精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】将足量二氧化碳通入紫色石蕊溶液后,溶液颜色为(  )

A.紫色B.红色C.蓝色D.

【答案】B

【解析】

将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中,二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸使石蕊试液变红色。故选B

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】干冰可做食品制冷剂,利用了干冰的性质是_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在实际生活中,下列物质用途与其物理性质有关的是( )

A.熟石灰改良酸性土壤

B.用盐酸除铁锈

C.用干冰进行人工降雨

D.氧气用于炼钢

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各组物质中,能相互反应且基本反应类型属于复分解反应的是(  )

A.锌和稀盐酸B.二氧化碳和水

C.氯化钠溶液和硝酸钾溶液D.氢氧化钠溶液和稀硫酸

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下图所示的实验装置图填空。

(1)D图中②的仪器名称为
(2)实验室用B装置制取氧气时,发生反应的化学方程式为
仪器①的优点是(写一点即可)。
(3)现有大理石、碳酸钠粉末、稀盐酸、稀硫酸,选择合适的物质用C装置制取CO2气体,其化学方程式为 , 在反应过程中,使反应停止的操作是
(4)实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体。甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体,则制取并收集纯净的甲烷装置组合是 , 若用如图装置收集甲烷,气体应从端导入(选填“a”或“b”)。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是碳的几种单质的结构示意图。
(1)物质甲的名称叫

(2)以上三种物质都是由碳元素组成的单质,但物理性质却有很大差异,原因是
(3)石墨在一定条件下可转变为金刚石,该变化属于变化。
(4)硬水有很多麻烦,生活中可用的方法来把硬水转化为软水。如果想知道得到的水是软水还是硬水,可以用 来检验。
(5)爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是 (填序号)。
A.用长流水洗澡
B.不间断放水刷牙
C.用自来水不断为西瓜冲水降温
D.用洗衣水冲厕所

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知:Cu+2H2SO4(浓) CuSO4+SO2↑+2H2O.有关CuSO4制备途径及性质如图所示.( )

下列说法正确的是
A.途径①比途径②更好地体现绿色化学思想
B.反应③分解所得混合气体X是SO2和SO3
C.反应③中有三种元素化合价发生变化
D.Y可以是葡萄糖,利用此反应可以检验病人是否患有糖尿病

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】目前,我们国家的能源主要依赖于化石燃料,它们属于不可再生资源。因此,开发利用新能源就显得格外重要。
(1)常见的三种化石燃料包括石油、天然气和。美国墨西哥湾石油钻井平台爆炸,大量石油泄漏燃烧造成严重的污染,开发公司采用堵塞油管、喷水的方法灭火,其中喷水灭火的原理是
(2)利用新能源发电的类型有潮汐能发电、地热能发电、等(请举1例)。
(3)海底埋藏着大量的“可燃冰”,其主要成分由甲烷分子和水分子组成,如果开采和贮存方法得到突破,可以成为未来的新能源。甲烷燃烧的化学方程式为
(4)在新能源汽车未普及时,如图所示为一种“节能减排”的有效措施。以下对乙醇的描述错误的是

A.原料来源丰富 B.是可再生能源 C.燃烧完全没有污染
在催化剂作用下,乙醇与氧气、烧碱在燃料电池中反应生成水和另一种物质,并得到电能,请你完成该反应的化学方程式:CH3CH2OH+3O2+5H2O。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组为了验证甲烷与水蒸气经高温催化反应得到的混合气体(以下简称“合成气”)中含有生成的氢气和一氧化碳,同时检验“合成气”中是否含有未反应完的甲烷和水蒸气,进行了如图所示的实验. 查阅资料知,氧化铁与氢气在高温条件下反应生成铁和水;氧化铁与甲烷在高温条件下反应生成铁、二氧化碳和水.

(1)请写出甲烷与水蒸气在高温催化条件下反应的化学方程式
(2)实验开始前要先通一会“合成气”,然后再点燃B处的酒精喷灯,目的是
(3)装置C和D的连接顺序颠倒,会影响实验操作,原因是
(4)实验结束后,测得装置A,C,D的质量均增加,其中装置C增加了3.6g,装置D增加了3.3g.假设加热时“合成气”在装置B中反应完全,则可推断出该“合成气”的组成物质为(写化学式).
(5)装置A与E在实验过程中的作用分别是

查看答案和解析>>

同步练习册答案