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3、有关电解水的实验现象,描述正确的是(  )
分析:本题主要考查学生对电解水实验现象的把握程度,在电解水实验中,正极的气体体积少,能使带火星的木条复燃,负极的气体体积多,能燃烧,体积多的是少的2倍,根据以上现象可推出正极产生的气体是氧气,负极产生的气体是氢气.
解答:解:A、正极产生一种可以燃烧的气体,这一叙述与实验事实不符合,正极产生的气体能助燃,故A错;
B、负极产生的气体体积是正极产生气体体积的2倍,负极是氢气,正极是氧气,氢气体积是氧气的2倍,与事实相符合,故B正确;
C、负极产生的气体可以使带火星的木条复燃,负极产生的气体是能燃烧的,故C错;
D、两极产生的气体都比空气轻,氢气是密度最小的气体,它的密度比空气小,但是氧气的密度却比空气大得多,故D错.
故答案选B.
点评:本题比较简单,解答时要求同学们能对实验现象有较多的积累,不要把一些现象弄混淆了,因此平时要重视对化学实验观察和研究.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

有关电解水的实验现象,描述正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

有关电解水的实验现象,下列描述错误的是
B
B

A.两极同时有气泡产生          B.正负极产生的气体的质量比为1:2
C.负极产生的气体可以燃烧      D.正极产生的气体可以使火星复燃.

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科目:初中化学 来源: 题型:

有关电解水的实验现象,描述正确的是(       )

A.正极产生一种可以燃烧的气体

B.负极产气体体积是正极气体体积的2倍

C.负极的气体可以使带火星的木条复燃

D.负极与正极产生的气体质量比为8:1

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科目:初中化学 来源:《4.3 探究水的组成》同步练习 (解析版) 题型:选择题

有关电解水的实验现象,描述正确的是( )
A.正极产生一种可以燃烧的气体
B.负极产生的气体体积是正极产生气体体积的2倍
C.负极产生的气体可以使带火星的木条复燃
D.两极产生的气体都比空气轻

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