材料在交通工具上有着广泛的应用.根据下列信息回答问题.应用共享单车大飞机C919共享汽车用到的材料轮胎:橡胶机翼:铝锂合金车身:钢(1)上述交通工具用到的材料属于金属材料的是 .属于有机合成材料的是 .(2)大飞机C919大量使用合金材料.原因是 .汽车车身表面的烤漆不仅美观.还能起到防锈的作用.工业上常用稀盐酸来除铁锈.该反应的化学方程式是题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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材料在交通工具上有着广泛的应用，根据下列信息回答问题。

应用

共享单车

大飞机C919

共享汽车

用到的材料

轮胎：橡胶

机翼：铝锂合金

车身：钢

(1)上述交通工具用到的材料属于金属材料的是______(填一种即可)，属于有机合成材料的是______。

(2)大飞机C919大量使用合金材料，原因是______。汽车车身表面的烤漆不仅美观，还能起到防锈的作用，工业上常用稀盐酸来除铁锈(Fe2O3)，该反应的化学方程式是______。

(3)化石燃料的大量使用，带来了环境的污染和资源的枯竭等问题，共享汽车在广泛推广使用乙醇汽油，其好处是______。

练习册系列答案

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下列实验操作能达到实验目的的是

选项	实验目的	实验操作
A	除去铁粉中少量的铜粉	加入足量稀硫酸
B	除去CuSO4溶液中的少量FeSO4	加入足量的铜粉
C	鉴别澄清石灰水和NaOH溶液	加入稀盐酸
D	鉴别硬水和软水	加入肥皂水

A.A B.B C.C D.D

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用“海水晒盐”的方法得到的粗盐中,往往含有可溶性杂质(主要是MgCl2、 CaCl2、Na2SO4)和不溶性杂质(泥沙等),需进行分离和提纯后才能用于工业生产和人们的日常生活。粗盐提纯的部分流程如图，下列说法正确的是

A.溶液N的溶质只有NaCl

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推理是研究和学习化学的一种重要方法。以下推理正确的是（　　）

A.点燃可燃性气体与氧气的混合气体可能爆炸，所以点燃氢气与氧气的混合气体可能爆炸

B.酸能使石蕊溶液变红，向石蕊溶液中通入CO2后石蕊溶液变红所以CO2是酸

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中和反应在工农业生产和生活中有广泛的应用。某学生课外兴趣小组对中和反应进行研究。

（实验一）对于没有明显实验现象的中和反应，如稀盐酸与稀氢氧化钠溶液的反应，要证明它们之间确实发生了化学反应，可通过如下实验来进行。将稀盐酸逐滴匀速加入一定量的稀氢氧化钠溶液中，用数字化仪器对反应过程中溶液的pH、温度进行实时测定，得到的曲线如图1、图2所示。

图1、图2均能证明中和反应发生了，图1能证明中和反应的判断依据是_____。

（实验二）取少量难溶的氢氧化镁置于试管中加水振荡，得到浑浊液，再加入稀盐酸，若观察到浑浊液变澄清现象，就可说明反应已经发生。该反应的化学方程式是_____。

（实验反思）在敞口久置的氢氧化钠溶液中加入盐酸后，意外发现有气泡产生，同学们认为产生意外现象是因为_____而变质，变质后的物质和盐酸反应生成了_____气体。

（实验三）用白色无水硫酸铜粉末证明酸与碱之间能发生中和反应。

（1）在试管①和②中加入等质量的无水硫酸铜粉末，并在试管②里加入一些固体氢氧化钠和无水醋酸与无水硫酸铜粉末混合，一段时间后试管②中无水硫酸铜粉末先变蓝，说明有水生成，从而证明中和反应发生了。

（2）小艺认为上述对照试验不能证明酸与碱发生了中和反应，小艺的理由是_____。你认为应怎样改进试验？_____。

（实验四）利用图2所示的原理来证明酸与碱可以发生中和反应。

（1）在盛有10mL浓硫酸的烧杯中倒入5mL氢氧化钠溶液，溶液温度迅速上升，由此证明硫酸与氢氧化钠发生了中和反应。小涵认为该实验不能证明硫酸与氢氧化钠发生了反应，小涵的理由是_____。

（2）该实验可能造成的危害是_____。

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宏观辨识和微观探析是化学核心素养之一。如图是某反应的微观模型图，下列相关说法正确的是（　　）

A.参加反应的甲、乙的分子个数比为1：1

B.化学反应前后原子种类没有发生变化

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小明在做铁与硫酸溶液反应的实验时，发现生成的气体有刺激性气味，于是进行了探究．

（提出问题）铁与硫酸溶液反应生成的气体为什么有刺激性气味？

（查阅资料）

(1)6H2SO4(浓)+2FeFe2(SO4)3+6H2O+3SO2↑

(2)SO2可使品红溶液的红色褪去

（进行猜想）铁与不同浓度的硫酸溶液反应，生成的气体产生可能有二氧化硫

（实验探究）小明用图甲所示装置进行实验，并将E中收集到的气体进行如图乙所示的爆鸣实验．

(1)请帮助小明完成下表：

		实验现象	A中生成气体成分
B中品红溶液	D中品红溶液	爆鸣实验
实验一	98%	________	不褪色	无爆鸣声	只有SO2
实验二	45%	稍有褪色	不褪色	有爆鸣声	________
实验三	25%	________	不褪色	________	只有H2