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18.下列名称与化学式书写均正确且一致的是(  )
A.氢氧化铝  AlOH3B.氧化亚铁 Fe2O2C.氯化锌  ZnCl2D.硫酸钾  K2(SO4

分析 化合物化学式的书写一般规律:金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零.

解答 解:A、氢氧化铝中铝元素显+3价,氢氧根显-1价,其化学式为:Al(OH)3,故选项化学式书写错误.
B、氧化亚铁中铁元素显+1价,氧元素显-2价,其化学式为:FeO,故选项化学式书写错误.
C、氯化锌中锌元素显+2价,氯元素显-1价,其化学式为:ZnCl2,故选项化学式书写正确.
D、硫酸钾中钾元素显+1价,硫酸根显-2价,其化学式为:K2SO4,故选项化学式书写错误.
故选:C.

点评 本题难度不大,掌握化合物化学式的书写一般规律(金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零)是正确解答此类题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.某无色气体可能含有N2、CO、CO2、H2,使该混合气体依次通过紫色石蕊试液,没有变色.通过加热的CuO时有红色物质出现.再通过澄清石灰水时,石灰水无明显变化.则该混合气体中,一定含有H2,一定不含有CO、CO2,可能含有N2

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.下列是实验室制取气体和收集气体的实验装置,根据装置图回答问题

(1)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,发生装置应选择A(填编号),装置中还缺少的仪器是酒精灯.
(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,其化学反应方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,为得到纯净的氧气,应选用的收集装置是E(填编号).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.水是日常生活中最常见的物质.
(1)接通电源后我们看到的现象是电极上有气泡产生.试管B中产生的气体是氧气
(2)正、负极气体的体积比为1:2;上述反应的化学方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,此反应类型为分解反应.
(3)保护水资源是每个公民应尽的责任和义务.下列防止水污染的措施可行的是BD.
A:抑制水中所有动植物生长   B:不任意排放工业废水
C:禁止使用农药和化肥       D:生活污水处理后再排放.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

13.甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质,其相互转化关系如下图,甲、乙均为液体,且元素组成相同,丙为气体且能使带火星木条复燃.回答下列问题:
(1)甲物质的化学式为H2O2;乙物质的化学式为H2O
(2)请写出甲→丙反应的化学式表达式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

3.下列所举各物质属于混合物的是(  )
A.5%的过氧化氢溶液B.红磷燃烧后的生成物
C.冰水混合物D.洁净的空气

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.完成化学方程式
(1)铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)硫在空气中燃烧S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
(3)氢气在空气中燃烧2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O
(4)实验室用氯酸钾制氧气2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.小雨、小晴等同学用如图所示的实验装置制取并收集氧气:

(1)请写出指定标号仪器的名称:③水槽,④集气瓶;
(2)若用过氧化氢溶液制取氧气应选用的发生装置是B(填序号),要收集较纯净的氧气应选用的装置是C(填序号),反应的文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,二氧化锰在此反应中起到催化作用.
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,在试管口放棉花团的作用是防止高锰酸钾粉末进入导管,反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
(4)可选择D收集氧气的原因是氧气密度比空气大;若用E排空气来收集氧气,应从a处进气(填“a”或“b”)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.由下列事实或现象推出的结论中,正确的是(  )
A.常温下测得某溶液的pH=0,则该溶液一定显酸性
B.澄清透明的河水一定是软水
C.能够与碱发生反应的物质一定是酸
D.滴加酚酞试液显红色的溶液一定是碱的溶液

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