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    （8分）实验室中有一瓶标签受损的无色液体，如图所示。
    这瓶无色液体是什么呢? 实验员老师告诉大家，该液体只能是硫酸钠溶液、
    氯化钠溶液和蒸馏水中的一种。

    （1）大家讨论后一致认为不可能是蒸馏水，理由是          。
    （2）为确定该液体成分，同学们继续进行了如下实验探究，请完成实验报告：

    实验操作
    		实验现象
    		  实验结论
     
    		没有沉淀产生。
    		该液体不是硫酸钠溶液。
     
    		 
    		该液体是氯化钠溶液。

    （1）由标签知该液体含钠元素，而蒸馏水不含钠元素（合理答案均可）（2分）；

    实验操作
    		     实验现象
    		  实验结论
    取该液体适量于试管中，向其中加入少量氯化钡溶液。（2分）
    		没有沉淀产生。
    		该液体不是硫酸钠溶液。
    取该液体适量于试管中，向其中滴加少量硝酸银溶液。（2分）
    		产生白色沉淀（2分）
    		该液体是氯化钠溶液。
    （2）
    （合理答案均可）

    解析

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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    化学课上老师为大家做了一个“燃纸成铁”的趣味实验，将一张滤纸（组成元素为C、H、O）用FeC13浓溶液润湿，在酒精灯上烘干后点燃，滤纸变黑、红热，最终生成黑褐色物质．老师告诉大家：黑褐色物质中含有铁单质．聪明的小明对此进行了如下探究：
    【提出问题】黑褐色物质中真的含有铁单质吗？
    【探究过程】
    Ⅰ小明先从反应物元素组成分析，认为：因为                       ，所以反应后可能有铁单质生成．
    Ⅱ（1）为获得实验证据，小明做了实验1．
    实验1：将黑褐色物质放入稀盐酸中，发现有连续微波气泡产生，若黑褐色物质中含有铁单质，则反应的化学方程式为                           ．
    （2）小刚提出疑问是：由反应物的组成分析，能与稀盐酸反应产生气泡的物质不一定是铁单质，还可能是                         （填化学式）．
    小明查阅资料得知，在高温条件下不可能生成此类物质．
    （3）为进一步证明黑褐色物质中有铁单质，小明又做了实验2．
    实验2：将黑褐色物质放入                   溶液中，观察到                    ．
    【得出结论】通过以上实验探究，证明黑褐色物质中确实含有铁单质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    (6分)不锈钢是在铁中加入铬镍，改变内部结构，从而起到防锈作用。小明为了探究铬(Cr)与镁、铜的活动性强弱关系，进行如下探究活动：
    【提出猜想】三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系：
    ①Mg  Cu  Cr      ②Mg  Cr  Cu       ③                
    【查阅资料】铬能被空气中的氧气氧化成Cr2O3，也能溶于稀盐酸生成蓝色CrCl2溶液。
    【实验过程】
    (1)取相同的三种金属薄片，用砂纸打磨；
    (2)把三金属薄片分别与等质量10%的盐酸混合，观察到如下现象：
    铬表面缓慢产生气泡，溶液变成蓝色；铜表面无明显变化；镁表面较快产生气泡。
    【实验结论】猜想     正确（填猜想序号）。
    【实验讨论】
    ⑴铬与盐酸反应的化学方程式是                               。
    ⑵小明还想用硫酸铜溶液代替上述实验中的盐酸，在两试管中分别与镁片、铬片混合得出三种金属的活动性关系。小花认为不可行，理由是                    。
    【拓展迁移】若只有一支盛有少量稀盐酸的试管，只需合理安排金属片的插入顺序(能与盐酸反应的要一次将盐酸消耗完)，也能证明铬、镁、铜这三种金属的活动性顺序，则三金属片的插入顺序为              。

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    （8分）氢氧化钠与盐酸的反应无明显现象，某化学兴趣小组为证明氢氧化钠与盐酸发生了化学反应，进行了如下的实验探究。
    【实验探究一】小云在试管中加入约2mL稀氢氧化钠溶液，滴入2滴酚酞溶液，振荡，溶液变为红色。然后向该试管中滴加稀盐酸，观察到溶液         ，证明氢氧化钠与盐酸发生了反应，该反应的化学方程式为           。
    【反思评价】 小霞提出也可以使用石蕊试液代替无色酚酞进行上述实验。你认为    (填“无色酚酞”或“石蕊试液”)更适合用于验证二者恰好完全反应，你的理由是     。
    【实验探究二】小兰同学将不同浓度的盐酸和NaOH溶液各10 mL混合，用温度计测定室温下混合前后温度的变化，并记录了每次混合前后温度的升高值△t（如下表）。

    编号
    		盐酸
    		NaOH溶液
    		△t/℃
    1
    		3.65﹪
    		2.00﹪
    		3.5
    2
    		3.65﹪
    		4.00﹪
    		x
    3
    		7.30﹪
    		8.00﹪
    		14
     
