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    【题目】下列操作正确的是(　　)

    A. 在容器口塞橡胶塞时应该把容器放在桌上再使劲将塞子塞进容器口

    B. 酒精灯内的酒精越多越好

    C. 洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下,表明仪器已洗干净

    D. 不小心碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧起来,应立即用水扑灭

    【答案】C

    【解析】

    根据基本实验操作的注意事项进行分析。

    A、在容器口塞橡皮塞时，一手持试管，一手持橡皮塞，稍稍用力转动塞入，操作不正确；B、酒精灯内的酒精含量不能少于1/4，不能多于2/3，说法不正确；C、玻璃仪器洗涤干净的标准是玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下，操作正确；D、不小心碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧起来,应用湿抹布盖灭，操作不正确。故选C。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某工厂排放的废液中含有少量硫酸和硫酸铜。为了从废液中获取铜，小军向废液加入过量的锌粉，待充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。

    (1)得到的滤渣中含有哪些物质？ ________

    (2)小名认为小军的方法不够完善，要获取纯净的铜，还需对滤渣进行处理。你认为应该如何处理，写出实验操作，并写出发生反应的化学方程式，标明反应的基本类型。________ ________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】周末，小明与同学们到白马湖公园游玩。

    （1）他们乘坐电瓶车进入景区，远远就闻到花香，是因为_____（用微粒观点解释）。

    （2）游玩时，有位同学不慎摔伤了手臂，小明用碘酒为他消毒，碘酒中溶剂的化学式是_____。

    （3）小明的午餐有面包、香肠、鸡蛋、牛奶和雪饼，从营养均衡的角度来看，同学们建议他应该再吃些富含_____（填六大营养素之一）的食物。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列处理方法可以降低水的硬度的是（ ）。

    A. 静置沉淀 B. 吸附沉淀 C. 煮沸 D. 过滤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】⑴区别瓶内是人体呼出的气体还是空气，最简便的方法是______。

    ⑵在试管、烧杯、锥形瓶、量筒四种仪器中，不能用作化学反应容器的是_________。

    ⑶“野火烧不尽，春风吹又生”描述的主要是______变化，“只要功夫深，铁杵磨成针”描述的是_________变化（填“物理”、“化学”）。

    ⑷在擦玻璃时，人们时常先向玻璃上“哈气”再擦会使玻璃擦得更干净。这说明与空气相比，人体呼出的气体中含有较多的_______。

    ⑸某学生用托盘天平称取2.5g食盐，在称量过程中发现指针向右偏转，接下来的操作应该是______直至平衡；

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学研究小组发现实验室有一瓶氢氧化钠溶液试剂瓶忘了盖瓶盖，对该溶液是否变质，该研究小组同学们一起进行了如下探究实验。

    （猜想与假设）

    猜想（1）：该溶液没有变质；

    猜想（2）：该溶液完全变质；

    猜想（3）：该溶液部分变质。

    （方案讨论）

    为了验证猜想（2）或猜想（3），小明、小雨、小华三同学分别提出如下方案。

    小明：向溶液中滴加酚酞，若酚酞变红，则猜想（3）成立，否则猜想（2）成立。同学们认为此方案不行，原因是__________________。

    小雨：先向溶液中滴加足量的Ba(OH)2溶液，再滴加酚酞，根据现象不同来判断猜想（2）或猜想（3）成立。同学们认为此方案也不行，原因是________________________________________。

    小华：先向溶液中滴加足量的BaCl2溶液，再滴加酚酞，根据现象不同来判断猜想（2）或猜想（3）成立。同学们认为此方案可行。

    （实验验证）

    实验步骤

    实验现象

    结论及解释

    ①取少量待测液与试管中，向其中滴加足量________

    有气泡产生

    猜想___________不成立

    ②取少量待测液与试管中，向其中滴加足量的BaCl2溶液，静置，向上层清液中滴加酚酞

    有________

    猜想___________成立

    （反思与交流）

    敞口放置的氢氧化钠溶液容易变质，所以要_______________________保存。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。

    （1）高锰酸钾溶液常用于消毒，高锰酸钾溶液中的溶质是______。

    （2）硝酸钾溶液是常用的无土栽培的营养液之一，硝酸钾属于___。

    A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．复合肥

    （3）硝酸钾在不同温度下得溶解度如下表所示：

    温度/℃

    10

    20

    30

    40

    50

    60

    70

    溶解度

    KNO3

    20.9

    31.6

    45.8

    63.9

    85.5

    110

    138

    在不改变溶液浓度的情况下，将硝酸钾的不饱和溶液变为饱和溶液的方法是____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学反应速率是衡量化学反应进行快慢的物理量。为了探究影响化学反应速率的隐私，以过氧化氢分解为研究对象进行实验。三个小组均采用如图装置进行实验，记录收集10mL氧气的时间。实验室可供选择的试剂有：2.5%、5%、10%三种浓度的H2O2溶液、MnO2、CuO、红砖粉末。

    A组：探究催化剂对化学反应速率的影响

    取5mL10%H2O2溶液，三次实验分别加入0.5gMnO2、红砖粉末、CuO进行实验，记录数据如下：

    试剂

    MnO2

    红砖粉末

    CuO

    t/s

    10

    60

    20

    由此得出结论：MnO2、CuO对H2O2分解有催化作用，红砖粉末无催化作用。某同学对该结论提出疑问。补充对比实验，操作为________________。

    结果：长时间（大于100s），收集到很少量气体。

    更正结论：红砖粉末______（选填“有”、“无”）催化作用，三者中______催化效率最高。

    B组：探究浓度对化学反应速率的影响

    甲同学：取10mL5%H2O2溶液，加入0.5gMnO2为催化剂，进行实验，记录时间t1。

    乙同学：取10mL2.5%H2O2溶液，加入0.5gCuO为催化剂，进行实验，记录时间t2。

    实验结果：__________________。

    结论：浓度越大，反应速率越快。

    丙同学：对实验设计提出疑问，并补充实验_______________。

    记录时间t3，且t1<t3<t2。

    更正结论为：当________时，反应物浓度越大，反应速率越快。

    C组：探究_________对化学反应速率的影响。

    取10mL5%H2O2溶液和0.5gCuO为催化剂进行实验，两次实验分别将试管置于冰水浴和50℃热水浴记录时间t4、t5，且t4>t5。

    结论：当反应物浓度和催化剂相同时，________________。

    综上所述：①为了研究某一因素对化学反应速率的影响，必须_______________。

    ②探究发现影响化学反应速率的因素有：_________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室里有一瓶标签残缺的盐酸。为能立即确定它是否为浓盐酸，你认为下列做法合理的是（ ）

    A. 猜想假设 B. 查阅资料 C. 进行试验 D. 交流讨论

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