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    20．某同学为研究相同条件下一氧化碳和氢气哪个还原氧化铁的量更多，将一氧化碳和氢气等体积混合后先通过图甲装置，再通过图乙中的仪器组合．为达到实验目的，图乙中仪器选择和连接最好的是（　　）
    A．c b aB．c d aC．c b dD．b c a

    分析 一氧化碳和氢气等体积混合后还原氧化铁，要想知道哪个还原氧化铁的量更多，我们要根据生成的二氧化碳和水的质量进一步求出．用浓硫酸质量变化测出生成水的质量，用氢氧化钠溶液的质量变化测出生成二氧化碳的质量，然后进行尾气处理，防止未反应的一氧化碳污染空气．

    解答 解：一氧化碳和氢气等体积混合后还原氧化铁，要想知道哪个还原氧化铁的量更多，我们要根据生成的二氧化碳和水的质量进一步求出．要知道生成二氧化碳和水的质量，我们要先用浓硫酸质量变化测出生成水的质量，再用氢氧化钠溶液的质量变化测出生成二氧化碳的质量，然后进行尾气处理，防止未反应的一氧化碳污染空气．因为氢氧化钙的溶解度小，所以我们选择氢氧化钠，若先除二氧化碳会使所测水的质量变大，影响实验结果．所以正确的顺序是cba．
    故选：A．

    点评 不理解定量实验中水蒸气要先吸收，再吸收二氧化碳，如果先吸收二氧化碳会重新带上水，使水的测量值变大．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．在下列溶液中分别放入锌片，一段时间后把锌片取出，溶液质量减少的是（　　）
    A．MgCl2B．HClC．FeSO4D．AgNO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．某气体由氢气、一氧化碳、水蒸气中的一种或几种组成．把该气体依次通过如图装置后，测得装有浓硫酸的装置质量不变，装有氢氧化钠溶液的装置质量增加．

    （1）该气体是CO．
    （2）实验中观察到的现象是玻璃管内有红色物质生成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．石灰石是我们浙江省主要矿产之一，某校科学兴趣小组的同学为了寻找纯度超过85%的石灰石，对一石灰石样品进行了如表定量实验．试通过分析计算：（假设石灰石样品中的杂质不与盐酸反应，也不溶于水）
    实验步骤①称取烧杯的质量②将适量盐酸加入烧杯中并称重③称取少量石灰石样品加入烧杯中，使之与过量稀盐酸反应④待反应完全后，称重
    实验图示
    实验数据烧杯的质量为50.0g烧杯和盐酸的质量为100.0g石灰石样品样品的质量为12.0g烧杯和其中混合物的质量为107.6g
    （1）该实验中生成的二氧化碳的质量是多少克？
    （2）该石灰石样品的纯度是否符合要求？
    （3）若恰好完全反应，则反应后烧杯中溶液的溶质质量分数是多少？（保留至0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．图甲中的A是一瓶用排水法收集到的甲烷气体，图乙是注水装置，安装在A瓶上，能使A瓶中的气体平稳导出．请根据图中装置回答：

    （1）要将A中的气体通入B装置中，最好选用图2中的②（填序号）“注水装置”．
    （2）点燃甲烷气体，在火焰上方罩有内壁蘸有澄清石灰水的烧杯（B），出现浑浊，证明甲烷中一定含有碳元素．
    （3）写出甲烷燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．以下是加快庶糖在水中溶解的四种方法，其中能改变庶糖固体溶解度的是（　　）
    A．把固体研细B．加热
    C．搅拌D．加入相同温度的水

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．对如表格主题知识的认识完全正确的是（　　）
    A．生活常识B．能源与环境
    人体缺铁--引起贫血
    油锅着火--用水浇灭    		生活污水--处理后排放
    使用化石燃料--无污染
    C．性质与用途D．化学物质与俗名
    活性炭具有吸附性一一用于水的净化
    一氧化碳具有还原性--用于冶炼金属    		二氧化碳--干冰
    氢氧化钙--烧碱
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列物质中属于化合物的是（　　）
    A．空气B．氧气C．湖水D．蒸馏水

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．为了探究影响化学反应速率的因素，某学习小组同学选取成分完全相同的大理石碎屑、块状大理石两种样品各15克，分别与足量的、溶质质量分数相同的稀盐酸反应（样品中杂质不与稀盐酸反应），实验装置如图．每隔2分钟读取一次电子天平的示数，据此计算生成的二氧化碳的质量，并记录前20分钟数据如表．
    （1）实验中电子天平测得锥形瓶及其中的物质总质量发生变化，该实验遵循（填“遵循”或“不遵循”）质量守恒定律．
    （2）实验过程中，通过观察如图装置中的容器内不再产生气泡现象可判断反应结束．
    （3）结合表格分析，块状大理石与稀盐酸反应最终能生成5.5克二氧化碳．
    时间/分02468101214161820
    大理石碎屑生成的CO2质量01.82.83.43.94.34.85.25.55.55.5
    块状大理石生成的CO2质量00.61.21.72.22.73.23.63.94.24.4
    （4）当反应进行到20分钟时，块状大理石中有多少克碳酸钙与稀盐酸发生了反应？

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