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    下列实验操作正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    点燃酒精灯
    考点：液体药品的取用,测量容器-量筒,加热器皿-酒精灯,浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：A、根据液体取用需要注意事项进行判断；
    B、稀释浓硫酸要把浓硫酸沿容器壁慢慢注入水中，并不断搅拌；
    C、量筒量液时要注意量程的选择，应选择略大于量取液体体积的量程，选取的量程太大，会因刻度不精确而使量取的液体体积不准确，选取的量程太小，多次称量会有误差；
    D、根据酒精灯的使用方法与注意事项进行判断；
    解答：解：A、倾倒液体时，瓶塞取下后要倒放在试验台上．故本选项操作错误；
    B、稀释浓硫酸要把浓硫酸沿容器壁慢慢注入水中，并不断搅拌，故本选项正确；
    C、量筒量液时要注意量程的选择，应选择略大于量取液体体积的量程，故选200毫升错误；
    D、点燃酒精灯时，切忌用一燃着的酒精灯去引燃另一酒精灯，以防引起火灾；故本选项操作错误．
    故选B
    点评：化学是以实验为基础的学科，掌握正确的化学实验操作是同学们必须具备的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命之源，与生活生产关系密切．保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务．
    （1）为了防止水的污染，下列做法有利于保护水资源的是
     
    （填编号）．①抑制水中所有动、植物的生长；②不任意排放工业废水；③大量使用化肥农药；④生活污水经过净化处理后再排放．
    天然水中含有许多杂质，自来水生产过程中，常用过滤的方法除去水中悬浮的杂质，同时还必须进行消毒．ClO2是一种新型的自来水消毒剂，工业上用Cl2与NaClO2制取ClO2．请配平下列化学方程式：
     
    Cl2+
     
    NaClO2═2NaCl+
     
    ClO2
    （2）在化学实验和科学研究中，水是一种常用的试剂．水分子在特定条件下容易得到一个H+，形成水合氢离子（H3O+）．下列对上述过程的描述不合理的是
     
    （填序号）．
    A．氧元素发生了改变              B．微粒的组成发生了改变
    C．微粒的化学性质发生了改变      D．与水分子比水合离子的电子数发生了改变
    研究人员最近发现，在一定的实验条件下，给水施加一个弱电场，在常温、常压下，水可以结成冰，称为“热冰”．“热冰”有许多实用价值，如开发新药、用于纳米打印机等，还可能用来
     
    （填写序号）
    A．代替干冰  B．防止冰川熔化  C．在室温下制作冰雕  D．建室温溜冰场．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    硫元素与碳元素的本质区别是（　　）
    A、质子数不同
    B、电子数不同
    C、中子数不同
    D、最外层电子数不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    丙氨酸（C3H7O2N）是构成蛋白质的一种氨基酸，下列说法正确的是（　　）
    A、丙氨酸不是有机物
    B、丙氨酸中碳、氢、氧、氮元素的质量比为36：7：16：14
    C、丙氨酸是由碳原子、氢原子、氧原子和氮原子多原子分子构成的化合物
    D、丙氨酸是形成蛋白质的一种氨基酸，该物质中含有13个原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学用语与含义不相符的是（　　）
    A、AlCl3-氯化铝
    B、钙离子-Ca+2
    C、2个镁原子-2Mg
    D、2个水分子-2H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    要探究锌、铜、银三种金属的活动性顺序，可以选用下列哪组试剂进行实验（　　）
    A、Zn、CuSO4溶液、Ag
    B、Cu、Ag、ZnSO4溶液
    C、Zn、Cu、Ag、稀H2SO4
    D、ZnSO4溶液、CuSO4溶液、AgNO3溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列试剂敞口放置后，质量的改变只与空气中的水蒸气有关的是（　　）
    A、NaOH固体B、浓盐酸
    C、浓硫酸D、生石灰

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    群众利益无小事，食品安全是大事．下列做法不正确是（　　）
    A、食品包装时充氮以防腐
    B、用甲醛溶液浸泡海产品
    C、食盐腌渍蔬菜、鱼、肉等
    D、合理使用农药，减少果蔬中农药残留

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组的同学对一瓶久置的熟石灰粉末的组成进行实验探究，请你一起参与他们的探究活动．
    【提出问题】这瓶熟石灰粉末是否已经变质生成了CaCO3？
    【进行猜想】猜想一：熟石灰部分变成了CaCO3．     猜想二：熟石灰全部变成了CaCO3．
    猜想三：熟石灰没有变质．
    【设计实验】该小组同学对猜想一设计了下列探究方案，请你帮助他们完成下表中相关实验内容．
    实验步骤 实验现象 实验结论
    ①取样，加适量水，搅拌，过滤
    ②取少量滤液于试管中，滴入酚酞
    试液
    ③取少量滤渣于试管中，加入盐酸
    ②
     
    ．
    ③
     
    ．
    猜想一成立
    【反思与应用】（1）要证明猜想二成立，可参照上述实验方案进行探究，在步骤②中产生的实验现象是
     
    ．
    （2）小明想测定熟石灰样品中Ca（OH）2的质量分数，称取上述1.0g熟石灰样品，加适量水使之充分溶解，搅拌过滤后，在实验室对滤液用pH试纸和配制好的10%盐酸溶液进行实验，实验数据记录如表．
    加入盐酸溶液的质量/g 0 4 7.3 12
    样品的pH 12 9 7 4
    ①当pH=4时，溶液中所含的溶质是
     
    （写化学式）
    ②请计算熟石灰样品中Ca（OH）2的质量分数．

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