精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
2.我们在初中化学里学过一些重要的物质、重要的反应和重要的仪器,试回答相关问题:
(1)现有四种物质:A氮气  B金刚石  C石墨  D干冰,选择相关物质的序号填空:
①可用于人工降雨的是D,②可用作保护气的是A,③可作为干电池电极的是C;
(2)已知相对原子质量:K-39  N-14  O-16,硝酸钾的化学式为KNO3,则硝酸钾的相对分子质量为101;
(3)写出下列反应的文字表达式:
①红磷在空气中燃烧磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷,
②铁在氧气中燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁,
③实验室用氯酸钾制取氧气氯酸钾$→_{△}^{MnO_{2}}$氯化钾+氧气;
(4)请选择适当的仪器填空:
①取下刚刚加热后的蒸发皿用坩埚钳,②量取一定体积的液体用量筒、滴管.

分析 (1)物质的性质决定物质的用途,根据干冰升华时吸收大量的热,氮气的化学性质比较稳定,石墨可以用来制作干电池的正极进行分析解答即可;
(2)根据分子量的计算方法分析;
(3)根据反应物和生成物分析解答;
(4)根据仪器的选择方法分析.

解答 解:(1)①干冰(固体的二氧化碳)升华时吸收大量的热,可用于人工降雨;
②氮气的化学性质比较稳定,可用作保护气;
③石墨可以用来制作干电池的正极;
故填:①D;②A;③C;
(2)分子质量等于构成分子的各原子质量之和,KNO3的分子质量为:39+14+16×3=101,故填:101;
(3)①红磷在空气中燃烧,是红磷与氧气反应生成五氧化二磷,其文字表达式为:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;
②铁在氧气中燃烧,是铁与氧气反应生成四氧化三铁,其文字表达式为:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;
③实验室用氯酸钾制取氧气,是氯酸钾在二氧化锰作催化剂的条件下加热生成氯化钾和氧气,其文字表达式为:氯酸钾$→_{△}^{MnO_{2}}$氯化钾+氧气;
故答案为:①磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷; ②铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;③氯酸钾$→_{△}^{MnO_{2}}$氯化钾+氧气;
 (4)取下刚刚加热后的蒸发皿要用坩埚钳,量取一定体积的液体要用量筒、滴管;故填:①坩埚钳;  ②量筒、滴管;

点评 本题考查物质的性质一用途,分子量的计算,文字表达式的书写,仪器的选用等,基础性强,要牢固掌握.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.化学概念在逻辑上存在如图所示的关系.

例如:“化合反应”和“分解反应”属于并列关系.
(1)化合反应和氧化反应属于什么关系?交叉关系.
(2)混合物和纯净物属于什么关系?并列关系.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.水是地球表面覆盖最多的物质,许多化学实验都要用到水,也是生命活动不可缺少的物质.
(1)生活中常用肥皂水来检验水样是硬水还是软水.
(2)电解水时,正极上产生的气体具有的性质是B(填序号).
A、有色有味       B、支持燃烧        C、能够燃烧       D、易溶于水
写出实验室电解水反应的符号表达式:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)自来水厂生产流程可用如图表示:

除去水中固态杂质的设备是:过滤池;投药(多为ClO2)的作用是杀菌消毒.
自然界的水多含有杂质,含有较多可溶性钙、镁化合物的水通常称为硬水,家庭里一种软化硬水的简易办法是:煮沸.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.构建知识网络是一种重要的学习方法.如图是关于氧气获得及其化学性质的网络图(“→”表示一种物质转化为另一种物质.部分反应物和反应条件未标示).请回答:

(1)写出下列物质化学式:DSO2,ECO2
(2)实验室用固体A制取氧气的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)生成物质C的化学方应方程式为2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO或Fe+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.写出下列反应的文字表达式并回答问题:
(1)石蜡燃烧的文字表达式石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳.
(2)细铁丝在氧气中燃烧的文字表达式铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁,集气瓶底要先放一些细沙或水,目的是防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶.
(3)硫在空气中燃烧的文字表达式硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫,火焰颜色是淡蓝色,生成的气体具有刺激性气味.
(4)加热氯酸钾制取氧气的文字表达式氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.写出下列反应的文字表达式
①红磷在空气中燃烧磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
②加热铜片逐渐变黑铜+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化铜.
③镁条燃烧时产生耀眼的白光,军事上可做照明弹镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁.
④加热分解氧化汞氧化汞$\stackrel{加热}{→}$汞+氧气.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.4.6克某可燃物在氧气中充分燃烧生成8.8克二氧化碳和5.4克水,则参加反应的氧气质量9.6g,该可燃物一定含C、H、O元素.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.小明同学去相山游玩时,用瓶装了一些山下的人工湖水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水.
请回答下列问题:

(1)在如图流程中可以降低水的硬度的操作是蒸馏.
(2)取水后加入明矾的作用是吸附水中的悬浮杂质,使之沉降.
(3)进行过滤操作时,下列做法错误的是D.
A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边    B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C.滤纸的边缘要低于漏斗口     D.液面不要低于滤纸边缘
(4)向滤液中加入活性炭,利用其吸附性,除去水样中的色素和异味.
(5)在制取蒸馏水的过程中,在水中要放碎瓷片,其作用是防止加热时出现暴沸.
(6)“节约用水,从我做起.”请你任举一例生活中节约用水的措施淘米水浇花,拖地等.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.A、B、C、D是初中化学中常见的物质,其中A、B均由两种相同的元素组成,C、D均为气体单质,人和动物吸入C后,体内的营养物质会发生缓慢氧化,它们的转化关系如图所示(反应条件已略去).
(1)写出下列物质的化学式:AH2O2,BH2O.
(2)请用化学式写出③的反应表达式:2H2+02$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.
(3)请写出②反应的基本反应类型分解反应.

查看答案和解析>>

同步练习册答案