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3.下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中,正确的是(  )
A.制取气体时,先装药品,后检查装置的气密性
B.加热KClO3并用排水法收集O2实验结束时,先熄灭酒精灯,后移出导管
C.用嘴吹灭酒精灯的火焰
D.加热试管时,先使试管底部均匀受热,后用酒精灯的外焰固定加热

分析 A、根据制取气体的注意事项考虑;
B、根据制取氧气结束后要先撤导管,再熄灭酒精灯;
C、根据熄灭酒精灯的方法考虑;
D、根据给试管内液体加热的注意事项考虑.

解答 解:A、实验室制备气体时的注意事项:制备气体时先检验气密性,再装药品.故A错;
B、制备氧气结束时,先撤导管,再熄灭酒精灯,防止水倒吸导致试管炸裂.故B错;
C、熄灭酒精灯时用灯帽盖灭,不能用嘴吹.故C错.
D、加热试管时的注意事项,先均匀受热再用外焰固定加热,否则会由于受热不均,炸裂试管,故D正确.
故选D.

点评 解答本题容易出错的原因是对制备气体的实验顺序混淆.忘记硫酸稀释原则.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.已知:A、B、C、D、E、F六种物质之间存在如下关系:
①A+B→C+H2O     
②C+KOH→D↓(蓝色)+E
③B+D→C+H2O
④E+BaCl2→F↓(白色,不溶于稀硝酸)+KCl
(1)根据上述关系,推断有关物质的化学式:ACuO;
(2)向B和C的混合溶液中,逐滴加入NaOH溶液,产生沉淀的质量与所滴入NaOH溶液的质量关系如图所示.则C点时,溶液中的溶质是NaOH、Na2SO4.(填化学式)

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.根据图示回答问题.

(1)仪器①的名称是试管;
(2)实验室制取二氧化碳,所选择的发生装置是B(填标号),该发生装置还可以用于如下哪些实验A;
A、实验室制氢气;B、实验室用高锰酸钾制氧气;C、工业制二氧化碳;D、工业制氧气.
(3)实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气.已知氨气(NH3)在通常状况下是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水.实验室制取并收集氨气,所选择的装置是AD(填标号).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.如表为两种物质在不同温度时的溶解度,请回答
温度/℃020406080100
溶解度/gKCl27.634.040.045.551.156.7
KNO313.331.663.9110169246
(1)60℃时,100g水中最多可溶解45.5gKCl即可达到饱和
(2)40℃时,将30g KCl加入到50g水中,充分溶解后所得溶液是饱和溶液(填写“饱和”或“不饱和”);
(3)从表中信息可知,在20℃~40℃温度范围内KNO3和KCl的溶解度相等
(4)将20℃时KNO3和KCl的两种饱和溶液升温至60℃,则两种溶液的溶质质量分数大小关系是:KNO3< KCl(填写“>”、“<”或“=”).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.章强和同学们收集到以下七种物品并进行探索:
①水泥;②黄沙;③腈纶毛衣;④煤炭;⑤食醋;⑥汽油;⑦酒精.
请回答:
(1)上述物品中与化学有关的是①②③④⑤⑥⑦.
(2)其中与人类住、行有关的是①②⑥.
(3)其中可以食用的是⑤.
(4)从亲身经历中列举两例说明化学在保证人类生存和提高生活质量中所起的重要作用.
例一:适量使用味精可使食品更鲜美;
例二:食用加碘盐可防治甲状腺肿大.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,下列描述正确的是(  )
A.氧气跟其他物质的反应都属于化合反应
B.缓慢氧化和燃烧都是物质与氧气发生的氧化反应
C.氧气跟其他物质的反应都有发光、放热现象
D.物质在纯氧中燃烧比在空气中燃烧更剧烈与氧气的浓度无关

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.只用一种试剂一次性就可验证锌、铜、银三种金属的活动性强弱,该试剂是…(  )
A.硫酸铜溶液B.硫酸锌溶液C.硝酸银溶液D.稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.通过如图所示的实验得出的结论,其中正确的是(  )

①既说明二氧化碳的密度比空气的大,又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
②既说明水是由氢元素和氧元素组成的,又说明水分子中氢原子和氧原子的个数比为2:1
③既说明可燃物的燃烧条件,又说明白磷的着火点比红磷低
④既说明二氧化碳易溶于水,又说明二氧化碳具有酸性.
A.只有①②B.只有②③④C.只有①②③D.①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.以下都是古代“山顶洞人”从事的活动,其中发生化学变化的是(  )
A.采集野果B.钻木取火C.狩猎捕鱼D.缝制衣服

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同步练习册答案