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如图所示箭头表示物质之间可以转化,连线表示相连的物质之间可以反应,反应条件及部分反应物略去.已知A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质.其中A是常见的固体非金属单质,B、C组成元素相同,C是一种有毒的气体,D是常见的金属剧烈燃烧生成E,暴露在空气中会慢慢转化成F,E是黑色固体,F是赤铁矿的主要成分.试回答下列问题:

(1)写出C
 
 E
 
  F
 
 的化学式.
(2)分别写出②③④的化学方程式
 

(3)有些净水器就是利用A来达到净水的目的这里是利用A的
 
性.
考点:物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:框图型推断题
分析:根据A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质,A是常见的固体非金属单质,B、C组成元素相同,C是一种有毒的气体,A会转化成B,B会转化成C,所以C是一氧化碳,B是二氧化碳,A就是碳,F是赤铁矿的主要成分,所以F是氧化铁,D是常见的金属剧烈燃烧生成E,暴露在空气中会慢慢转化成F,E是黑色固体,所以D是铁,E是四氧化三铁,四氧化三铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳,然后将推出的各种物质进行验证即可.
解答:解:(1)据A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质,A是常见的固体非金属单质,B、C组成元素相同,C是一种有毒的气体,A会转化成B,B会转化成C,所以C是一氧化碳,B是二氧化碳,A就是碳,F是赤铁矿的主要成分,所以F是氧化铁,D是常见的金属剧烈燃烧生成E,暴露在空气中会慢慢转化成F,E是黑色固体,所以D是铁,E是四氧化三铁,四氧化三铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳,经过验证,推出的各种物质均满足题中的转化关系,推导正确,所以C是CO,E是Fe3O4,F是Fe2O3
(2)反应②是二氧化碳和碳在高温的条件下生成一氧化碳,化学方程式为:CO2+C
 高温 
.
 
2CO;
反应③是铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,化学方程式为:3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
反应④是四氧化三铁和一氧化碳在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳,化学方程式为:Fe3O4+4CO
 高温 
.
 
3Fe+4CO2
(3)有些净水器就是利用碳来达到净水的目的这里是利用碳的吸附性.
故答案为:(1)CO  Fe3O4  Fe2O3
(2)CO2+C
 高温 
.
 
2CO、3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4、Fe3O4+4CO
 高温 
.
 
3Fe+4CO2
(3)吸附性.
点评:在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列离子可在同一溶液中大量共存的是(  )
A、SO42-  H+   Na+  OH-
B、H+  SO42-  K+  CO32-
C、Cl-  K+    Ca2+  NO3-
D、Ca2+  CO32-  NO3- Na+

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组的学生发现金属R不在初中学到的金属活动顺序表中,该小组为了了解R与铝、铜的金属活动性顺序,进行如下探究活动.
【猜想假设】他们考虑到铝的活动性比铜强,对三种金属的活动性顺序作出如下猜想
猜想一:Al>Cu>R       猜想二:
 
    猜想三:R>Al>Cu
【查阅资料】R是一种银白色的金属,在R的盐溶液中只有+2价,R的盐溶液呈蓝色;常温下铝的表面会形成一层致密的氧化膜,硫酸铝、氯化铝、硝酸铝的溶液均为无色.
【实验验证】为了探究哪一种猜想成立,甲同学设计实验并进行探究
主要操作实验现象实验结论
(1)
 
 
 
猜想一不成立
(2)将铝丝插入到硫酸R溶液
 
(写主要成分化学式)中
无明显现象猜想三成立
【讨论交流】同学们经过讨论发现甲同学在实验前没有打磨铝丝,这可能会导致实验结论错误.于是他们先打磨铝丝,再将其插入到甲同学做实验用过的硫酸R 溶液中,一段时间后,溶液的颜色
 
,进而确认猜想三不成立,猜想二成立.
【归纳总结】实验探究后,他们总结得出:通过金属与
 
反应可以比较金属活动性强弱
【反思拓展】金属的储量有限,且不能再生.写出一条保护金属资源的有效途径
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图表示两种气体发生的化学反应的微观示意图,其中相同的球代表同种原子.下列说法正确的是(  
A、该反应属于分解反应
B、该反应有三种新物质生成
C、反应物中包含两种化合物
D、生成物的分子个数比为1:3

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一包固体物质,可能含有Na2SO4、Na2CO3、NaCl、CaCO3、BaCl2、CuSO4中的一种或几种,现做如下实验.请填空回答其中的问题:
(1)将此固体充分溶解于水中,得到白色沉淀,上层为无色溶液;过滤后,在白色沉淀中滴加足量稀硝酸,未见沉淀溶解.由此可知,原固体物质中一定含有
 
,可能含有
 

(2)为确定原固体物质中“可能含有”的物质是否存在,现取3.5g原固体,充分溶于水中,将得到的白色沉淀洗涤、烘干后称量,质量为2.33g.通过计算确定:“可能含有”的物质
 
(选填“一定存在”、“一定不存在”或“仍不能确定是否存在”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一包白色混合物,可能含有硫酸铜、硫酸钡、碳酸钠、氯化钙、硝酸钠、氯化钾中的一种或几种,现做如下实验:
①将混合物放入足量水中,得到无色透明液体
②在上述溶液中加入盐酸,有气泡产生
③在完全反应后的②中滴入硝酸银溶液,有白色沉淀生成.
则原混合物中一定有:
 
混合物中一定没有
 
,可能含有
 

肯定发生的化学方程式是:
(1)
 

(2)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,属于纯净物的是(  )
A、食用醋B、冰绿茶
C、冰水混合物D、加碘盐

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组的同学做了四个化学实验并绘制了相关图象.其中正确的是(  )
A、
向一定质量的稀硫酸中加入铝片
B、
把表面被氧化的镁条放入烧杯中,再加入足量稀盐酸
C、
向等质量、等质量分数的稀硫酸中分别加入质量相等且足量的锌和铁
D、
给氯酸钾和二氧化锰的混合物加热,剩余固体中氯化钾的质量分数与时间的关系

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图装置中通入X气体,并在管口P处点燃,澄清石灰水变浑浊,则 X可以是(  )
A、H2
B、O2
C、CO2
D、CO

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