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    18．物质的化学式和相应的名称均正确的是（　　）
    A．O3氧气B．MgC12氯化镁C．O4 Fe3氧化铁D．F e（OH）2氢氧化铁

    分析 金属单质、固态非金属单质、稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式；气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字．
    化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零．

    解答 解：A、氧气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字，其化学式为：O2，故选项化学式书写错误．
    B、氯化镁中镁元素显+2价，氯元素显-1价，其化学式为MgC12，故选项化学式书写正确．
    C、氧化铁中铁元素显+3价，氧元素显-2价，其化学式为：Fe2O3，故选项化学式书写错误．
    D、氢氧化铁中铁元素显+3价，氢氧根显-1价，其化学式为：F e（OH）3，故选项化学式书写错误．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，掌握单质（用元素符号或元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字）和化合物化学式的书写方法（金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零）是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．某兴趣小组根据如图装置进行实验室制取气体的探究．请回答下列问题：

    （1）实验室用装置A和G制取氧气，其反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，实验结束时先将导管移出水面，后熄灭酒精灯的原因是防止水槽中的水倒流，炸裂试管．
    （2）与装置B相比较，使用带有多孔隔板装置C的优点是可以控制反应的发生和停止，只能用E装置收集CO2气体的原因是二氧化碳密度比空气大，溶于水，若要用F装置干燥CO2气体，F中应放的物质是浓硫酸．
    （3）实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷，应选用的发生装置是A（填字母）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．从防火、灭火、自救等安全知识判断，下列做法错误的是（　　）
    A．室内着火时不急于打开门窗B．带上火把进入山洞进行科学探究
    C．用明火检验燃气是否泄漏D．发生火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列实验现象叙述错误的是（　　）
    A．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
    B．铁在氧气中燃烧时火星四射，生成黑色的氧化铁固体
    C．碳在氧气中燃烧发出白光，放出大量热
    D．红磷在氧气中燃烧产生大量白烟

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．将18克高锰酸钾加热，当产生1.6克氧气时，固体剩余物是（　　）
    A．KMnO4　MnO2B．K2MnO4　MnO2
    C．KMnO4　MnO2　K2MnO4D．KMnO4　K2MnO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．如图所示是铁丝在氧气中燃烧实验的全过程．

    请回答下列问题：
    （1）选用的铁丝应进行打磨处理．
    （2）铁丝为什么要绕成螺旋状？增大铁丝与氧气的接触面积．
    （3）铁丝前端为什么要系一根火柴？给铁丝预热，引燃铁丝．
    （4）为什么要等火柴烧掉大部分后才能伸入集气瓶中？防止火柴燃烧消耗过多的氧气使铁丝不能顺利燃烧．
    （5）为延长铁丝燃烧的时间，向盛有氧气的集气瓶中伸入铁丝的方法是由上到下缓慢伸入．
    （6）铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列物质由分子构成的是（　　）
    A．蒸馏水B．金C．氯化钠D．金刚石

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．写出符合下列要求的反应的符号表达式 
    （1）属于分解反应且有水生成2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
    （2）木炭在氧气中燃烧C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
    （3）铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
    （4）硫在氧气中燃烧S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．在溶液里，溶质只能有一种．错（判断对错）．

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