A. | 剩余固体肯定含有银 | B. | 剩余固体肯定是银和铜 | ||
C. | 反应后溶液中一定有Ag+和Cu2+ | D. | 反应后溶液中一定有Fe2+和Cu2+ |
分析 根据三种金属活动性强弱关系铁>铜>银,对将铁粉和铜粉的混合物放入硝酸银溶液中可能出现的变化进行分析,判断反应结束后剩余固体成分.
解答 解:
A、根据三种金属活动性强弱关系铁>铜>银,将铁粉和铜粉的混合物放入硝酸银溶液中,铁粉、铜粉都能与硝酸银发生反应得到银,因此剩余固体中一定含有银,故A对;
B、因未说明混合物的用量,因此对于固体混合物是否出现剩余则无法准确判断,因此肯定有银、可能有铜,故B错;
C、因为铁的质量无法确定,无法准确判断是否把铜银全部从其溶液中全部置换出来,所以反应后溶液中可能含有Ag+和Cu2+.故C错;
D、多种金属与一种金属盐溶液反应时最活泼的金属先反应,铁首先与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银,与硝酸银完全反应后再与硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜,故滤液中一定含有生成的硝酸亚铁,此时无法判断滤液中是否含有硝酸铜,故D错.
故选A.
点评 本题难度不大,考查学生根据金属活动顺序表,活动性强的金属能将活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来的有关知识.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 保持氧气化学性质的最小微粒是氧原子 | |
B. | 原子的最外层电子数决定元素的种类 | |
C. | 分子间有一定间隔,原子间没有间隔 | |
D. | 氯化钠是由离子构成的化合物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 烧碱、氨气、石灰石 | B. | 干冰、纯碱、洁净的空气 | ||
C. | 冰水混合物、氮气、生石灰 | D. | 水银、熟石灰、生铁 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 分离Na2CO3和NaOH固体混合物 | 加入过量氢氧化钙溶液,过滤 |
B | 除去NaCl固体中的少量Na2CO3 | 加入适量稀盐酸,充分反应后,蒸发 |
C | 检验CO2气体中含有少量的CO | 将混合气体依次通过灼热的氧化铁和澄清石灰水,观察澄清石灰水的变化 |
D | 鉴别NaCl溶液、NaOH溶液和 稀盐酸 | 各取少量溶液于试管中,分别滴加无色酚酞溶液,观察溶液颜色的变化 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取适量二氧化碳与超氧化钾反应后的固体于试管中,滴加适量稀盐酸,并将产生的气体通入澄清石灰水中. | 石灰水变浑浊 | 猜想③是正确的. |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
选项 | 实验目的 | 所用试剂或方法 |
A | 鉴别真假黄金 | 观察颜色 |
B | 鉴别羊毛和涤纶 | 点燃、闻气味 |
C | 将粗盐提纯 | 溶解、过滤、蒸发 |
D | 除去生石灰中的石灰石 | 加水、过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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