提高温度,澄清石灰水的作用是验证反应是否产生二氧化碳.
【提出问题】该黑色固体物质是什么?
【提出猜想】
甲同学:木炭
乙同学:氧化铜
丙同学:木炭和氧化铜
【查阅资料】
①木炭、铜都不与稀硫酸反应;
②CuO能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水形成蓝色溶液,反应的化学方程式为CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.
【实验设计】向盛有黑色固体的试管中加入足量的稀硫酸,充分振荡,静置后观察现象. 
【分析讨论】
①若试管内溶液呈无色,还有黑色固体存在,证明甲同学的猜想成立.
②若试管中溶液呈蓝色,无黑色固体,证明乙同学的猜想成立.
③若观察到溶液呈蓝色并有黑色固体,证明丙同学的猜想成立(填“成立”或“不成立”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.璀璨迷人的雪花是由水分子形成的晶体.科学家通过一个极其微小的“喷嘴”向外“喷射”水分子,并迅速使水分子冷却、积聚,当达到一定数目时,可形成极其微小的水分子晶体.下列说法中正确的是(  )
A.氢氧两种元素只能组成水
B.单个水分子可以形成水分子晶体
C.水分子晶体中的水分子不再运动
D.液态水形成水分子晶体,水分子大小没有发生变化

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列属于纯净物的是(  )
A.新鲜的空气B.冰水混合物C.海水D.矿泉水

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