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    13．小强和小明两位同学在实验室用下列装置制取几种气体．

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a是长颈漏斗
    （2）小强想用高锰酸钾制取一瓶氧气，选择的发生装置是A，而小明认为该装置有一个小问题，请你帮他找出来：试管口没有棉花团；
    （3）在装入药品前，应先进行的一项操作是：检查装置的气密性；
    （4）小明要制取少量CO2，其反应化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    他制取该气体选择的收集装置是D，你认为他选用该装置的理由是二氧化碳的密度比空气的密度大．

    分析 长颈漏斗方便加液体药品，在装入药品前，应先进行的一项操作是：检查装置的气密性；制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集．

    解答 解：（1）长颈漏斗方便加液体药品，故答案为：长颈漏斗；
    （2）加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；故答案为：试管口没有棉花团；
    （3）在装入药品前，应先进行的一项操作是：检查装置的气密性；故答案为：检查装置的气密性；
    （4）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；故答案为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳的密度比空气的密度大；

    点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写和注意事项等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    18．初中化学中几种常见物质有如图所示的转化关系，其中A、B常温下为气体单质，反应④常用于实验室制F气体，G为难溶于水的白色固体．
    请回答下列问题：
    （1）固体H的化学式为CaO．
    （2）反应①的基本反应类型是化合反应．
    （3）反应④的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
    （4）反应③常用于检验气体CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    4．“低碳”是全世界的主题．以下流程是通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应，实现“低碳”，从而更好地通过化学反应为人类造福．

    根据上述流程回答下列问题：
    （1）上述流程可循环利用的物质是二氧化碳．
    （2）从图中分析得出的下列结论中，不正确的是AC（填字母）．
    A．水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化锰
    B．二氧化碳与氢气在复合催化剂的作用下的反应产物是混合物
    C．分离、浓缩得到二氧化碳的过程是化学变化
    （3）甲醇（CH3OH）燃烧除了生成二氧化碳外，还生成一种常温下为液态的化合物，写出反应的化学方程式2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O，如何证明燃烧产物中含有二氧化碳，你设计的实验方法是实验步骤：点燃甲醇，在火焰上方放置一个涂有澄清石灰水的玻璃片；
    实验现象：澄清石灰水变浑浊；
    实验结论：甲醇燃烧生成了二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．工业上利用电石（CaC2）制备高纯碳酸钙的流程如图：

    已知：①CaC2+2H2O═Ca（OH）2+C2H2↑  ②CaCl2+H2O+CO2+2NH3═CaCO3↓+2NH4Cl
    （1）乙炔（C2H2）是一种常见的燃料，写出乙炔完全燃烧的化学方程式2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O．
    （2）流程中操作A的名称是过滤；流程中可循环使用的物质是NH4Cl（填化学式）．
    （3）若将电石长期露置于空气中，会发生一系列变化，最终所得固体中一定含有的物质是碳酸钙，因此，电石应该密封保存．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．许多化学反应都伴随着明显的现象．但也有一些观察不到明显现象．某化学小组的同学探究二氧化碳与氢氧化钠反应的现象，设计了如下实验方案，请根据要求回答下列问题：
    （1）步骤一：如图所示，先将注射器1中的氢氧化钠溶液推入充满二氧化碳的瓶中，发现小气球鼓起，发生该现象的原因是NaOH溶液吸收CO2装置内压强变小，气球鼓起，发生反应的化学方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
    （2）步骤二：把注射器3在活塞向外拉，发现无明显现象．说明步骤1中装置内的CO2已被完全吸收．
    （3）步骤三：将注射器2中的稀盐酸推入瓶中，发现溶液中有气泡产生，气球变瘪．发生反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
    （4）步骤四：把注射器3在活塞向外拉，发现澄清石灰水变浑浊．发生反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2═H2O+CaCO3↓．
    由以上实验，该小组得出结论：二氧化碳能与氢氧化钠反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．难溶性杂卤石属于“呆矿”，主要成分有K2SO4、MgSO4、CaSO4、不溶性杂质等（假设杂质不参加反应），为能充分利用钾资源，某工厂用溶浸杂卤石制备硫酸钾，工艺流程如下：

    （1）在实验流程中加入过量的Ca（OH）2溶液，目的是除去主要成分中的MgSO4；发生反应的化学方程式是MgSO4+Ca（OH）2=Mg（OH）2↓+CaSO4．
    （2）操作a的名称是过滤．
    （3）请写出固体B的两种主要成分Mg（OH）2、CaCO3（用化学式表示）
    （4）在使用Ca（OH）2溶液和K2CO3溶液对杂卤石进行“溶浸”时，为探究获得较高浸出杂卤石主要成分的浸取率，某实验小组用测得浸取液中K+的质量分数来表示浸取率，在相同的时间里，进行了如表实验组：
    实验　温度/℃Ca（OH）2用量/g　K+浸取率/%　
    　a　　 25　　 2.5　　72.4　
    　b　　40　2.5　86.55
    　c　　40　3　90.02
    　d　　60　3　91.98
    e　60　4　91.45
    ①上述实验的数据中，温度与K+浸取率的关系是温度越高，K+浸取率越高．
    ②如表5组实验中，若要获得最佳的K+浸取率，选择的反应条件是60℃和Ca（OH）23g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．化学材料和化学技术在智能房屋建设和家居生活中有着广泛的应用．

    （1）智能房屋采用太阳能电池供电．生产太阳能电池需用纯硅．工业上由粗硅生产纯硅的工艺流程如图所示：

    ①上述步骤中属于物理变化的是步骤Ⅱ；
    ②写出步骤Ⅲ对应的化学方程式：SiCl4+2H2$\frac{\underline{\;110℃\;}}{\;}$Si+4HCl；
    ③与太阳能电池能量转化不同，火力发电是将化石燃料燃烧产生的热能转化为电能．
    （2）有毒气体传感器可检测家用燃气不完全燃烧产生的有毒气体CO（填化学式），并及时报警．
    （3）新型碳纤维密度比铝小，强度是铁的20倍，具有抗电磁辐射、耐腐蚀的特点，化学性质与碳相似．新型碳纤维在智能房屋建设中可用作AB（填下列选项字母）．
    A．建筑材料   B．电磁辐射屏蔽材料   C．防火材料
    （4）饮用水净化系统中设备一和设备三的作用分别是吸附性、消毒．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列微粒中，能够保持二氧化碳的化学性质的是（　　）
    A．O和CB．CO32-C．O2和CD．CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．实验室部分仪器或庄主如图所示，请回答下列问题．

    （1）实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体，发生装置可选择图中的A、B、C、D（填仪器字母）进行组装，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    （2）在制取过程中，小雨同学选用F装置收集二氧化碳，并用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满，结果发现小木条始终不灭，说明该瓶气体没有集满．出现上述情况的原因可能是1装置漏气，2药品量不足（稀盐酸或石灰石不足），3长颈漏斗下端管口未伸入液面以下（写出其中3条）．
    （3）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气．为获得纯净、干燥的二氧化碳气体，可选用右图所示的H装置和I装置进行除杂和干燥，导管口连接的正确顺序是：气体→c→d→a→b→F．
    （4）在实验室中制取氢气，发生装置与制二氧化碳的相同，收集方法可采用向下（填“向上”或“向下”）排空气法．若用如图J所示装置采用“排空气法”收集氢气，请在图中将导管补画完整．

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