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(9分)下图是与水有关的3个实验。请回答下列问题:

(1)实验A的变化过程属于______变化(填“物理”或“化学”)。

(2)B中试管2内气体的化学式为________,检验方法是 ;B中反应的符号表达式为 。

(3)C操作 (填:“能”或“不能”)将硬水转变为软水。

(4)次氯酸钙【Ca(ClO)2】是漂白粉的有效成份,次氯酸钙中氯元素化合价是 ,请写出次氯酸钠的化学式 。

(1)属于___物理___变化(填“物理”或“化学”)。

(2)化学式为___O2____,检验方法是 将带火星的木条伸入试管,若木条复燃,则是氧气 ;符号表达式为 略 。

(3)C操作 不能 (填:“能”或“不能”)将硬水转变为软水。

(4)次氯酸钙【Ca(ClO)2】中氯元素化合价是 +1 ,次氯酸钠的化学式 NaClO 。

【解析】

试题分析:(1)水的蒸馏是将液态的水变成水蒸汽,水蒸气遇冷液化形成水,该过程中没有生成新物质,属物理变化;

(2)电解水实验中与正极产生的是氧气,用带火星的小木条检验,负极产生的是氢气,可用燃烧法检验,正负两极气体的体积比为1:2 ,质量比为8:1 ,该实验能得出水是由氢元素和氧元素组成的结论;

(3)降低水的硬度的方法有煮沸和蒸馏,C操作中只有过滤和吸附两个作用,不能降低水的硬度;

(4)根据“在化合物中,正负化合价的代数和为零”的原则,已知钙元素的化合价为+2价,O的化合价为-2价,设氯元素的化合价为x,则(+2)+2x+(-2)×2=0,解得x=+1;次氯酸根显-1价,钠元素显+1价,根据化合物的化学式的写法:正价在左,负价在右,正负化合价代数和为0的原则,可知次氯酸钠的化学式为NaClO。

考点:水的净化、电解水实验、元素化合价的计算、化学式的书写

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(7分)某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图。

该同学的实验步骤如下:

①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记。

②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞。

③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹。

请回答下列问题:

(1)该实验中红磷需稍过量,目的是 。

(2)步骤③中打开止水夹后观察到的现象是 ,由此可得出空气中氧气的体积分数约为 。

(3)该实验可推论出氮气__________(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质________(填“活泼”或“不活泼”)的结论。

(4)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功?为什么?

______________, 。

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下列化学方程式正确的是

A.P + O2=== P2O5

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A、0 B、+1 C、+2 D、+3

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(8分)某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。

(1)为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响,甲设计以下实验:

Ⅰ、将x g 氯酸钾与1.0 g MnO2均匀混合加热

Ⅱ、将3.0 g 氯酸钾与1.0 g CuO均匀混合加热

在相同温度下,比较两组实验产生O2的快慢。则:Ⅰ中x的值应为________;此实验所用的实验方法为_________________;请写出氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气反应符号表达式: 。

(2)乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素。实验数据记录如下:

双氧水的质量

双氧水的浓度

MnO2的质量

相同时间内产生O2的体积

50.0 g

1%

0.1 g

9 mL

50.0 g

2%

0.1 g

16 mL

50.0 g

4%

0.1 g

31 mL

实验结论:在相同条件下, ;

(3)丙分别等体积等浓度的双氧水与等量的二氧化锰和氧化铜作用,比较谁的催化效果好。实验中应通过比较 就能达到实验目的。

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