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    （2010?白云区一模）下图为氯化钠和硝酸钾固体的溶解度曲线．下列关于由该图获取的信息的描述有误解的是（ ）
    【答案】分析：根据固体的溶解度曲线可以：①比较不同物质在同一温度下的溶解度的大小，②判断物质的溶解度随温度变化的变化情况等．
    解答：解：A、根据物质的溶解度曲线不难看出，氯化钠的溶解度受温度的影响很小，故A正确；
    B、由于硝酸钾的溶解度随温度的升高而明显增大，故B正确；
    C、由于没有说明温度，故C错误；
    D、由于在t℃时，硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线交于一点，说明两物质的溶解度相等，且都为ag，故D正确；
    故选C．
    点评：本题难度不是很大，主要考查了固体物质的溶解度曲线的意义，从而家生学生对固体溶解度的理解和掌握．
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2010年中考化学模拟试卷（25）（解析版） 题型：解答题

    （2010?白云区一模）如右图所示，田绘同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂．为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，田绘从烧杯中取少量反应后的溶液放于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡后观察到酚酞试液不变色．于是她得出“两种物质已恰好完全中和”的结论．
    （1）你认为她得出的结论是否正确？______，理由是：______．
    （2）写出该中和反应的化学方程式______．
    （3）请你另设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和，填写下表
    实  验  方  法可能观察到的现象结          论
       


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    科目：初中化学 来源：2010年广东省广州市白云区中考化学一模试卷（解析版） 题型：解答题

    29．（2010?白云区一模）如右图所示，田绘同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂．为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，田绘从烧杯中取少量反应后的溶液放于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡后观察到酚酞试液不变色．于是她得出“两种物质已恰好完全中和”的结论．
    （1）你认为她得出的结论是否正确？______，理由是：______．
    （2）写出该中和反应的化学方程式______．
    （3）请你另设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和，填写下表
    实  验  方  法可能观察到的现象结          论
       


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    科目：初中化学 来源：2010年广东省广州市白云区中考化学一模试卷（解析版） 题型：解答题

    28．（2010?白云区一模）化学实验是学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题．

    （1）写出A图中产生气体的化学方程式：______．所制气体只能用A图的收集装置收集的原因是______．
    （2）B图中把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先灭，说明二氧化碳具有______的性质．这一性质在实际生活中的常用于______．
    （3）小明按C图进行实验时，结果集气瓶还是炸裂了，其可能的原因是______．
    （4）铁丝燃烧的化学方程式是______ Fe3O4

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    科目：初中化学 来源：2010年广东省广州市白云区中考化学一模试卷（解析版） 题型：解答题

    27．（2010?白云区一模）（1）在开展化学探究活动时，小明同学为了探究氨气（NH3）的性质，做了如下图所示的实验：

    请根据小明的操作和相关现象，写出所能推测出的氨气性质：
    ①______，②______，③______．
    （2）下图是我们曾做过的探究燃烧条件的实验：

    ①铜片上的白磷燃烧，红磷未燃烧是因为他们的______不同；
    ②图二实验说明即使满足了上述条件，也还必须______，
    ③物质燃烧除需满足上述两个条件外，还必须具有可燃性，那么在图一所示的实验中，红磷没有燃烧，是不是红磷不具有可燃性呢？请设计一个实验，来说明这个问题：
    ______．（只需用文字说明）

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    科目：初中化学 来源：2010年广东省广州市白云区中考化学一模试卷（解析版） 题型：解答题

    26．（2010?白云区一模）下图是九年级化学下册中的一幅图片，请据此回答下列问题：

    （1）图中的仪器名称分别是：______，______．
    （2）用手握着的仪器在这个实验中的作用是：______；该仪器还在哪些实验中会用到______．（要求至少写两个不同的实验）

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