A. | 分离Zn和Cu的固体混合物:适量的Cu(NO3)2溶液,过滤 | |
B. | 除去CaCl2溶液中少量的HCl:加过量Ca(OH)2固体,过滤 | |
C. | 验证BaSO4中含有BaCO3:取样,加适量稀盐酸有气泡产生 | |
D. | 制备Cu(OH)2:将CuSO4溶液和适量Ba(OH)2溶液混合,过滤. |
分析 A、根据金属的化学性质,进行分析判断.
B、除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
C、根据碳酸钡能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体,硫酸钡难溶于水,进行分析判断.
D、根据硫酸铜与氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化铜沉淀,进行分析判断.
解答 解:A、Zn的金属活动性比铜强,能与适量的Cu(NO3)2溶液反应生成硝酸锌和铜,过滤,能分离出铜;但无法分离出锌,故选项实验不能达到相应目的.
B、HCl能与过量Ca(OH)2固体反应生成氯化钙、水,能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钙(过量的),不符合除杂原则,故选项实验不能达到相应目的.
C、碳酸钡能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体,硫酸钡难溶于水,可以验证BaSO4中含有BaCO3,故选项实验能达到相应目的.
D、硫酸铜与氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化铜沉淀,过滤后得到的是硫酸钡和氢氧化铜的混合物,故选项实验不能达到相应目的.
故选:C.
点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硒元素属于金属元素,其单质化学式为Se | |
B. | 硒元素的相对原子质量是78.96g | |
C. | 硒原子核内有78个质子 | |
D. | 硒元素的原子序数为34 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 二氧化碳有毒,空气中含量过高会使人中毒死亡 | |
B. | 计算机房失火只能用泡沫灭火器灭火 | |
C. | 煤矿矿井通风并严禁烟火,可以有效地防止爆炸事故 | |
D. | 某物质完全燃浇后生成二氧化碳和水,则该物质一定含有碳氢氧三种元素 |
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