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(1)用化学用语填空:
氢元素
 
;2个氢分子
 
;氢离子
 
;碳酸中氢元素的化合价
 

(2)“老陈醋”是山西特产,其中含有3%~5%的醋酸,醋酸也称乙酸,化学式为CH3COOH,CH3COOH表示的意义有:①
 
;②CH3COOH中碳元素的质量分数=
 
考点:化学符号及其周围数字的意义,化学式的书写及意义,元素的质量分数计算
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目;
(2)据化学式的意义,及元素质量分数的计算方法解答.
解答:解:(1)氢元素用元素符号表示为:H;
分子的表示方法:正确书写物质的化学式,氢分子为双原子分子,可表示为:H2,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以2个氢分子可表示为2H2
离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,氢离子带1个单位的正电荷表示为:H+
元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以碳酸中氢元素的化合价+1价,故可表示为:
+1
H
2CO3
(2)①据化学式的意义,化学式为CH3COOH表示醋酸;
②化合物中元素质量分数=
该元素分子量×该原子个数
化合物的式量
×100%,所以醋酸中C元素的质量分数=
12×2
60
×100%=40%.
故答案为:40%.
故答案为:
(1)H,2H2,H+
+1
H
2CO3
(2)醋酸,40%.
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

雨、雪在形成和降落过程中吸收、溶解了空气中SO2及氮氧化物等物质,形成了pH小于5.6的降水称为酸雨,请回答下列有关酸雨的问题:

(1)要测定某地采集到的雨水是否为酸雨,下列提供的试剂(试纸)中宜取用
 

A.pH试纸    B.紫色石蕊溶液   C.无色酚酞试剂   D. 蓝色石蕊试纸
(2)已知CO2的饱和溶液常温下pH不小于5.6.通常空气中CO2的含量大于 SO2的含量,但人们反而将空气中的 SO2认定为形成酸雨的主要原因之一.有同学想通过如图1的实验寻找证据,你认为下一步的实验步骤是测定
 
,只要出现
 
的实验结果,就可认定SO2溶于水有形成酸雨的可能.
(3)已知SO2与 CO2有许多化学性质是相似的,亚硫酸钙(CaSO3)是白色难溶于水但可溶于酸的固体.某同学向一酸雨样品中滴加 CaCl2,溶液观察到有浑浊现象,继续滴入NaOH溶液后即有白色沉淀产生.在以上实验过程中,下列不可能发生的化学反应是
 

A  SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O          B.Na2SO3+CaCl2=CaSO3↓+2NaCl
C.H2SO3+2NaOH=Na2SO3+2H2O       D.SO2+CaCl2+H2O═CaSO3↓十2HCl
(4)为了减少酸雨对环境的污染,可以设法除去空气中的空气中SO2及氮氧化物.如图2为用乙烯(C2H4)处理NO脱硝的原理.请写出吸附反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的化学方程式并填空.
(1)生石灰做干燥剂:
 
;该反应属
 
(填“放热”或“吸热”)反应.
(2)盐酸除铁锈:
 
;反应后溶液颜色变为
 
色.
(3)氢氧化钠固体暴露在空气中变质:
 
;可用
 
试剂来检验它已经变质.
(4)A、B两种物质均由两种相同元素组成. 若A发生分解反应能生成B,则反应的方程式为
 
. 这两种物质组成元素相同,但性质不同是因为
 
种类不同.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用数字和化学符号表示:
(1)氦气
 
  
(2)溴化钠
 

(3)一个硫酸根离子
 

(4)标出KMnO4中Mn的化合价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

人类社会的发展离不开能源.当今社会,人类利用的能源主要来自化石燃料.
(1)化石燃料主要有
 
、石油和天然气;
(2)用来驱动汽车、飞机和轮船的燃料主要是从石油中根据不同沸点范围分馏出来的汽油、航空煤油、柴油等,石油分馏的过程属
 
变化.石油中主要含有碳、氢元素,还含有硫、氮等元素,燃烧时会产生的污染物有
 
(写一种);
(3)开发和利用清洁高效而又用之不竭的新能源,是21世纪人类面临的重要课题.2006年1月起,我国部分地区推广使用乙醇汽油.乙醇可利用农作物发酵制得,农作物在催化剂作用下转化为葡萄糖(C6H12O6),然后葡萄糖在酒化酶的作用下分解为乙醇和二氧化碳,写出葡萄糖分解为乙醇的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据表中的数据,回答下列问题.
温度/℃020406080100
溶解度/NaCl35.736.036.637.338.439.8
KNO313.331.663.9110169246
(1)40℃时,NaCl的溶解度是
 

(2)20℃时,称取31.6g KNO3固体加入盛有100g水的烧杯中,充分溶解形成的溶液是
 
(填“饱和”或“不饱和”)溶液;称取31.6g KNO3固体时,发现托盘天平指针偏右,接下来的操作是
 

(3)当KNO3中混有少量NaCl时,提纯KNO3所采用的方法为
 

(4)将等质量KNO3的饱和溶液和NaC1的饱和溶液从60℃降温到20℃,对所得溶液的叙述正确的是(填序号)
 

A、都是饱和溶液    B、溶剂质量:KNO3>NaCl     C、溶液质量:KNO3<NaCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图A、B、C为三种物质的溶解度曲线,据图回答:
(1)t2℃时,将等质量的三种物质的饱和溶液分别降到0℃时,析出溶质最多的是
 
,无溶质析出的是
 

(2)当 A中含有少量B时为了得到较纯净的A,可采用
 
的方法.
(3)若将t2℃三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃时,则三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是
 

(4)
 
℃时,A、C两种物质饱和溶液溶质质量分数相等.
(5)当A、B、C三种物质的溶液接近饱和时,采用增加溶质、蒸发溶剂、降低温度的方法都可以使之达到饱和的是
 
(填A或B或C)物质的溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有碳酸钠、食盐、食醋,其中滴加紫色石蕊试液变蓝的是
 
;其pH由小到大的排列为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下面关于某反应微观示意图的说法正确的是(  )(“”和“”分别表示两种不同原子)
A、该反应中分子和原子的种类都发生了改变
B、该反应前后各种元素的化合价都不变
C、该反应的化学方程式中甲、乙、丙的化学计量数之比是3:1:2
D、反应后分子总数减少,因此物质的总质量也减少

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