A. | 如该研究成熟并广泛应用,能缓解温室效应 | |
B. | 反应②为分解反应 | |
C. | 反应①提高了铁的氧化物中铁的质量分数 | |
D. | 整个转化反应的化学方程式可表示为:![]() |
分析 A、根据由图可以看出,该反应吸收二氧化碳并将其转化为碳和氧气进行解答;
B、根据反应②为四氧化三铁转化为缺铁性氧化物与氧气的反应,属于分解反应进行解答;
C、根据反应①缺铁性氧化物[Fe(1-y)O]夺取了二氧化碳中的氧,氧元素的质量分数提高了,降低了铁的质量分数进行解答;
D、根据整个转化反应的过程为二氧化碳在缺铁氧化物和高温条件下转变为碳和氧气的过程进行解答.
解答 解:A、由图可以看出,该反应吸收二氧化碳并将其转化为碳和氧气,若该研究成熟并广泛应用,能缓解温室效应,故A正确;
B、反应②为四氧化三铁转化为缺铁性氧化物与氧气的反应,属于分解反应,故B正确;
C、反应①中缺铁性氧化物[Fe(1-y)O]夺取了二氧化碳中的氧,氧元素的质量分数提高了,降低了铁的质量分数,故C错误;
D、整个转化反应的过程为二氧化碳在缺铁氧化物和高温条件下转变为碳和氧气的过程,化学方程式可表示为:CO2$\frac{\underline{\;Fe(1-y)O\;}}{高温}$C+O2,故D正确.
答案:C
点评 本题难度不大,掌握二氧化碳的化学性质、反应类型的特征等是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子是真实存在的 | |
B. | 分子总是不断运动的 | |
C. | 不同蛋白质分子混合一起后是混合物 | |
D. | 甲醛不会破坏蛋白质的结构 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 制取气体:先加入药品,后检查装置的气密性 | |
B. | CO还原氧化铁:先加热氧化铁,后通入CO气体 | |
C. | 点燃可燃性气体:先检验气体的纯度,确定气体纯净后再点燃 | |
D. | 测定溶液pH:先用水润湿pH试纸,然后用玻璃棒蘸取待测液滴在试纸上 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | z显碱性 | B. | y一定是水 | ||
C. | x可能是硫酸溶液 | D. | z 可使紫色石蕊试液变蓝 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ②③④⑤ | B. | ①②③⑦ | C. | ②⑤⑥⑦ | D. | ②④⑤⑥ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 二氧化碳 | B. | 一氧化碳 | C. | 二氧化硫 | D. | 可吸入颗粒物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铁丝在氧气中剧烈燃烧,发出白光 | |
B. | 打开浓硫酸的试剂瓶盖,瓶口会出现白雾 | |
C. | 在电解水实验中,电源的正负极产生气体的体积比2:1 | |
D. | 一氧化碳在空气中燃烧时,发出蓝色火焰 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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