在分子、原子、原子核、质子、中子、电子等粒子中，找出符合条件的粒子填空：
⑴带正电的粒子有 ； ⑵不显电性的粒子有 ；
⑶质量与一种碳原子质量的1/12大约相等的有 ；
⑷能直接构成纯净物的粒子是 。
科目：初中化学 来源： 题型：
小明同学去缙云山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水．请回答下列问题：
（1）取水后加入明矾的作用是 ．
（2）进行过滤操作时，下列做法错误的是
A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边
B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C．滤纸的边缘要低于漏斗口
D．液面不要低于滤纸边缘
（3）向滤液中加入活性炭，利用其 性，除去水样中的色素和异味．
（4）最后进行蒸馏，所得蒸馏水是 （选填“硬水”或“软水”），如何鉴别（填操作、现象、结论） ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
十九世纪初，意大利科学家阿伏加德罗在总结前人工作的基础上，提出了分子概念，认为：①一切物质都是由分子组成的；②分子由原子构成；③原子不能独立存在；④4分子是保持物质化学性质的最小粒子；⑤分子的质量等于构成它的原子的质量之和；⑥分子在不停地运动．从你所学知识看，上述观点中存在明显不足的是（ ）
A．①③ B． ①②⑤ C． ④⑤⑥ D． ③⑤
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科目：初中化学 来源： 题型：
人类对原子结构的认识是逐渐深入的。如下是不同时期科学家提出的原子结构模型。
1808年,科学家道尔顿提出了原子论。他认为物质都是由原子直接构成的;原子是一个实心球体,不可再分割。
1897年,英国科学家汤姆森发现原子中存在电子,电子的发现使人们认识到原子是由更小的粒子构成的。1904年汤姆森提出了一个被称为“西瓜式”结构的原子结构模型,电子就像“西瓜子”一样镶嵌在带正电的“西瓜瓤”中,此模型也被称为“葡萄干布丁”模型。
1911年英国科学家卢瑟福做了一个实验:用一束质量比电子大很多的带正电的高速运动的α粒子轰击金箔,结果是大
多数α粒子能穿过金箔且不改变原来的前进方向,但也有一小部分改变了原来的方向,还有极少数的α粒子被反弹了回来。据此他提出了带核的原子结构模型:原子是由原子核和核外电子构成的。
根据以上材料,请回答:
(1)道尔顿提出了原子论,汤姆森发现了原子中的电子,这在当时是件很了不起的事,但由于受到那时科学技术水平的限制,他们的理论中存在一些缺陷甚至错误,按照目前初中阶段你学的原子结构的理论,你认为
①道尔顿的原子论存在的缺陷是_____________________________;
②汤姆森原子结构模型的缺陷是______________________________;
(2)根据卢瑟福的实验所产生的现象,不能够获得的结论是________;
A.原子核体积很小 B.原子核质量较大
C.原子核带有正电 D.核外电子带有负电
(3)通过人类认识原子结构的历史,你对科学的发展有哪些感想?_________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
小明在生活中发现这样一个问题：很多因素都能够影响白糖在水中溶解的速度。
(1)从你能想到的可能影响白糖在水中溶解速度的因素中，写出其中两项，并推测此因素 对白糖溶解速度的影响：
因素1____________，影响_____________________________________________；
因素2____________，影响_____________________________________________。
(2)从你列出的因素中选出一个，通过实验验证你的推测。
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
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和
表示不同元素的原子，下列微观示意图能表示化合物的（ ）
和 构成的，原子核由 和 构成的。②在原子中，核电荷数＝ ＝