分析 A、除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
B、除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
C、根据硝酸铵溶于水吸热,氯化钠溶于水温度几乎无变化,进行分析判断.
D、鉴别物质时,首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性,再根据性质的不同,选择适当的试剂,出现不同的现象的才能鉴别.
解答 解:A、木炭粉与氧化铜在高温下反应生成铜和二氧化碳,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项方法不能达到实验目的.
B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃,这是因为当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时,少量的一氧化碳是不会燃烧的;故选项方法不能达到实验目的.
C、硝酸铵溶于水吸热,加入适量水后,所得溶液的温度降低;氯化钠溶于水温度几乎无变化,可以鉴别,故选项方法能达到实验目的.
D、硫酸显酸性,氢氧化钠显碱性,紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红,遇碱性溶液变蓝,能使石蕊溶液分别显示红色、蓝色,能出现两种明显不同的现象,可以鉴别(合理即可).
故答案为:C;紫色石蕊溶液等.
点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 碱的溶液呈碱性,则碱性液体一定是碱的溶液 | |
B. | 中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应 | |
C. | 单质中只含有一种元素,则只含有一种元素的纯净物一定是单质 | |
D. | 碳酸盐与盐酸反应生成气体,则与盐酸反应生成气体的物质一定是碳酸盐 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Y>X>Z | B. | X>Y>Z | C. | Y>Z>X | D. | Z>Y>X |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲的溶解度大于乙的溶解度 | |
B. | 分别将t1℃时的甲、乙的饱和溶液升温至t2℃,溶质的质量分数均增大 | |
C. | 要从含有少量甲的乙溶液中得到较多的乙晶体,通常可采用降温结晶的方法 | |
D. | t2℃时,等质量的甲、乙的饱和溶液中,甲溶液中溶剂的质量更小 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
序号 | 物质 | 杂质 | 所用试剂和操作方法 |
A | CO2 | HCl | 将混合气体通过AgNO3溶液 |
B | NaNO3溶液 | Na2SO4 | 加入过量的Ba(NO3)2溶液,过滤 |
C | NaOH溶液 | Na2CO3 | 加入适量CaCl2溶液、过滤 |
D | 铁粉 | Fe2O3 | 加入适量的稀盐酸,过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①②⑤ | B. | ②③⑤ | C. | ③⑤⑦ | D. | ⑤⑦⑧ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质(括号内为杂质) | 试剂 | 除去杂质的方法 | |
A | H2O(AgNO3) | 适量的氯化钠溶液 | 过滤 |
B | KCl(KClO3) | 不需要试剂 | 充分加热后溶解,过滤,蒸发 |
C | CO2(CO) | 适量的O2 | 点燃 |
D | Fe2(SO4)3溶液(H2SO4) | 足量的Fe2O3粉末 | 过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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