A. | 二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊 | |
B. | 二氧化碳是植物进行光合作用必不可少的原料 | |
C. | 自然界中的二氧化碳主要消耗途径是植物的呼吸作用 | |
D. | 固态二氧化碳升华时可吸收大量热,因而用作制冷剂 |
分析 A、根据二氧化碳的化学性质,进行分析判断.
B、根据二氧化碳的用途,进行分析判断.
C、根据自然界中的二氧化碳主要消耗途径,进行分析判断.
D、根据固态二氧化碳升华时吸热,进行分析判断.
解答 解:A、二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,能使澄清的石灰水变浑浊,故选项说法正确.
B、二氧化碳是植物进行光合作用必不可少的原料,故选项说法正确.
C、自然界中的二氧化碳主要消耗途径是化石燃料的燃烧,故选项说法错误.
D、固态二氧化碳升华时可吸收大量热,使温度降低,可用作制冷剂,故选项说法正确.
故选:C.
点评 本题难度不大,掌握二氧化碳的化学性质、用途、自然界中的二氧化碳消耗途径等是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该物质为有机物 | B. | 该物质为CO | ||
C. | 该物质中两元素的质量比为3:8 | D. | 该物质可导致酸雨 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | X属于氧化物,其中两种元素的质量比为7:8 | |
B. | X是污染空气的气体之一 | |
C. | 该反应前后固体减少的质量为硝酸铜中所含氮、氧元素的质量 | |
D. | 该反应可用于实验室制取氧气,且与氯酸钾制氧气的发生装置相同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光 | |
B. | 硫磺在氧气中燃烧,发出淡蓝色的火焰 | |
C. | 木炭在氧气中燃烧发出白光,生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体 | |
D. | 将二氧化碳通入石蕊溶液,该溶液由紫色变为红色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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