(7分)利用废旧电池铜帽(含Cu、Zn)制取海绵铜(Cu),并得到硫酸锌溶液,主要流程如下(反应条件已略去):
已知:2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O 、Zn+CuSO4= ZnSO4+Cu
(1)过程中I中稀硫酸过量的目的是 。
(2)过程Ⅱ中分离操作的名称是 ,在操作过程中使用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 ,其中玻璃棒的作用是 。
(3)过程Ⅲ中有气体产生,该气体是 (填化学式)。
(4)A~E 中含铜、锌两种元素的物质有 (填字母序号)。
(5)为了得到纯净的海绵铜,过程Ⅲ中过滤后应 、干燥。
(1)将Cu、Zn完全反应 (2)过滤 普通漏斗 引流 (3)H2 (4)A、C (5)洗涤
【解析】
试题分析:电池铜帽中有铜和锌,加入过量的稀硫酸之后,铜和锌都被完全反应,所以过量的稀硫酸的目的是将铜和锌完全反应,反应之后,得到的溶液A中有硫酸铜和硫酸锌,还有过量的稀硫酸,加入B物质之后得到了固体和液体,将固体和液体分离开来的方法是过滤,过滤中使用的玻璃仪器有烧杯,玻璃杯和漏斗,B能够将铜反应出来,为了不引入新的杂质,若B应该是锌,锌比铜活泼,能将铜置换出来,而所加入锌的量也应该是过量的,所以固体C中出来有铜,还有过量的锌,除去过量的锌,应该加稀硫酸,所以此过程中会有氢气产生,由以上分析溶液E是硫酸锌,A-E中,含铜,锌两种元素的是A,C,为了得到纯净的海绵铜,过程Ⅲ中过滤后应对固体进行洗涤和干燥。
考点:工业流程题
科目:初中化学 来源:2014-2015学年福建省龙岩市初三上学期第三次阶段考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
化学上研究任何一种物质的性质,都必须取用纯净物。下列属于纯净物的是
A、不锈钢 B、干冰 C、碘酒 D、石灰石
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江西省初三上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是
A.H2O B.Au C.O2
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江西省初三上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
对于下列生活中常见元素的微粒结构示意图,有关说法正确的是
A、它们都表示离子 B、它们都具有相对稳定结构
C、它们的核外电子排布相同 D、它们表示三种元素
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省扬州市江都区十校初三12月联谊月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
在CO和CO2的混合气体中,氧元素的质量分数为64%。将10克混合气体先通入灼热的氧化铁,再通入足量的石灰水中,最多可得到白色沉淀物
A.5.6克 B.6克 C.10克 D.30克
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省扬州市江都区十校初三12月联谊月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是
A.点燃可燃性气体和空气的混合气体不一定会爆炸
B.燃料若能完全燃烧,则其产物就不会污染空气
C.生铁的含碳量小于钢的含碳量
D.钢可全部溶解于过量稀盐酸
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省无锡市初三上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(1)写出标号仪器的名称:① ;② 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的符号表达式为 ,应选用的发生装置是 (填字母,下同),以高锰酸钾为试剂利用此装置制取氧气时,还要做的改进是 ,其作用是 。用E装置收集氧气的依据是 ,检验氧气是否集满的方法是 。
用F装置收集氧气时,气体应从 (填“a”或“b”)管通入。
(3)某同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取较纯净的氧气,他应选用的装置组合是 。由于该同学动作太慢,氧气还没有收集满,容器内的反应就停止了,若想集满这瓶气体,在不拆卸装置的前提下,请你帮他想两种方法:
① ;
② 。
(4)通过查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水。实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物的方法来制取氨气,你认为应选择的发生装置是 ,收集装置是 。1909年化学家哈伯在实验室首次合成了氨。2007年化学家格哈德·埃特尔在哈伯研究所证实了氢气与氮气在固体催化剂表面合成氨的过程,获得诺贝尔化学奖。将氢气和氮气在高温、高压和催化剂的条件下合成氨(NH3)。反应的化学方程式为: N2 + 3H2 ======== 2NH3。用、、分别表示N2、H2、NH3。观察下图,写出符合在催化剂表面合成氨反应过程的顺序: (将下面五张图按反应过程顺序用序号排列)。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省无锡市凤翔实验学校初三上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
甲、乙两物质发生反应的微观示意图如下,则说法不正确的是
A.该反应前后原子个数保持不变
B.该反应属于化合反应
C.甲和丙可能均为氧化物
D.甲和乙的相对分子质量之和等于丙的相对分子质量
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