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    9．二氧化碳的下列用途中，只与其物理性质有关的是（　　）
    A．干冰用于人工降雨B．灭火
    C．做温室气体肥料D．制汽水

    分析 二氧化碳的物理性质有：二氧化碳是无色无味的气体，密度比空气的密度大，能溶于水，二氧化碳的固体叫干冰，干冰可用于人工降雨、做制冷剂等；二氧化碳的化学性质有：既不能燃烧也不能支持燃烧，也不供给呼吸；能与水反应生成碳酸；能使澄清的石灰水变浑浊．

    解答 解：A、二氧化碳的固体叫干冰，干冰可用于人工降雨、做制冷剂等，属于物理性质；
    B、二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，可用于灭火，属于化学性质；
    C、二氧化碳促进绿色植物的光合作用，因此可以做气体肥料，属于化学性质；
    D、二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料，是因为二氧化碳与水反应生成碳酸，是通过化学变化表现出来的性质，属于化学性质，；
    故选A．

    点评 本考点考查了二氧化碳的性质和用途，二氧化碳与人类生活密切相关，在自然界中实现了碳循环．也充分体现了性质决定用途，用途又反映性质的理念．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．把下列物质分类写在后面的横线上（填编号）：
    ①空气②五氧化二磷③冰水共存物④氮气⑤二氧化碳⑥铁水⑦汽水⑧液氧
    （1）属于混合物的有：①⑦；
    （2）属于纯净物的有：②③④⑤⑥⑧
    （3）请你各另写一种生活中常见的混合物：可口可乐，纯净物：水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．用你学过的化学知识回答下列问题：
    根据右图回答下列问题．
    试管A中的气体的名称是氢气，写出电解水反应的符号表达式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，A、B中气体体积比2：1，该实验证明水是由氢、氧两种元素组成的．

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    17．下列实验操作中，正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．我们吃“加碘食盐”和喝“高钙牛奶”，其中“碘”和“钙”应理解为（　　）
    A．离子B．元素C．原子D．分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列实验操作正确的是（　　）
    A．洗涤试管时，先洗内壁后洗外壁
    B．取用液体药品时若没有说明用量，一般取5mL
    C．用胶头滴管滴加液体时，滴管下端应紧贴试管内壁
    D．把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶中时，应由上向下缓慢插入

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成一种黑色固体物质．该反应的文字表达式是铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．做这个实验时，应预先在盛氧气的集气瓶里装入少量的水或铺一层细沙，其目的是防止生成物溅落炸裂集气瓶底．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．2013年12月10日，我国运载火箭将“嫦娥三号”发射升空．火箭所使用的主要燃料是四氧化二氮（化学式为N2O4）下列有关说法正确的是（　　）
    A．四氧化二氮中含有氮分子
    B．每个四氧化二氮分子由6个原子构成
    C．四氧化二氮中氧元素、氮元素的个数比为2：1
    D．四氧化二氮中氮元素和氧元素的质量比1：2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列关于燃烧的叙述中，正确的是（　　）
    A．燃烧一定属于化合反应
    B．有发光、放热现象的变化一定是燃烧
    C．可燃物燃烧一定有新物质生成
    D．在纯氧中能燃烧的物质在空气中叶一定能燃烧

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