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17.粗盐中常含有可溶性杂质(氯化镁、氯化钙、硫酸钠等)和不溶性杂质(如泥沙等).小明同学要对粗盐进行分离和提纯,实验过程如下:
(1)溶解:取一定量粗盐放入烧杯中,加入足量水,用玻璃棒不断搅拌,使其充分溶解.
(2)沉淀:向溶液中依次加入过量的氯化钡溶液、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液,将可溶性杂质转化为沉淀.加入过量碳酸钠溶液的目的是除去杂质CaCl2和加入的过量试剂BaCl2;小芳同学认为可选用氢氧化钡溶液代替氢氧化钠溶液和氯化钡溶液这两种试剂进行实验.
(3)过滤:将烧杯内溶液进行过滤,得到的滤渣除泥沙外,还有硫酸钡、氢氧化镁、碳酸钙、碳酸钡.
(4)中和:向滤液中加入适量的稀盐酸,将溶液的pH调为7,反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑、NaOH+HCl=NaCl+H2O.
(5)蒸发结晶:将溶液倒入蒸发皿中,用酒精灯加热,并用玻璃棒不断搅拌,待出现较多晶体时,停止加热,用玻璃棒将晶体转移到指定的容器内.

分析 (2)根据碳酸根离子会与钙离子、钡离子生成沉淀,而将氯化钙和氯化钡除去进行分析;氢氧化钠是除镁离子的、氯化钡是用来除硫酸根离子的;
(3)过滤可以除去难溶性的杂质;
(4)将剩余的氢氧化钠、碳酸钠除去,且不带入新的杂质;
(5)根据蒸发结晶的操作来分析.

解答 解:(2)碳酸根离子会与钙离子、钡离子生成沉淀,而将氯化钙和氯化钡除去,所以加入过量Na2CO3溶液的目的是:除去杂质CaCl2和加入的过量试剂BaCl2;故填:除去杂质CaCl2和加入的过量试剂BaCl2
氢氧化钠是用来除去镁离子、氯化钡是用来除硫酸根离子的,所以可加入氢氧化钡来代替氢氧化钠溶液和氯化钡溶液;故填:氢氧化钡;
(3)过滤除去泥沙的同时,也将生成的各种沉淀除去,如硫酸钡、氢氧化镁、碳酸钙、碳酸钡;故填:硫酸钡、氢氧化镁、碳酸钙、碳酸钡;
(4)用稀盐酸来进行调节,直到pH=7,碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水,故填:稀盐酸;Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑、NaOH+HCl=NaCl+H2O;
(5)蒸发结晶是在蒸发皿中进行的,用酒精灯加热,并用玻璃棒不断搅拌,待出现较多晶体时,停止加热,用玻璃棒将晶体转移出来,故填:蒸发皿;玻璃棒.

点评 本题主要考查了粗盐提纯的实验操作,明确所加试剂和所发生的化学反应是解答的基础和关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是(  )
选项物质杂质试剂及操作方法
ACuO粉末Cu粉加适量稀盐酸、过滤
B    CaCl2溶液HCl溶液     加足量CaCO3粉末、充分反应后过滤
CCO2气体HCl气体通过盛有氢氧化钠固体的洗气瓶并干燥
DNaCl溶液Na2CO3溶液加入适量的稀硫酸
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.配制并稀释一定质量分数的Na2SO4溶液.
(1)配制50g质量分数为6%的Na2SO4溶液.
①计算:需要Na2SO43g,水47g
②称量:天平调零后,分别在天平左右托盘放上质量相同的纸片,先在右盘上添加3g砝码(或把游码移动至3g),然后向左盘中添加硫酸钠固体,至托盘天平恰好平衡.
③量取:用量筒量取水.请在图中画出所量取水的液面位置.
④溶解.
(2)稀释溶液.(由于整个配制过程中溶液很稀,其密度可近似看做1g/mL)
取10mL6%的Na2SO4溶液加水稀释至100mL,得到溶液质量分数是0.6%.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列图象表示化学实验中数量之间的对应关系,其中不合理的是(  )
A.
向等质量的镁粉和铁粉中分别加入过量且溶质质量分数相同的稀硫酸
B.
双氧水(8%的过氧化氢溶液)在二氧化锰催化下分解
C.
铜片在酒精灯火焰上充分灼烧
D.
向一定质量的石灰石中加入过量的稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

