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17.下列括号中对日常生活的物质变化判断正确的是(  )
A.水蒸发(化学变化)
B.氢气爆炸(化学变化)
C.用活性炭除去冰箱中的异味(化学变化)
D.烤红薯时把红薯烧焦(物理变化)

分析 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.

解答 解:A、水蒸发过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
B、氢气爆炸过程中有新物质水生成,属于化学变化.
C、用活性炭除去冰箱中的异味过程中没有新物质生成,属于物理变化.
D、烤红薯时把红薯烧焦过程中有新物质生成,属于化学变化.
故选B.

点评 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.用化学符号填空:
(1)标出五氧化二氮中氮元素的化合价$\stackrel{+5}{N}$2O5;(2)5个磷原子5P;
(2)三个硝酸根离子3NO3-;(4)保持二氧化碳化学性质的最小粒子CO2;(5)含氧元素质量分数最大的氧化物H2O2

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

8.如图中的A~H都是初中化学中常见的物质,已知A、B都是黑色固体,D为红色固体单质,F为红棕色固体氧化物,它们之间的转化关系如图所示,请推断出各物质后回答下列问题:
(1)写出物质A的化学式C;
(2)写出物质E的用涂冶炼金属;
(3)转化过程①可用化学方程式表示为C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
(4)已知转化过程④在常温下就能进行,该化学反应的基本类型为置换反应.

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5.下列说法正确的是(  )
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C.化合物至少由两种元素组成,所以由两种元素组成的物质一定是化合物
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列各组物质中,按单质、化合物、混合物顺序排列的是(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.可用同一化学原理解释的现象是(  )
①向澄清石灰水中,通过吸管不断吹入人体呼出的气体,石灰水变浑浊;
②久置的石灰水,液面上出现一层硬壳状薄膜;
③为了使石灰浆刷过的墙壁快点晾干,在室内生起一盆炭 火,开始时墙壁更潮湿;
④向蓝色硫酸铜溶液中放入铁钉,溶液变色.
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.为研究实验室某白色固体的性质,某同学设计如下方案,其中错误的是(  )
A.观察固体的颜色和外观B.放入水中试其能否溶解
C.用嘴尝其味道D.加热固体观察是否发生变化

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列图象能正确反映对应变化关系的是(  )
A.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
B.加热一定量的高锰酸钾固体
C.等量等浓度的
稀盐酸中分别加入
过量锌粉、镁
D.将水通电电解一段时间

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列说法错误的是(  )
A.水变成水蒸气,分子体积增大了
B.分子、原子、离子都可以构成物质
C.保持水的化学性质的最小粒子是水分子
D.原子的质量主要集中在原子核上

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