用液态二氧化碳灭火器扑灭图书失火的原理的说法，错误的是（ ）
A．隔绝空气 B．降低温度到着火点以下
C．清除可燃物 D．液态二氧化碳汽化吸热降低了温度
科目：初中化学 来源： 题型：
向盛有氢氧化钠溶液的试管中加入一定量白色的硫酸铜固体粉末，恰好完全反应，过滤，得到溶质质量分数为14.2％的无色溶液10g。请计算：
（1）所得溶液中溶质的质量是 
；
（2）实验
前试管中氢氧化钠溶液的质量。
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科目：初中化学 来源： 题型：
在人类生活﹑生产活动中处处离不开溶液和能源。
⑴下列物质加入水中，能形成溶液的是 。（填序号）
a.泥土 b.食用油 c.碳酸钠
⑵下列物质溶于水，能使溶液温度降低的是 。（填序号）
a.硝酸铵 b.氢氧化钠 c.浓硫酸
⑶人误食重金属中毒后，为了减轻毒性，最好服用下列物质中的 。（填序号）
a.蛋清 b.乙酸铅溶液 c.水
⑷电解水时加入少量NaOH 能增强导电性，是因为其溶于水能自由移动的 和 （填离子符号），与电源电极相连的电极上产生的气体是 。
⑸0.9%的生理盐水中质量分数最大的元素是 。
⑹ 工业生产中要大量消耗大量的煤﹑石油和 等化石燃料，其中煤是成分复杂的固态混合物，含有的主要元素是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
实验中，小红误将氢氧化钠溶液当成酸滴加到金属铝中，结果发现也有气泡产生，为了解该气体的成分，实验小组进行了以下探究
【提出猜想】小红猜想是氧气；小敏猜想是氢气；小雨猜想是二氧化碳
其他同学认为小雨的猜想是错误的，理由是 ；
【进行实验】利用图I所示的装置分别进行实验
（1）小红：反应一段时间后，将带火星的木条放在a处，
观察到 ，则她的猜想错误。
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（2）小敏：①用图II所示装置干燥从a导管出来的气体， 将管口a与 （填“b”或“c“）端管口连接。
②反应一段时间，点燃干燥的气体，通过对现象的分析，得出
他的猜想正确。
【得出结论】锌和氢氧化钠反应生产氢气和偏铝酸钠（Na2ZnO2）,
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【交流讨论】有同学认为，小敏的实验方案有欠缺，步骤②中存在安全隐患，
理由是 。
【反思提升】许多重大科学发现，源自对试验中异常现象的大胆质疑，深入研究。下列科学成果是通过对异常现象研究得出的是 （填序号）。
A． 侯德榜潜心研究制碱技术发明了联合制碱法
B． 拉瓦锡深入研究前人忽视的异常现象发现了氧气
C．张青莲主持测定了多种元素相对原子质量的新值
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科目：初中化学 来源： 题型：
往200gFeCl3和CuCl2的混合溶液中加入铁粉。己知反应的先后顺序和化学方程式分
别为:2FeCl3 + Fe = 3FeCl2 CuCl2 + Fe = FeCl2 
+ Cu 。下图为加入铁粉的质量与反应后剩余固体质量关系。则下列说法不正确的是（ ）
A、B点后溶液的颜色为蓝色
B、D点对应纵坐标为6.4
C、该200g溶液中的CuCl 质量分数为6.75%
D、取DE两点间的剩余固体加入盐酸，均有气泡产生
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科目：初中化学 来源： 题型：
金属材料与人类的生产和生活密切相关。请回答：
(1)下列用品中，主要利用金属导电性的是 (填字母)。
A．铂金饰品 B．铁锅 C．铝导线
(2)为了验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了下列四种方案，其中可行的是 (填序号)。
①将铝、银分别浸入到硫酸铜溶液中 ②将银分别浸入到硫酸铝、硫酸铜溶液中
③将铜、银分别浸入到硫酸铝溶液中 ④将铜分别浸入到硫酸铝、硝酸银溶液中
(3)在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。①滤液中一定含有的溶质是 (填化学式)；②向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有的物质是 (填化学式)。
(4)某钢铁厂每天需消耗4 900 t含Fe2O3 76％的赤铁矿石，该厂理论上可日产含Fe 98％的生铁的质量是
t。
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该原子质子数是（ ）