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KNO3和KCl在不同温度时的溶解度如下表所示.请回答下列问题:
温度/℃010203040506070
溶解
度/g
KNO313.320.931.645.863.985.5110138
KCl27.631.034.037.040.042.645.548.3
(1)依据上表数据,绘制KNO3和KCl的溶解度曲线,如图1中能表示KNO3溶解度曲线的是
 
.(填m或n)

(2)由表中数据分析可知,KNO3和KCl在某一温度时具有相同的溶解度x,则x的取值范围是
 

(3)10℃时,131g 饱和KCl溶液,蒸发10g水后,再降温到10℃,可析出KCl晶体的质量为
 

(4)如图2所示,20℃时,将盛有饱和KNO3溶液的小试管放入盛水的烧杯中,向水中加入某物质后,试管中有晶体析出.加入的物质可能是下列中的
 
(填字母序号).
A.氢氧化钠固体       B.食盐     C.冰块     D.硝酸铵固体.
考点:固体溶解度曲线及其作用,溶解时的吸热或放热现象,晶体和结晶的概念与现象
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:(1)对溶解度随温度变化明显与不明显,硝酸钾的溶解度受温度影响变化较大.
(2)从溶解度表格中找出硝酸钾和氯化钾的溶解度的范围有相同值的区域,在20℃-30℃温度范围内溶解度有相同值的可能.
(3)由10℃时硝酸钾的溶解度可以计算出蒸发10g水后可析出KCl晶体的质量.
(4)由于硝酸钾的溶解度随温度的升高而明显增大,硝酸钾的饱和溶液中有晶体析出,说明温度降低了,因此加入的物质应是溶于水吸热的物质.
解答:解:
(1)由表中数据可以看出,KNO3和KCl中,KNO3的溶解度受温度的影响较大,所以,能表示KNO3溶解度曲线的是m;
(2)在20℃~30℃之间,KNO3和KCl的溶解度可能相等;
(3)10℃时,KCl的溶解度为31.0 g,说明100 g水中溶解31.0 g KCl达到饱和,则10 g水中溶解3.1 g KCl达到饱和,所以蒸发10 g水,会析出3.1 g KCl;
(4)试管中有晶体析出,说明溶液的温度降低,即加入水中的物质溶于水是吸热的,冰块和硝酸铵固体溶于水时吸热;氢氧化钠溶于水是放热的;食盐溶于水时温度没有明显的变化,故选C和D.
答案:
(1)m   
(2)34.0 g<x<37.0 g 
 (3)3.1 g   
(4)C、D
点评:本题难度不大,主要考查了根据固体的溶解度曲线解决相关的问题,从而培养学生对知识的理解和应用.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为A、B两种固体物质的溶解度曲线.请回答下列问题:
(1)曲线上Q点表示
 

(2)在10℃时,两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数A
 
B(选填“>”、“=”或“<”);
(3)30℃时,50g水可以溶解
 
g A物质;
(4)30℃时,将10gA物质加入到盛有l00g水的烧杯中,充分搅拌,得到
 
溶液(填“饱和”或“不饱和”)溶液,若再加入A物质
 
g或降温到
 
℃,则都能恰好形成饱和溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图1是甲、乙两种物质的溶解度曲线,请结合图1回答问题:

(1)
 
℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等.
(2)溶解度随温度升高而降低的物质是
 
(填“甲”或“乙”).
(3)可使甲物质从其饱和溶液中结晶析出的方法是
 

(4)t2℃时,分别将甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1℃,甲溶液的溶质质量分数
 
(填“大于”、“等于”或“小于”)乙溶液的溶质质量分数.
(5)小明同学用甲物质进行图2所示实验:
①实验过程中,B、C、D对应的溶液为不饱和溶液的是
 

②向B对应的溶液中再加入30g甲固体的过程中,发现固体全部溶解,一段时间后又有部分固体析出.你认为“全部溶解”的原因是
 

(6)已知t℃时,甲物质的溶解度为w g.则t℃时,甲物质饱和溶液中溶质质量分数可以表示为
 
%;
(7)气体的溶解度常用体积来表示,如0℃时,氮气的溶解度为0.024,其含义是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在元素周期表中,横行叫做“周期”,其周期数与该原子的电子层数相同;纵行叫做“族”,其数值与该原子的最外层电子数相同,且元素的原子序数等于该元素原子的质子数.请将第三周期第二“族”元素的有关内容填入下表:
原子序数 原子结构示意图 离子符号 化合价 其氧化物的化学式
 
 
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

[发现问题]小红同学在帮妈妈做饭时,发现很多因素都能影响食盐在水中的溶解速率.
[设计并进行实验]小红根据自己的发现,与同学们一道设计了如下方案,并在实验室进行了实验探究.请根据下表所探究的内容和方法,完成有关内容.
内容探究方法现象结论
颗粒大小对溶解快慢的影响取相同质量、大小不同的硝酸钾固体分别放入相同质量的水中颗粒小的硝酸钾固体首先完全消失
 
搅拌对溶解快慢的影响
 
 
 
温度对溶解快慢的影响
 
 
 
[迁移应用]如果要使蔗糖较快地溶解在水中,你提出的建议是:
 

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如图是铝元素周期表中的一种元素和铝离子结构示意图,试回答下列各题:
(1)用元素符号表示:
①铝离子
 

②n个铝原子
 

(2)用数字表示:
①铝原子核外最外层电子数为
 

②铝原子核内有
 
个中子.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是甲、乙两固体物质的溶解度曲线图,看图后回答下列问题:
(1)40℃时,甲物质溶解度为
 

(2)30℃时,向100g水中加入30g乙物质,充分溶解后,所得溶液是
 
溶液(填“饱和”或“不饱和”),所得溶液中溶质的质量分数为
 

(3)20℃时,甲、乙两种物质的溶解度由大到小的顺序是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为a、b两种物质的溶解度曲线.请根据图中内容回答下列问题:
(1)随着温度的升高,a物质的溶解度的变化趋势是
 

(2)37℃时a物质的溶解度为
 
 g,80℃时40g a物质溶于50g水中所形成的溶液是
 
溶液(选填“饱和”或“不饱和”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列现象,发生了化学变化的是(  )
A、干冰升华
B、CO2溶于水
C、榨取果汁
D、活性炭出去冰箱中的异味

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