12.实验用食盐制纯盐碱的操作步骤是;
{1}向浓氧水中加入足量食盐晶体制取饱和氨盐水;
{2}向饱和食盐水中通入足量的二氧化碳气体至有大量晶体析出;
{3}将操作{2}中产生的晶体过滤出来;
{4}将滤纸上的晶体转移至坩埚中加热至不再有水蒸气产生,所得固体即为碳酸钠
对上述信息的有关理解中,正确的是(  )
A.用食盐制纯盐还需要含碳元素的物质
B.食盐水比氧盐水更易吸收二氧化碳
C.室温下碳酸氧纳的溶解度比氯化铵的溶解度小,所以先结晶析出
D.在氧盐水中如果没有未溶解的食盐晶体存在,说明溶液一定不饱和

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.实验室可用如图装置模拟工业炼铁.

(1)一氧化碳与氧化铁(Fe2O3)反应的化学方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)实验前先通入CO的目的是排出玻璃管内的空气,防止与CO混合加热时发生爆炸;
(3)装置图末端的导气管口放一盏燃着的酒精灯,这样做的目的是点燃一氧化碳,防止一氧化碳污染空气.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.在化学课上同学们用如下图所示装置来测定空气里氧气的含量.实验步骤如下:先用弹簧夹夹住乳胶管,再点燃红磷,伸入瓶中,并塞上瓶塞.待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹.请你根据实验,回答下列问题.
(1)红磷燃烧时可观察到的主要现象是冒出白烟,放出热量,待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,可观察到的现象是水倒吸入集气瓶内,说明空气中的氧气被消耗了.
(2)实验完毕后,发现某同学所实验的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5,你认为产生问题的原因可能是使用红磷的量不足,瓶内氧气没有消耗完;或可能没塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内;或红磷熄灭后立即打开弹簧夹(写出一条).
(3)该实验若将红磷改为硫是否可以?原因是什么不可以,因为硫燃烧产生的是气体物质,不能测出空气中氧气所占的体积.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.化学与生活息息相关,请回答下列问题:
(1)空气是一种宝贵的资源.
①洁净的空气属于混合物.(填“混合物”或“纯净物”)
②下列行为会造成空气污染的是AC.(填字母序号,下同)
A.燃放鞭炮            B.将垃圾倒入水中
C.露天焚烧垃圾        D.使用氢能源汽车
(2)水是最重要的自然资源,也是生命之源.
①下列做法属于节约用水的是CD.
A.城市生活废水直接排入河流        B.农业上合理使用化肥和农药
C.工业上冷却水循环使用            D.用水后及时关闭水龙头
②饮用硬度过大的水不利于人体健康.在生活中可用肥皂水区分硬水和软水,可通过煮沸方法来降低水的硬度.
③自来水厂净化水的主要步骤如图所示.有关说法错误的是C.

A.①②可除去难溶性杂质             B.X试剂可以是活性炭
C.经过④后得到的水是蒸馏水         D.①中可加入明矾作絮凝剂
(3)2015年6月5日是世界环境日,中国的主题是“践行绿色生活”,该主题的主旨是提倡“生活方式绿色化”.请根据你学过的内容回答下列问题.
①目前,人们使用的燃料大多来自化石燃料,如煤、石油、天然气等,消耗化石燃料增加了空气中二氧化碳的含量.请你写出天然气中甲烷完全燃烧的化学方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
②化石燃料是不可再生(填“可再生”或“不可再生”)资源.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.化学离不开实验,它是一门以实验为基础的科学,下列实验操作中正确的是(  )
A.
倾倒液体
B.
点燃酒精灯
C.
加热试管内液体
D.
液体的量取

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