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下列说法和相应化学方程式不一致的是(  )
A、鉴别CO和CO2时,将二者分别通入石蕊溶液中反应原理是:CO2+H2O═H2CO3
B、除掉Cu少量Fe,将二者加入到足量稀盐酸中:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑然后过滤加热
C、鉴别黄铜和黄金时,将二者分别加入到硝酸银溶液中Cu+AgNO3═CuNO3+Ag
D、用赤铁矿在高炉炼铁的反应是:3CO+Fe2O3═2Fe+3CO2
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据化学方程式判断正误的方法需考虑:应用的原理是否正确;化学式书写是否正确;是否配平;反应条件是否正确;↑和↓的标注是否正确.
解答:解:A、二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液变红色,一氧化碳不能,可以鉴别,且该化学方程式书写完全正确,故选项不符合题意.
B、Fe能与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,铜不能与稀盐酸反应,然后进行过滤,且该化学方程式书写完全正确,故选项不符合题意.
C、铜的金属活动性比银强,金的金属活动性比银弱,铜与硝酸银反应生成硝酸铜和银,正确的化学方程式应为:Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag;故选项符号题意.
D、该化学方程式缺少反应条件,反应物中一氧化碳是气体,二氧化碳后面不需要标注↑,正确的化学方程式应为Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2;故选项符号题意.
故选:CD.
点评:本题难度不大,在解此类题时,首先分析应用的原理是否正确,然后再根据方程式的书写规则进行判断;化学方程式正误判断方法是:先看化学式是否正确,再看配平,再看反应条件,再看气体和沉淀,最后短线改成等号.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在化学反应前后,下列各项中肯定没有变化的是(  )
①原子的数目 ②分子的数目 ③元素的种类 ④物质的总质量 ⑤物质的种类 ⑥原子的种类.
A、①③⑤B、①④⑥
C、①③④⑥D、①③④⑤⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:

N(NO23是科学家2011年发现的一种新型火箭推进剂的原料.下列有关说法正确的是(  )
A、N(NO23由三种元素组成
B、N(NO23属于混合物
C、N(NO23的相对分子质量152
D、N(NO23中氮元素的质量分数为18.4%

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度数据.请回答下列问题:
温度/℃020406080100
溶解度/gCa(OH)20.190.170.140.120.090.08
NaOH3191111129313336
(1)依据上表数据,绘制Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲线,如图中能表示NaOH溶解度曲线的是
 
(填A或B)
(2)要想把一瓶接近饱和的Ca(OH)2溶液变成饱和溶液,具体措施有:
①加入氢氧化钙;②升高温度;③降低温度;④加入水;⑤蒸发水后再恢复到原温度;⑥加入生石灰.
其中措施正确的是:
 

A.②④⑥B.③④C.①③⑤⑥D.①②⑤⑥
(3)20℃时,191g饱和NaOH溶液,蒸发10g水后,再降温到20℃,可析出NaOH晶体的质量为
 

(4)现有60℃时含Ca(OH)2NaOH两种溶质的饱和溶液,若要得到较纯净的NaOH晶体,应采取的物理方法是
 

(5)20℃时,欲测定NaOH溶液的pH,若先将pH试纸用蒸馏水润湿,再进行测定,则所测溶液的pH
 
(填“偏大“、“偏小”或“不受影响”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无毒气体,该反应前后的微观示意图如图所示,

请回答下列问题:
(1)一个A分子中含有
 
个原子;
(2)C的相对分子质量是
 

(3)A、B、C、D四种物质中属于单质的是
 
(填图中物质字母);
(4)A分子、B分子、C分子的相同点是都含有氧
 
(填“分子”或“原子”或“元素”);
(5)A物质中氮元素与氧元素的质量比是
 

(6)写出该反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

1)工业上用甲物质和乙物质反应制备燃料丙,所发生反应的示意图如图所示:
①该反应的基本反应类型是
 

②乙物质的化学式为
 

③丙中各元素的质量比为
 

(2)瑞典皇家科学院10月8日宣布,将2014年诺贝尔化学家授予两名美国科学家埃里克?贝齐格,或威廉?莫纳,以及德国科学家斯特凡?墨尔,以表彰他们在超分辨率荧光显微技术领域所取得的成就.诺贝尔化学奖评选委员会高度肯定了超分辨率荧光是显微技术以及上述三位科学家的成就,强调“这项技术能够让科学家们绕开传统是显微镜的限制更好地研究活细胞内的单个分子”.按诺贝尔化学奖评选委员会的说法.3位科学家的成果将显微技术带入“纳米”领域(其分辨率达20纳米,普通小分子的直径约为0.1纳米),让人类能够“实时”观察活细胞内的分子运动规律,为疾病研究和药物研发带来革命性变化,在该技术的指导下,科学家们通过显微镜就可以观察类似病毒、蛋白质等的微小结构.
假设你变成了一个被荧光标记的人体蛋白质分子,请你描述出你在人体细胞内的景象.
 

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有下列物质:①洁净的空气,②液氧,③水银,④冰水共存物,⑤碘酒,⑥高锰酸钾,⑦二氧化碳,⑧液态的氧气,⑨高锰酸钾制氧气后的固体剩余物,请用序号填空:
(1)属于混合物的是
 
;(2)属于纯净物的是
 
;(3)属于化合物的是
 
;(4)属于氧化物的是
 
;(5)属于单质的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某中学化学小组用加热氯酸钾与二氧化锰制取氧气,实验测得相关数据如图所示:

(1)完全反应生成氧气的质量为
 
g.
(2)实验需要9.6克氧气,需要加热多少克氯酸钾完全反应才能够使实验完成?(按格式计算,结果保留到小数点后一位)

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科目:初中化学 来源: 题型:

某中学化学兴趣小组按课本实验方法(如图,做木炭与CuO反应)
(1)加热一段时间后观察到A:
 
B:
 
.发生反应方程式:
 

(2)实验后,迅速将导管移出水面,这样做的目的:
 

(3)移出水面后,同学们又将止水夹夹紧胶皮管,这样做的目的:
 

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