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9.下列实验现象描述正确的是(  )
A.红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾
B.硫粉在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
C.木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体
D.镁条燃烧发出耀眼的白光,放热,生成白色固体

分析 A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据硫粉在空气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据镁条燃烧的现象进行分析判断.

解答 解:A、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白色烟雾,故选项说法错误.
B、硫粉在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,故选项说法错误.
C、木炭在氧气中燃烧,生成二氧化碳气体是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误.
D、镁条燃烧,发出耀眼的白光,放热,生成一种白色固体,故选项说法正确.
故选:D.

点评 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.通过化学学习,同学们对组成万物的基本物质有了进一步了解.
(1)现有H、C、S、O四种元素,请选用其中的元素写出下列物质的化学式:
①天然气的主要成分CH4;②极易与血红蛋白结合的有毒气体CO;③用于炼钢的气体O2;④造成酸雨的气体SO2
(2)如图是某陨石样品中各种元素含量的比例图.
①该陨石中含种非金属元素,其中含有量最多的是氧元素.
②钠离子的结构示意图为,则X=11.
③此陨石样品中不可能含有的化合物是A.
A.CaCO3  B.K2SO4  C.Al2O3  D.SiO2
(3)①乐乐在用肥皂洗衣服时发现泡沫很少,且有浮渣产生,衣服洗不干净,这一现象说明当地的水为硬水(填“硬水”或“软水”),在生活中,我们可用煮沸的方法降低水的硬度;
②低碳生活”方式中的“碳”指的是碳元素(填“单质”“原子”“离子”或“元素”);
③煤燃烧时会排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物.在一定条件下,二氧化硫与二氧化氮能发生反应:SO2+NO2═SO3+X,其中X的化学式为NO.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.以下物质:①氮气;②新鲜的空气;③液氧;④汽水;
(1)其中属于纯净物的是①、③;
(2)属于混合物的是②、④.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.将铁粉加入一定量的硝酸银、硝酸铜的混合溶液中,待充分反应后过滤,在滤渣中加入稀盐酸没有气体产生,则在滤渣中(  )
A.一定有银              B.一定有铜
C.一定有银、铜        D.一定没有铁.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

4.如图所示为已经提供给你的仪器,根据要求思考回答(写名称):

①可用于夹持试管的仪器是试管夹;
②用于镁带燃烧实验还需添加的仪器是坩埚钳;
③用来量度液体体积还需添加的仪器是胶头滴管;
④如进行过滤与蒸发操作还需添加的玻璃仪器是烧杯和玻璃棒.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列化学用语所表达的意义正确的是(  )
A.NaCO3--碳酸钠B.2Na--2个钠元素
C.3Fe2+--3个铁离子D.4N2--4个氮分子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列各组物质中.能用稀硫酸一次性鉴别的组是(  )
A.NaCl、Na2SO4、BaCl2B.C、CuO、Fe
C.Na2CO3、K2CO3、NaC1D.BaCl2、Ba(NO32、Na2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.同学们用以下方法验证质量守恒定律,回答下列各题.
(1)将表面光洁无锈的铁钉投入浓度很大的硫酸铜溶液中,发生的化学反应方程式是Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;一天后,观察到铁钉表面有红色固体附着,但溶液仍基本为蓝色,未出现明显的颜色变化,可能的原因是③(填序号).
①还没有发生反应            
②该反应的生成物在溶液中仍为蓝色
③已反应,但反应很快停止
(2)用如图装置进行实验,发生的化学反应方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5,实验结束后,天平偏左(填“偏左”或“偏右”或“平衡”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.高钙高锌奶粉中的“钙”“锌”指的是(  )
A.分子B.原子C.元素D.单质

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