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5.根据下列图示装置回答下列问题:

(1)写出图中标有字母的仪器的名称:a酒精灯,b试管,c铁架台,d集气瓶
(2)实验室欲用高锰酸钾制取并收集氧气,应选用装置AC或AD.   (填装置编号).写出文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
(3)如果选用的收集装置需要检验氧气是否已收集满,则应将带火星的木条放在集气瓶口.

分析 (1)根据常见仪器的图形回答;
(2)根据制取氧气的反应物的状态和反应条件选用发生装置;根据氧气的溶解性和密度选择收集装置;根据文字表达式的书写解答;
(3)根据氧气支持燃烧的性质检验.

解答 解:(1)图中a是酒精灯;b试管;c铁架台;d集气瓶;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气需要加热,所以可以用A作为发生装置;氧气不易溶于水,密度比空气的密度大,因此可以用排水法和向上排空气法收集;反应的文字表达式是:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;
(3)检验氧气已收集满的方法是:把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满;
答案:
(1)酒精灯;b试管;c铁架台;d集气瓶;
(2)AC或AD;高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;
(3)集气瓶口.

点评 本题主要考查了实验室制取氧气时的装置选择、仪器名称、文字表达式等方面的内容,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.如图为测定空气的成分的装置,按要求进行填空:

(1)红磷燃烧时的现象为冒出大量白烟,放出大量的热,反应后冷却至室温打开止水夹,烧杯中的水进入集气瓶,进入集气瓶中水大约达到集气瓶中空气体积的$\frac{1}{5}$.
(2)此实验说明空气中氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$.
(3)某同学实验时,发现最后进入集气瓶中水的体积少于集气瓶容积的$\frac{1}{5}$,其可能原因是:装置漏气、红磷的量不足(至少答出两条)
(4)由此实验还可推知:氮气的性质是难溶于水(或不燃烧,不支持燃烧等)(答出一条即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.小刚同学在做有关NaOH溶液性质的实验时,向NaOH溶液中滴加过量的CaSO4溶液.下列图象中能正确表示其变化过程的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.用数字和化学符号表示下列意义:
(1)2个硫原子2S;
(2)2个氮分子2N2
(3)4个硫酸根离子4SO42-
(4)相对分子质量最小的氧化物H2O;
(5)氧化镁中镁元素的化合价$\stackrel{+2}{Mg}$O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.某同学用图所示装置来测定空气中氧气的体积分数,步骤如下:
(1)用夹子夹紧橡皮管;
(2)点燃燃烧匙中的红磷;
(3)将燃烧匙插入集气瓶并塞上塞子,此时瓶内可观察到的现象是红磷继续燃烧一会,然后熄灭,写出红磷燃烧的文字表达式磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;
(4)燃烧完毕打开夹子,可看到大烧杯中的水很快进入集气瓶 中,且进入水的体积约占集气瓶容积的五分之一,产生此现象的原因是红磷燃烧消耗了集气瓶内的氧气,压强减小,在外界大气压的作用下,烧杯中的水进入集气瓶.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.实验室用如图装置制取氢气,并进行氢气在氯气(Cl2)中燃烧的实验.纯净的H2可以在黄绿色的Cl2中安静燃烧,发出苍白色火焰,生成氯化氢(HCl)
气体.请回答下列问题.
(1)写出图中有标号仪器的名称:
a试管;b集气瓶.
(2)在点燃氢气之前,要先验纯.
(3)写出氢气点燃后在氯气中燃烧的化学方程式:H2+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2HCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.构成物质的粒子有分子、原子、离子.氯化钠是由钠离子和氯离子构成;二氧化碳是由二氧化碳分子构成;金是由金原子构成.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.选择H、O、C、Cu、Cl五种元素中的适当元素,组成符合下列要求的物质,将化学式填在空格中:
人体胃液中含有的酸是HCl;医院里抢救危重病人时给病人呼吸的气体是O2;天然气的主要成分CH4;红色金属单质Cu.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.如果是初中化学中常见的一些实验装置.下列说法不正确的是(  )
A.蒸发结晶
如图试验中,观察到有较多固体时便停止加热
B.氢气验纯
如图试验中,若听到尖锐的爆鸣声说明氢气不成
C.验证质量守恒定律
如图实验中,实验结束,装置冷却后,小气球体积变得比原来小
D.测定空气中氧气的含量
如图实验中,若止水夹未夹紧,可能导致测定结果小于$\frac{1}{5}$

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