Question

如图所示，小红的实验是取一条长10cm，宽1cm的滤纸条，在滤纸条上每隔一定距离用胶头滴管滴酚酞试液，把滤纸送入一只比滤纸稍长的试管中，用一团棉花塞住试管口，试管下面衬一张白纸．用滴管吸取浓氨水向棉花滴10～15滴．
（1）实验结果是滤纸没有变红，而试管口的棉花却变红．导致这种现象产生的错误操作可能是

 

．这一实验还说明，所用两种试剂中

 

具有挥发性．实验中，小红在试管下放白纸，它在此作用是

 

．
（2）小红的这一错误操作能否得出结论？

 

（填“能”或“不能”）．
（3）实验完后，小红发现盛酚酞的试剂瓶中也变红了，小刚帮助她分析原因，终于找出了她的错误的做法，其错误的操作是

 

．你还能说出使用这种仪器要注意的一些问题吗？（说一点）

 

．

Answer 1

考点：分子的定义与分子的特性

专题：实验性简答题

分析：（1）根据分子的性质、浓氨水具有挥发性以及氨水显碱性能使无色的酚酞试液变红色进行解答；根据实验中须在试管下放一张白纸，白纸的作用是起对比作用，便于观察进行解答；
（2）根据实验现象分析；
（3）根据酚酞试液和氨水的性质，胶头滴管的使用方法进行解答．

解答：解：（1）小红是将浓氨水滴在滤纸上，将酚酞溶液滴在棉花上，由于浓氨水具有挥发性，所以滤纸没有变红，而试管口的棉花却变红；实验中须在试管下放一张白纸，白纸的作用是起对比作用，便于观察；
（2）滤纸没有变红，而试管口的棉花却变红也能说明氨分子运动到棉花上，使酚酞试液变红，能说明分子在不断运动；
（3）由于氨气具有挥发性，氨气溶于水形成氨水，氨水显碱性，而酚酞试液不具有挥发性，如果在实验中发现盛酚酞的试剂瓶中溶液也变红了，可能是滴管吸入了浓氨水，未经清洗就放入盛有酚酞溶液的试剂瓶中，吸取酚酞溶液．使用滴管时滴加液体时滴管不能伸入容器内；吸入液体的滴管不能平放或倒置．
故答案为：（1）将浓氨水滴在滤纸上，将酚酞溶液滴在棉花上；浓氨水；容易观察颜色的变化；
（2）能；
（3）滴管吸入了浓氨水，未经清洗就放入盛有酚酞溶液的试剂瓶中，吸取酚酞溶液；滴加液体时滴管不能伸入容器内．

点评：本题考查了如何探究物质的性质和变化规律，掌握反应现象与本质的联系，理解微粒观点的应用．