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    化学小组探究蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧时O2和CO含量的变化，测定结果如图所示，下列推理正确的是（　　）

    A. 蜡烛由碳、氢元素组成

    B. 蜡烛发生了不充分燃烧

    C. 曲线①表示CO含量的变化

    D. 蜡烛熄灭时，容器内氧气耗尽

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    科目：初中化学 来源：浙江省2017-2018学年八年级下学期期末科学考试化学试卷 题型：单选题

    下列物质属于氧化物的是( )

    A. 海水 B. 干冰 C. 液氧 D. 高锰酸钾

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    科目：初中化学 来源：河北省唐山市丰南区2018届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：单选题

    下列说法正确的是（　　）

    A. 氧气是化学性质比较活泼的气体，能与所有物质发生反应

    B. 二氧化碳和氧气可以使用相同装置制取

    C. 洗洁精与氢氧化钠去除油污的原理相同

    D. 所有物质的饱和溶液升高温度都会变成不饱和溶液

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    科目：初中化学 来源：江苏省盐城市东台市第四教育联盟2019届九年级下学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    下列实验操作错误的是（　　）

    A. 给液体加热 B. 倾倒液体

    C. 蒸发食盐水 D. 稀释浓硫酸

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    科目：初中化学 来源：安徽省安庆市2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型：科学探究题

    李呈同学想通过实验，探究某企业用氨碱法生产纯碱样品的成分及含量．

    （提出问题）该纯碱样品中含有哪些物质？

    （猜想与假设）通过分析，李呈同学做出如下假设：（1）只含有Na2CO3；（2）含有Na2CO3和 NaHCO3

    （查阅资料）

    NaHCO3

    Na2CO3

    加入稀盐酸

    现象I

    产生气泡

    加入饱和石灰水

    溶液变浑浊

    现象Ⅱ

    加入CaCl2溶液

    无明显现象

    溶液变浑浊

    加热溶液至沸腾，将气体通入澄清石灰水

    澄清石灰水变浑浊

    澄清石灰水无明显变化

    （1）表中的现象I为________________；

    （2）现象Ⅱ对应的化学方程式为____________________．

    （实验探究）为了确定纯碱样品的成分，李呈同学设计如下实验方案，请你一起完成下列实验报告．

    实验步骤

    实验现象

    实验结论及化学方程式

    A取少量样品溶于水，加入过量的CaCl2溶液

    ①_________________

    该反应的方程式：②___________

    B将上述反应后的混合液过滤，取滤液③

    _______________

    ④________________

    证明猜想②成立

    （注意：正确回答下列问题加4分，总分不超过60分）

    （实验反思）实验步骤A中，氯化钙溶液过量的目的是____________．

    （提出问题2）如何测量该纯碱样品中各物质的含量？

    （1）为测量该纯碱样品各成分的含量，毕倭寇同学设了图1装置，通过称量B装置中质量变化来确定样品中各成分的含量．该装置气密性良好，稀硫酸与样品、进入装置B的CO2与NaOH均完全反应，操作无误，但多次实验发现，测定结果有偏差．造成偏差的原因有①__________；②______________（2）李呈同学在老师的指导下重新设计了如图2所示的实验装置．该实验有以下操作步骤：

    ①查装置气密性，将Wg干燥的样品放入锥形瓶中；

    ②称量盛有氢氧化钠浓溶液的B瓶质量；

    ③打开活塞b，从导管a处缓缓鼓入一定量的空气，关闭活塞b；

    ④向锥形瓶中逐滴加入稀硫酸至不再产生气泡；

    ⑤再次称量盛有氢氧化钠浓溶液的B瓶质量；

    ⑥打开活塞b，从导管a处缓缓鼓入一定量的空气，关闭活塞b；

    ⑦根据B瓶增加的质量，计算样品中各成分的含量．该实验的正确步骤是________________．

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    科目：初中化学 来源：安徽省安庆市2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型：单选题

    如图为某化学反应的微观模拟示意图，下列说法中，正确的是

    A. 反应前后氢元素的化合价没有改变 B. n=3

    C. 反应过程中原子种类发生了变化 D. 该反应生成了两种单质

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    科目：初中化学 来源：湖北省荆州市2019届九年级中考二模化学试卷 题型：实验题

    根据图回答问题。

    （1）仪器x的名称是_____。

    （2）实验室制取氧气、二氧化碳和氢气都可以选用_____。（填字母序号）作为发生装置；收集二氧化碳选用D装置的原因是_____。

    （3）如图G装置可用于气体的收集、检验、除杂等，用该装置能完成的实验是_____（填字母序号）。

    A．气体从b端通入，收集氢气

    B．瓶内装满水，氧气从a端通入，收集氧气

    C．瓶内装有澄清石灰水，气体从a端通入，检验氧气中是否混有二氧化碳

    D．瓶内装有浓硫酸，气体从b端通入，吸收氢气中混有的水蒸气

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    科目：初中化学 来源：湖北省荆州市2019届九年级中考二模化学试卷 题型：单选题

    中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是（　　）

    A. 陶瓷烧制 B. 火药使用

    C. 粮食酿酒 D. 甲骨刻字

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    科目：初中化学 来源：河北省保定市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型：单选题

    如图所示装置或操作能达到实验目的是（　　）

    A. 证明CO2密度比空气大

    B. 量取35mL液体

    C. 测定空气里氧气的含量

    D. 收集密度大于空气的气体

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