    表中x =       。
    【反思评价】某同学在没使用温度计的情况下，通过右图所示装置完成了实验。则该同学根据
           判断NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应。但有同学认为单凭此现象不足以说明该反应放热，其理由是        。

    【拓展延伸】不是所有的碱与盐酸反应都无明显现象，例如     (填一种碱)与盐酸反应就有明显的实验现象。

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    （8分）
    体操运动员在完成单杠、吊环项目时常用“镁粉”搓手，以起到防滑效果。某种“镁粉”中可能含有Mg、MgO、Mg(OH)2、MgCO3中的一种或两种固体，实验小组对其成分展开了探究。
    已知：MgO+2HCl = MgCl2+H2O
    MgCO3+2HCl = MgCl2+H2O+CO2↑
    （1）探究“镁粉”中是否含有Mg和MgCO3
    ①取少量样品，如图所示进行实验。观察到a试管中有气泡产生，b试管中产生的现象是____________。则证明“镁粉”中一定含有MgCO3。

    ②为证明“镁粉”中是否含有Mg，小明将燃着的木条放在图中b试管口上方，木条熄灭。但同学们指出，该实验不能达成实验目的，需要将图中的澄清石灰水替换成__________。小明按照修改后的实验方案重复上述实验，观察到b试管口无明显现象，证明“镁粉”中______________。
    （2）探究“镁粉”中是否还含有MgO及Mg(OH)2
    【实验过程】
    Ⅰ。用MgO、Mg(OH)2和MgCO3三种固体分别做性质实验。分别取0.5 g三种固体粉末，每次取样方法如下图所示：

    逐滴加入相同溶质质量分数的稀盐酸直至粉末恰好消失。在下表中记录消耗的同浓度稀盐酸的体积（以下体积均在同一条件下测定，且保留到小数点后1位）

     
    		MgO
    		Mg(OH)2
    		MgCO3
    消耗稀盐酸的体积 /mL
    		10.4
    		7.2
    		5.0
    Mg(OH)2与盐酸发生中和反应的化学方程式为_____________。
    Ⅱ。取“镁粉”样品0.5 g，加入上述稀盐酸至粉末恰好溶解。此时消耗稀盐酸的体积约为5.3 mL。
    【实验分析及结论】
    “镁粉”不只含有MgCO3。理由是____________________________________
    【实验反思】
    为确定“镁粉”的具体成分，同学们认为还需要补充如下实验：分别取0.5 g“镁粉”和0.5 g_________，加入足量稀盐酸，测定生成的气体体积分别为119 mL和140 mL。由此可知“镁粉”中含有MgCO3的质量分数为___________，“镁粉”中除MgCO3外的另一种物质为_____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    （11分）红枣包装中常使用一种袋装防腐剂，品名为“504双吸剂”，其标签如下图所示。同学们对一包久置的“504双吸剂”固体样品很好奇，设计实验进行探究。

    【提出问题】久置固体的成分是什么？
    【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁。
    【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。
    久置固体中可能含有Ca(OH)2的原因是(用化学方程式表示)                   。
    【实验探究1】
    甲同学的方案：

    实验操作
    		实验现象
    		实验结论
    ⑴取少量固体放于试管中，加足量蒸馏水溶解，静置后取上层清液滴加无色酚酞溶液。
    		固体溶解时试管外壁发烫，试管底部有不溶物，溶液变红。
    		固体中一定含有 ①  
    和氢氧化钙。
    ⑵另取少量固体放于试管中，滴加足量稀盐酸。
    		固体逐渐消失，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液。
    		固体中一定含有 ② ，
    一定不含Fe2O3。
    ⑶将步骤⑵中产生的气体通入到澄清的石灰水中。
    		       ③          
    		固体中一定含有CaCO3。
    【实验质疑】
    ⑴乙同学认为甲同学的实验中并不能得出一定含Ca(OH)2的结论，理由是        
                                                              。
    ⑵丙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论，理由是(用化学方程式表示)                                、                            。
    【实验探究2】
    乙、丙同学设计如下实验方案继续验证：

    ⑴ 乙、丙同学实验中又能得出固体样品中一定还含有            。
    ⑵ 乙同学经过实验测得上述滤渣C（CaCO3 ）的质量为1.0 g，计算滤液A中含氢氧
    化钙的质量。（写出解题过程）
    ⑶ 丙同学经过实验测得上述残留固体中含钙物质的总质量为1.6 g，滤渣B中CaCO3的质量为1.0 g。
    【实验结论】综合上述实验以及乙、丙两位同学的实验数据，久置固体的成分是：

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    有一包固体粉末，其中含有碳酸钠、氢氧化钠、碳酸钙、生石灰、氯化钠中的四种物质。某兴趣小组为确定其组成设计并进行如下实验。
    【实验一】甲组同学进行如下探究。请完成表中空白。

    实验操作
    		实验现象
    		实验结论及分析
    I．取少量该固体粉末于烧杯中，加入足量的水溶解、过滤
    		粉末部分溶解，得到白色滤渣和无色滤液
    		滤渣中一定含有          
    Ⅱ．向滤液中粉末部分溶解，得到白色滤渣试液
    		溶液变红
    		滤液中可能含有   物质(填“酸性”、“碱性”或“中性”) 
    Ⅲ．向Ⅱ中所得溶液滴加足量稀盐酸
    		                    
                         
    		原固体粉末中一定含有Na2CO3
    【实验二】乙组同学进行如下探究。

    实验测得固体B中含15 g氯元素。
    试综合甲、乙两组同学的实验进行分析，填空。(C-12  O-16  Na-23  Cl-35.5)
    ⑴乙组实验中一定发生的化学反应是：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑   
                                                          
    ⑵该固体粉末的组成可能是                                    。.

