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    在实验室用高锰酸钾制取氧气时，主要操作步骤如下：

    ①将高锰酸钾装入试管，并在试管口放一团棉花，用带导管的塞子塞紧管口，固定在铁架台上　②开始收集氧气　③点燃酒精灯，给试管加热　④检查装置的气密性　⑤按要求连接好装置　⑥将导气管从水槽中取出　⑦熄灭酒精灯　⑧将集气瓶盛满水，用玻璃片盖住，倒放在水槽中

    正确的操作顺序是

    [　　]

    A．⑤④①⑧③②⑥⑦

    B．⑤④①⑧③②⑦⑥

    C．⑤④①③⑧②⑥⑦

    D．⑤④①③⑧②⑦⑥
    答案：A
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据下图所示的实验装置图填空．
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    （1）指出图中标有数字的仪器的名称：①
     
    ，②
     
    ，③
     
    ．
    （2）在实验室用高锰酸钾制氧气时，试管口的棉花团的作用是
     
    ，写出反应的化学方程式：
     
    ．
    （3）当用B装置制取氧气时，仪器②内盛放的液体是
     
    ，仪器②的作用是
     
    ．
    （4）在实验室制二氧化碳可选用
     
    装置，收集二氧化碳可选用
     
    装置，写出实验室制取二氧化碳的化学方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    叶子同学在实验室用高锰酸钾制氧气，他取用了16克高锰酸钾样品在大试管
    中加热，并对试管中的剩余固体质量在不同时刻作了记录，记录数据绘制成了以下
    图表，纵坐标表示试管内剩下的物质质量，横坐标表示加热所用的时间，加热时杂
    质不变化．
    （1）高锰酸钾在
    t1
    t1
    时刻开始分解（填t1或t2）．
    （2）加热时间在t1至t2之间时大试管中固体的成分有
    高锰酸钾、锰酸钾、二氧化锰和杂质
    高锰酸钾、锰酸钾、二氧化锰和杂质
    ．
    （3）他所用的高锰酸钾样品的纯度是多少？（可能用到的相对原子质量：O-16、K-39、Mn-55，结果精确到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    请根据下图所示的实验装置图填空．

    （1）指出图中标有数字的仪器的名称：①
    铁架台
    铁架台
    ，②
    分液漏斗
    分液漏斗
    ，③
    水槽
    水槽
    ．
    （2）在实验室用高锰酸钾制氧气时，试管口的棉花团的作用是
    防止高锰酸钾粉末加入导管
    防止高锰酸钾粉末加入导管
    ，写出反应的化学符号表达式：
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ．
    （3）当用B装置制取氧气时，仪器②内盛放的液体是
    过氧化氢溶液
    过氧化氢溶液
    ，仪器②的作用是
    控制液体滴加的速率
    控制液体滴加的速率
    ．写出反应的化学符号表达式：
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．
    （4）有的同学认为装置F可以代替装置C、D、E收集气体，欲收集具备下面性质的气体，应如何使用装置F呢？
    比空气重的气体：
    从a端进气，从b端出空气
    从a端进气，从b端出空气
    ；收集难溶性气体：
    先将集气瓶中装满水，从b端进气，从a端出水
    先将集气瓶中装满水，从b端进气，从a端出水
    ．
    （5）瑞利和拉姆塞两位科学家在利用氨氧化原理进行实验时，所需氨气的制取反应原理如下：2NH4Cl（固体）+Ca（OH）2（固）
      △  
    .
     
    CaCl2+2NH3↑+2H2O．
    已知空气、氨气在标准状况下的密度和溶解性如下：
    物质 空气 氨气
    密度/（g/L） 1.293 0.771
    溶解性 / 极易溶
    根据上述信息，请你帮助两位科学家选择实验室制取和收集氨气的装置，请在相关空格处打√．
    氨气

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    请根据下图所示的实验装置图填空．

    （1）指出图中标有数字的仪器的名称：①
    铁架台
    铁架台
    ，②
    分液漏斗
    分液漏斗
    ，③
    水槽
    水槽
    ．
    （2）若利用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的装置
    AC或AD
    AC或AD
    ，在实验室用高锰酸钾制氧气时，试管口的棉花团的作用是
    防止高锰酸钾粉末进入导管
    防止高锰酸钾粉末进入导管
    ，写出反应的文字表达式：
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    ．
    （3）当用B装置制取氧气时，仪器②内盛放的液体是
    过氧化氢溶液
    过氧化氢溶液
    ，仪器②的作用是
    控制反应的速度
    控制反应的速度
    ．写出反应的文字表达式：
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    ．
    （4）要收集一瓶纯净的氧气应选择上图中的装置
    C
    C
    （填字母）
    （5）实验中，若用排水法收集氧气，最适宜的时刻是
    当气泡均匀连续的冒出时再收集
    当气泡均匀连续的冒出时再收集
    ，集满氧气后，将集气瓶小心地移出水面，
    正
    正
    放在桌上，这是因为
    氧气的密度比空气的密度大
    氧气的密度比空气的密度大
    ；停止加热时，先撤导气管，再撤酒精灯，如果上述顺序颠倒，可能会造成什么后果？
    水倒流而炸裂试管
    水倒流而炸裂试管
    ．
    （6）某同学将一根细铁丝盘成螺旋状，在自己收集的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，可看到
    剧烈燃烧、火星四射、放出热量、生成黑色固体
    剧烈燃烧、火星四射、放出热量、生成黑色固体
    ，实验后，他发现集气瓶底炸裂，其原因可能是
    集气瓶底部没有放少量水或细沙
    集气瓶底部没有放少量水或细沙
    ．该反应的文字表达式为
    铁+氧气
    点燃
    四氧化三铁
    铁+氧气
    点燃
    四氧化三铁
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网实验室利用图所示装置进行加热高锰酸钾制氧气的实验．
    （1）写出图中各标号仪器的名称．
    A是
     
    ；B是
     
    ；C是
     
    ；D是
     
    ．
    （2）此反应的符号表达式为
     
    ．
    （3）用排水法集气时，当气泡
     
    放出时就可以收集．当停止反应时，如果先熄灭酒精灯，再把导管从水槽里撤出，造成的后果是
     
    ．
    （4）如果用向上排空气法收集时，如何证明该瓶内的氧气已满？
    答：
     
    ．
    （5）在安装和实验操作过程中为了避免玻璃仪器破裂，应注意的事项有（任写两个）：
     
    ；
     
    ．
    （6）在实验室用高锰酸钾制氧气时，试管口的棉花团的作用是
     
    ．

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