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    17．磷酸二氢钾（KH2PO4）既能促进农作物根系发达，又能使其茎杆粗壮，它属于（　　）
    A．氮肥B．磷肥C．钾肥D．复合肥

    分析 含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．

    解答 解：含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．磷酸二氢钾（KH2PO4）含有钾元素和磷元素，属于复合肥．
    故选D．

    点评 本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪些营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．请你根据以下实验要求从中选出所需合适仪器的编号，并写在横线上．

    （1）配制一定溶质质量分数的硫酸铜溶液用ab．
    （2）粗盐提纯时，蒸发滤液所用到的仪器是eh．
    （3）在（1）（2）两组实验操作中都缺少的一种仪器是玻璃棒（填名称）．
    （4）给少量液体药品加热，要用到的仪器cde．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．下面是化学兴趣小组探究干电池的构造及反应原理的过程，请帮助他们完成相应报告：

    【提出问题】干电池的组成物质有什么？干电池为什么会产生电流？
    【活动探究1】电池的糊状物中含有什么物质？
    【猜想1】根据糊状物的外观分析，其中可能含有淀粉．
    （1）【设计方案1】取少量糊状物与于试管中，加入少量碘溶液，有蓝色出现，证明上述猜想正确．
    【猜想2】在上述实验一同学闻到一股刺激性气味，因此他提出：其中含有NH4+．
    [设计方案2]：取少量白色糊状物与氢氧化钠混合置于试管中，加热，用湿润的红色石蕊试纸置于试管口，观察到试纸变蓝，证明上述猜想正确．
    [猜想3]：糊状物中阴离子可能是Cl-．
    （3）【设计方案3】取样，溶于适量的水中，静置，过滤，取少量滤液于试管中，滴如稀硝酸溶液和硝酸银溶液，有白色沉淀产生，证明上述猜想正确．
    （4）【结论】根据上述实验和电池构造图图1，电池中含有的物质有金属锌；非金属碳；氧化物二氧化锰；盐氯化钠；有机物淀粉；…（请各举一例）
    【活动探究2】干电池是如何产生电流的？图2
    （5）【设计方案4】取样，溶于适量的水，用玻璃棒蘸取溶液，滴在pH试纸上，然后与标准比色卡比较，如果pH=7，证明上述猜想正确．
    （6）探究电池的工作原理．该反应的是氧化还原反应．该装置将化学能转化为电能．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    12．老师从实验室拿回了两瓶氯化钠溶液，可惜标签模糊了，不知道其溶液的质量分数，请同学们运用一定的方法测定某氯化钠溶液的溶质质量分数．
    （1）一些同学运用化学方法：向一定量氯化钠溶液中加入足量硝酸银溶液，得到2.87g氯化银固体，则该氯化钠溶液中氯化钠的质量为多少？（根据化学方程式列式计算）
    经多次实验测定，该溶液的溶质质量分数为10%．
    （2）另一些运用物理方法：取一定量该溶液进行蒸发，测量实验数据如下：
    蒸发皿的质量（g）25.0
    蒸发皿+食盐溶液（g）45.0
    蒸发皿+食盐晶体（g）27.4
    数据处理溶液的溶质质量分数为12%   
    若化学方法测定结果准确，则物理方法测定结果产生误差的原因是C
    A．蒸发时未用玻璃棒搅拌   B．所取氯化钠溶液质量较大
    C．蒸发时出现少量晶体时就停止加热   D．实验后未将玻璃棒上的白色固体移入蒸发皿．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．已知产生相同电能时，天然气排放的CO2仅为煤的一半左右．
    （1）化石燃料除了煤与天然气外，另一种是石油，人们正在利用和开发的一种新能源是风能等
    （2）天然气的主要成分是甲烷，其完全燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
    （3）为了响应哥本哈根气候变化会议提出的减少温室气体排放的号召，在大力发展我市经济的同时，应注意调整能源结构，你认为应严格控制发展的一种能源是B
    A．水力发电    B．燃煤发电 C．风力发电      D．燃气发电
    （4）火电厂用水需经过处理．一是防止锅炉内结垢，二是防止锅炉等生锈，需除去溶解在水中的一种气体是氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．图a是铯元素在元素周期表中的信息，图b是铝原子结构示意图，图C为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素．

    （1）由图a可知，铯元素它属于金属（选填“金属”或“非金属”），该元素的原子核外电子数为55，图中的132.9表示铯元素的相对原子质量．
    （2）图b方框内的数字是3；该原子在化学反应中容易失去（选填“得到”或“失去”）电子，形成稳定结构，其离子符号为Al3+
    （3）有关图C的说法，正确的是A（填序号）．
    A．原子序数：Z＞Y   B．核外电子数：X=Y    C．Y和Z同处于第二周期．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．稀硫酸与氢氧化钠溶液混合没有明显现象，为证明硫酸与氢氧化钠发生了化学反应，小颖同学进行了如下探究：

    （1）小颖同学通过图一所示的实验，证明硫酸与氢氧化钠发生了化学反应，她依据的实验现是溶液由红色变为无色．
    （2）氢氧化钠是实验室常用药品，下列相关说法中，正确的是BD（填序号）．
    A．称量：可将NaOH固体直接放在天平左边托盘的纸上进行称量
    B．溶解：NaOH固体溶于水时放出大量热，溶解时需用玻璃棒不断搅拌
    C．应急：先用大量水冲洗皮肤上的NaOH溶液，再涂上3%～5%稀盐酸溶液
    D．保存：NaOH固体易吸收空气中的水蒸气和CO2，应密封保存
    （3）溶液的pH与加入稀硫酸的质量关系如图二所示，图中A点对应溶液中的溶质有NaOH、Na2SO4（写化学式）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．初中化学学习中，我们初步认识了物质的微观结构．
    （1）如图是某反应的微观示意图，反应的化学方程式为2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2．

    （2）反应前后没有发生变化的粒子是D（填序号）．
    A．①②B．②③C．③④D．④⑤

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