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    （18分）工业烧碱（NaOH）具有较好的杀菌消毒作用且廉价易得，但工业烧碱中常含有杂质碳酸钠。某化学学习小组同学围绕工业烧碱展开系列研究。
    探究一：工业烧碱中是否含有碳酸钠
    【查阅资料】碳酸钠和氯化钙能发生复分解反应。
    小红指出可选用下列实验药品来探究：稀盐酸、酚酞试液、CaCl2溶液。
    （1）小组同学经过讨论后，一致认为使用                 药品不能达到探究目的，理由是                                                                  。
    （2）请根据选用的实验药品完成下列实验报告：

    实验操作
    		实验现象
    		实验结论
    取少量工业烧碱样品配成溶液后，滴加过量          
    		 
                 
    		工业烧碱中含有碳酸钠，产生实验现象的化学方程式：                         。
       探究二：测定工业烧碱样品的纯度
    小组同学利用下图所示装置测定工业烧碱样品的纯度（固定装置省略）

    【实验步骤】
    ①按图连接装置，并检查装置的气密性；
    ②称量一定量的烧碱样品和干燥管C的质量；
    ③打开弹簧夹K，鼓入N2一段时间；
    ④接入装置C、D，关闭弹簧夹K，装置A中加入稀硫酸，至不再产生气泡为止；
    ⑤重复步骤③操作，至干燥管C质量不再增加。
    试回答下列相关问题：
    （1）装置B中浓硫酸的作用是                       ；已知碱石灰的主要成分是CaO和NaOH，则装置D的作用是                                                    。
    （2）步骤③操作的目的是                                 ；如果步骤⑤没有重复步骤③的操作，则测定烧碱样品的纯度将              （选填“偏高”、“偏低”或“无影响”）。
    （3）步骤⑤中干燥管C质量不再增加，说明                           ，写出NaOH与生成的气体反应的化学方程式：                                                。
    （4）下列操作会影响到测量结果的是              （填序号）。
    A．把稀硫酸改为稀盐酸                  B．稀硫酸过量
    C．鼓入N2时间较长                      D．省略装置D

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    小明同学看到妈妈将买来的排水口洗净剂（主要成分：过碳酸钠、柠檬酸）洒在厨房排水口网状盖的底部，倒上温水后迅速冒出气泡。为了解其反应过程，他与学习小组的同学进行了如下探究。
    【探究一】小组同学根据所学的化学知识设计并进行了如图所示的实验。

    　　要保证实验的效果，实验装置要有良好的气密性，检查A装置气密性的方法是                 
                                                     。
    实验中观察到如下现象：A中有气泡产生；B中的澄清石灰水变浑浊；C中收集到的气体能使燃着的木条燃烧更旺。由此同学们得出结论：生成的两种气体分别是              、          （填化学式）。
    【探究二】
    （1）实验过程：
    教师提供了一瓶过碳酸钠（Na2CO4），小组同学进行了如下实验探究：

    （2）提出问题：无色溶液X中的溶质有哪些物质？
    （3）猜想与假设：根据以上实验现象，X溶液中一定存在的溶质是        ；还可能存在Na2CO3、NaHCO3、NaOH中的一种或几种。
    写出上述实验探究中②反应的化学方程式                                     。
    （4）查找资料：
    资料1：氯化钙溶液呈中性；氯化钙溶液与碳酸氢钠溶液混合不发生反应；
    氯化钙溶液与碳酸钠溶液混合后发生如下反应：Na2CO3 + CaCl2 ===CaCO3↓ +2NaCl
    资料2：NaHCO3溶液呈碱性，与石灰水反应生成白色沉淀；碳酸氢钠、碳酸钠与足量的酸反应产物相同。
    （5）实验过程：小组同学对溶液X中的溶质进行了如下实验。请将下列实验方案填写完整。

    实验操作
    		主要实验现象
    		结论
    ①
    		 
    		证明溶液中有Na2CO3
    ②
    		 
    		证明溶液中既无NaHCO3又无NaOH
    （6）实验反思：①根据资料，NaHCO3溶液能与石灰水反应生成白色沉淀。于是，同学们猜想：碳酸氢钠与氢氧化钠是否反应？                         （如反应，请写出化学方程式，如不反应此空不填）。②Na2CO3、NaHCO3两种物质性质上既有共性又有差异，其差异性可用于鉴别、          。

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