实验桌上有一包黑色粉末,为验证该粉末是否为铁粉,有同学提出将磁铁放在黑色粉末上方。这属于科学探究中的( )
A. 猜想假设 B. 收集证据 C. 设计实验 D. 得出结论
C 【解析】 试题实验桌上有一包黑色粉末,为验证该粉末是否为铁粉,有同学提出将磁铁放在黑色粉末上方。这属于科学探究中的设计实验 故选择C科目:初中化学 来源:沪教版九年级上册化学 第二章 基础实验2 二氧化碳的制取与性质 同步测试 题型:单选题
关于二氧化碳说法正确的是( )
A. 实验室制法:木炭燃烧 B. 固态二氧化碳的俗名:干冰
C. 对环境影响:形成酸雨 D. 溶解度:随温度升高而变大
B 【解析】 A、实验室制取二氧化碳常用大理石和稀盐酸反应制取,故A错误;B、固态二氧化碳的俗名:干冰,故B正确;C、二氧化碳的过多排放,对环境影响是造成温室效应,故C错误;D、二氧化碳的溶解度随温度升高而减小,故D错误。故选B。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:沪教版九年级上册化学 1.1 化学给我们带来什么 同步测试 题型:简答题
分类和类推是学习和研究化学常用的方法.
(1)在初中化学学习中,我们亲身经历了很多的科学探究活动.若按照是否“用数量表示资料或信息”可将实验分为:定性实验和定量实验.据此可将下列探究活动中的E与①________ (填字母)归为一类,你的依据是②________
(2)实验室将无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物加强热制甲烷,请根据实验室制取气体的方法推测实验室制取甲烷①________ (填化学式)的发生装置应该同②________ (填字母)一致.
A.实验室用锌和稀硫酸制氢气;B.实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气.
你确定甲烷发生装置的依据是③________
BC都是定性实验CH4B反应物是固体,需要加热 【解析】 (1)探究燃烧的条件是定性实验,比较合金与纯金属的硬度以及探究熟石灰的性质都属于定性实验;(2)甲烷的化学式是CH4,制取甲烷的反应物是固体,需要加热,是固体加热型反应,与实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的装置一样。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:沪教版九年级上册化学 1.1 化学给我们带来什么 同步测试 题型:单选题
将“跳跳糖”放入水中,有无色气体产生.小军同学提出以下研究此气体成分的设想,其中不可能获得正确结论的是( )
A. 收集气体并观察 B. 咨询生产厂家工程师
C. 送交食品检验部门检测 D. 查阅“跳跳糖”成分及制作原理
A 【解析】 试题将“跳跳糖”放入水中,有无色气体产生.小军同学提出以下研究此气体成分的设想,其中不可能获得正确结论的是收集气体并观察,故答案选择A查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:沪教版2018届九年级上册化学1.3怎样学习和研究化学同步测试卷 题型:填空题
固体药品通常存放在________里,取用粉末状固体药品一般使用________(仪器名称),为避免药品沾在试管的管口和管壁上,把盛有药品的药匙或纸槽小心地送至试管________,然后使试管慢慢直立。
广口瓶 药匙底部 【解析】 试题由药品的取用可得,为便于取出,固体药品通常存放在广口瓶里,取用粉末状固体药品一般使用药匙,为避免药品沾在试管的管口和管壁上,把盛有药品的药匙或纸槽小心地送至试管底部,然后使试管慢慢直立。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:沪教版2018届九年级上册化学1.3怎样学习和研究化学同步测试卷 题型:单选题
实验室有一瓶忘记贴标签的无色气体,同学们怀疑是二氧化碳。于是,小莉向其中加入了少量的澄清石灰水,“向其中加入了少量的澄清石灰水”这一环节属于
A. 作出猜想 B. 设计方案 C. 进行实验 D. 得出结论
C 【解析】 A. 根据题意,“向其中加入少量的澄清石灰水”是一个具体的操作实验过程,在作出猜想、设计实验方案、进行实验、得出结论等基本环节中属于实验的环节,此选项错误; B. “向其中加入少量的澄清石灰水”这一环节,属于科学探究中的进行实验,不是设计方案,此选项错误; C. “向其中加入少量的澄清石灰水”这一环节,属于科学探究中的进行实验,此选项正确; D. “向其...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:人教版九年级化学上册:4.1“爱护水资源”过关检测题(有答案) 题型:填空题
水是人及一切生物生存所必需的,尽管地球上的总水量很大,但是淡水资源却很不充裕,其中可用的淡水量就更少,还不到总水量的1%.
(1)根据下面两张图表提供的有关数据,北京水资源紧缺指标属于________ 范围.所以,我们每个北京市民都必须爱护水资源,一方面要防止水体污染,另一方面要________ 用水.
紧缺程度 | 轻度缺水 | 中度缺水 | 重度缺水 | 极度缺水 |
人均水量 (其中a为年) | 1700~3000 | 1000~1700 | 500~1000 | <500 |
(2)请写出如图所示徽记的名称,再简述它的涵义是什么?________
(3)关心水、爱惜水、保护水是每个公民应尽的义务.请你提出三条家庭节约用水的措施.________
极度缺水;节约;节水徽记,节约每一滴水;淘米的水用于浇花;变不间断淋浴为间断洗浴;使用节水器具. 【解析】 (1)结合图标可知北京的人均水量小于500,属于极度缺水;爱护水资源一方面要保护水源,另一方面要节约用水。 (2)图片展示一个节水标识,手托着一滴水,意思是:节约每一滴水。 (3)家庭中节水的措施很多,提倡一水多用:淘米水浇花,洗菜水冲厕所等。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:人教版九年级化学上册:4.1“爱护水资源”过关检测题(有答案) 题型:单选题
农业生产离不开化肥,下列关于化肥的说法不正确的是( )
A. 硝酸钾属于复合肥 B. 水体中氮磷元素过多会导致“水华”或“赤潮”
C. 铵态氮肥不能与草木灰等碱性物质混合施用 D. 尿素富含氮元素,可以大量使用
D 【解析】 复合肥是指含有N、P、K三种元素中任意两种或两种以上的肥料,KNO3含有两种元素,A正确;“水华”或“赤潮”是由于水中含有过量的N、P元素,B正确;铵盐和碱会反应生成氨气,降低化肥的效率,C正确;尿素富含氮元素,应当合理使用,过量的使用化肥可能会导致作物死亡,D错误;故选择D。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:广西百色市2018年中考化学试卷 题型:实验题
如图所示,将白磷和红磷分装于Y型试管的两个支管中,管口系牢小气球将两个支管同时伸入相同深度的热水中。请回答下列问题:
(1)燃烧的是____(填“a”、“b”或“c”)处,该处燃着的磷会很快熄灭,原因可能是____(填序号)。
A.温度降低 B.氧气耗尽
C.试管内产生了二氧化碳气体 D.着火点升高
(2)管口的小气球可以防止__________(填名称)进入空气,从而使该实验绿色化。
(3)热水的作用是____________________和_____________________。
aB五氧化二磷加热隔绝氧气 【解析】 (1)a处的白磷既与氧气接触,温度又达到了白磷的着火点,所以a处的白磷发生了燃烧;b处的红磷虽然与氧气接触,但是温度没有达到其着火点,所以不燃烧;c处的白磷虽然温度达到了其着火点,但是没有与氧气接触,也不会发生燃烧;a处燃着的白磷很快熄灭,是因为氧气耗尽了;(2)白磷燃烧生成的五氧化二磷有毒,为了防止造成空气污染,所以管口拴上一个气球;(3)烧杯中...查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com