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    下列各微粒中，具有相同电子层数的是（　　）
    A、Na与Na+
    B、Cl与Cl-
    C、H+与Na+
    D、O2-与S2-
    考点：原子和离子的相互转化
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：根据已有的知识结合微粒的结构进行分析解答即可．
    解答：解：A、钠原子有3个电子层，钠离子有2个电子层，错误；
    B、氯原子有3个电子层，氯离子有3个电子层，正确；
    C、氢离子没有电子层，钠离子有2个电子层，错误；
    D、氧离子有2个电子层，硫离子有3个电子层，错误；
    故选B．
    点评：本题考查了微粒结构示意图的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列操作中错误的是（　　）
    A、皮肤不慎沾上浓硫酸，立即用水冲洗，再涂上3-5%的碳酸氢钠溶液
    B、配制5%的氢氧化钠溶液100克，可用量筒量取95毫升水，用天平准确称量5克氢氧化钠固体
    C、检查装置的气密性，应先用双手紧贴容器外壁，再将导管一端浸入水中
    D、玻璃管与橡皮管连接，应左手拿像皮管，右手拿玻璃管，管口用水湿润，进行连接

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气的平均分子质量为29，把一种气体的相对分子质量与29比较，若大于29，则表明该气体比空气重；若小于29，则表明该气体比空气轻．按照如上方法判断下列各组气体都能用向下排空气法收集的是（　　）
    A、H2、HCl
    B、CO2、SO2
    C、O2、NO2
    D、NH3、H2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    日常生活中发生的下列变化都属于物理变化的一组是（　　）
    A、玻璃杯被摔碎米饭变馊
    B、酒精挥发、湿衣服晾
    C、蜡烛燃烧、乒乓球变瘪
    D、菜刀生锈、牛奶变酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    食品、药品安全无小事．下列做法不会危害人体健康的是（　　）
    A、焙制糕点用小苏打作发酵粉
    B、霉变的食品加热后可以食用
    C、服用氢氧化钠治疗胃酸过多
    D、瘦肉精用作生猪养殖的饲料添加剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    图1可表示“M与N是并列关系”，图2可表示“M与N是包含关系”．下列概念间的关系符合图3的是（　　）

    XYZ
    A化合反应氧化反应化学变化
    B化合物氧化物纯净物
    C氧化性导电性化学性质
    D吸附性溶解性物理性质
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    分类法是一种行之有效、简单易行的科学的学习和研究方法．某同学用下表所示的形式对所学物质进行分类，其中错误的是（　　）
    选项ABCD
    类别单质氧化物碱盐
    实例铜、白磷氧化镁、水烧碱、生石灰氯化钠、硝酸铵
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校初三（4）班学生在学习CO化学性质时，做CO还原CuO的实验，王老师让同学们自己设计实验装置．四个组的同学设计了以下四套实验装置，请根据下列要求回答有关问题：
    AB
    CD
    （1）用装置A进行实验，反应过程我们可以观察到盛CuO处的实验现象分别
     
    ；发生的反应的化学方程式为：
     
    ．
    （2）装置B中的石灰水的两个作用是：①
     
    ；②
     
    ．
    （3）装置C与装置B相比，它的主要优点是
     
    ．
    （4）装置D（提示：其中氯化钯溶液能吸收一氧化碳）与装置A相比，多出的那个盛石灰水的装置的作用是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    计算：
    （1）氧化铁[Fe2O3]中铁元素氧元素的质量比？
    （2）氧化铁中铁元素的质量分数？

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