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    13．如图是某空间站能量转化系统局部示意图，其中水电解系统及燃料电池系统中的溶液均采用氢氧化钾溶液．下列有关说法错误的是（　　）
    A．水电解系统的正极上得到的气体能供给呼吸
    B．水电解系统实现由电能到化学能的转化，燃料电池系统实现由化学能到电能的转化
    C．水电解系统中的溶液采用氢氧化钾溶液，是为了增强水的导电性
    D．该能量转化系统中的水可以循环使用，燃料电池系统产生的能量实际上来自于水

    分析 根据空间站能量转化系统局部示意图可知，向日面时发生水的分解反应，背日面时发生氢气和氧气生成水的电池反应进行解答．

    解答 解：A、水电解系统的正极上得到的气体是氧气，氧气能供给呼吸，故A正确；
    B、水电解系统实现由电能到化学能的转化，燃料电池系统实现由化学能到电能的转化，故B正确；
    C、水电解系统中的溶液采用KOH溶液，是为了使水的导电性增强，故C正确；
    D、燃料电池系统产生的能量来源于化学反应产生的化学能，属于化学能转变为电能，不是来源于水，故D错误．
    故选D．

    点评 本题出题的切入点新颖，以信息的形式考查了化学反应与能量的关系，解答时要根据所学知识细心分析．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．某学习小组完成“实验活动1氧气的实验室制取与性质”进行了研讨．请你参与完成下面的问题．

    （1）写出图中指定仪器的名称：①铁架台；②集气瓶．
    （2）若选择装置A用高锰酸钾制取氧气，则试管口要放一团棉花，该反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；收集纯度高的氧气宜选用E（填序号，下同）．
    （3）如果用双氧水、二氧化锰制氧气，则选用的发生装置是B；反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
    （4）实验操作：用高锰酸钾制取氧气的操作过程可概括为：连接仪器、组装实验装置，检查装置的气密性→装入固体药品，注意用高锰酸钾时，在试管口放一团棉花→用铁架台固定仪器装置→用火柴点燃酒精灯，给试管加热→收集氧气→先把导管移出水面，再熄灭酒精灯．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．写出下列化学方程式：
    （1）用盐酸除去铁锈：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
    （2）铁与盐酸反应：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
    （3）检验二氧化碳气体：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列玻璃仪器中可以直接受热的是（　　）
    A．烧杯B．试管C．量筒D．锥形瓶

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．实验室用24.5g氯酸钾【KClO3】和6g二氧化锰【MnO2】共热制取氧气，剩余固体的质量（m）与时间（t）关系的如图，下列有关叙述正确的是（　　）
    A．实验过程中剩余固体中二氧化锰的含量逐渐减少
    B．放出氧气的质量为4.1g
    C．20.9g剩余固体是纯净物
    D．点P表示t1时刻，氯酸钾恰好完全分解

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．为了探究二氧化碳的性质，某同学设计了如图所示的实验：

    （1）图甲中注射器的作用相当于分液漏斗（选填“长颈漏斗”“分液漏斗”）．
    （2）用注射器注入稀盐酸，一段时间后，可观察到在1、2两处中有一处有明显的现象发生，该实验现象的反应用化学式表示为CO2+H2O=H2CO3．
    （3）3处的澄清石灰水变浑浊，该反应用化学式表示为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
    （4）如图乙，从导管缓缓通入CO2，观察到的现象是蜡烛由下而上依次熄灭．
    （5）如图丙，用坩埚钳夹住一根用砂纸打磨光亮的镁条，在酒精灯火焰上点燃，迅速伸入集满二氧化碳的集气瓶中，镁条继续燃烧，产生耀眼的白光，生成白色固体（氧化镁），同时，在集气瓶壁出现黑色细小的颗粒物（碳）．该反应用化学式表示为2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C．实验说明用液态二氧化碳灭火器灭火时要注意燃烧物的特性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列变化中不属于缓慢氧化的是（　　）
    A．动植物呼吸B．食物腐败C．蜡烛燃烧D．铁制品锈蚀

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．某兴趣小组利用如图装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：

    （1）仪器a的名称是锥形瓶．
    （2）若用加热高锰酸钾来制取并收集较干燥的氧气，应选用的发生装置是a（填装置序号），在加入药品之前，应进行的操作是检查装置的气密性．若用B装置制取氧气，反应的文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
    （3）若用E装置收集氧气，水槽中出现紫红色，最可能的原因是试管口没有放一团棉花．
    （4）某同学观察到发生装置内有大量气泡时，开始用C装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃．其原因是装置气密性不好．
    （5）实验室常用醋酸钠固体与碱石灰固体共热来制取甲烷．甲烷常温下是一种无色、无味的气体，密度比空气小．极难溶于水的气体，现选择合适的装置来制取并收集，应该选择的发生装置是A，收集装置是D或E．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．根据下列五种微粒的结构示意图，回答下列问题：

    （1）图中微粒共能表示三种元素．
    （2）图中表示原子结构的是ABE．
    （3）图中表示阳离子的是（用离子符号表示）Na+．
    （4）图中表示阴离子的是（用离子符号表示）O2-．
    （5）B微粒是元素周期表中的非金属元素，位于第二周期．它的核电荷数是8，在化学反应中易得（填写“得”或“失”）电子，不同元素的本质区别是质子数不同．

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