以美国为首的北约军队使用一种“油气炸弹”,这种炸弹炸时首先释放出大量可燃性气体,然后可将可燃性气体引燃,这时躺在防护工事里的人即使未被炸死,也会因窒息而死亡,其原因是____________________________________________________________。
科目:初中化学 来源: 题型:
随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心,空气质量日益受到人们的关注。下列物质中,未计入北京市监测空气污染指数项目的是( )
A.氮气 B.二氧化硫 C.一氧化碳 D.可吸入颗粒物
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科目:初中化学 来源: 题型:
除去下列物质中少量的杂质,所用方法错误的是
| A. | 物质:CaCl2,杂质:CaCO3,除杂方法:加入足量的水充分溶解后,过滤、蒸发 |
| B. | 物质:Cu,杂质:CuO,除杂方法:加入过量的稀盐酸充分反应后,过滤、洗涤、 干燥 |
| C. | 物质:NaCl溶液,杂质MgCl2,除杂方法:加入过量的氢氧化钠溶液充分反应后,过滤 |
| D. | 物质:Zn(NO3)2溶液,杂质:AgNO3,除杂方法:加入过量的锌粉充分反应后,过滤 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
牙膏是生活中常见的物质,其配料成分有摩擦剂、增稠剂、发泡剂等,其中摩擦剂的类型很多,如CaCO3、Al(OH)3、SiO2这些物质的混合物。我校兴趣小组想研究牙膏摩擦剂的成分。
【提出问题1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3?
【查阅资料】 二氧化硅不与稀盐酸反应
【实验方案】 取少量牙膏于试管中,加入过量稀盐酸,出现气泡,将气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊,证明摩擦剂中含有 (化学式);
【提出问题2】该牙膏中CaCO3的含量是多少?
【实验装置】
【实验步骤】
⑴按上图连接好装置后,发现一处明显的错误,改正为 ;
⑵重新连接好装置,并 ;
⑶在B装置中加入牙膏样品8.00g;
⑷ K1, K2(填“打开”或“关闭”),向牙膏样品中滴入10%的盐酸,至 ,停止滴加盐酸;
⑸ ,至C中不再产生沉淀;
⑹将C装置中的固液混合物过滤、 、烘干后称量其质量;
⑺重复实验。
(已知此品牌牙膏中的摩擦剂为碳酸钙,且其他成分不和盐酸反应,装置内试剂均足量。)
【实验数据】重复实验,3次数据记录如下:
实验次数 | 实验1 | 实验2 | 实验3 |
C装置中沉淀质量(g) | 3.93 | 3.94 | 3.95 |
【实验分析及数据处理】
⑴上述数据能否由托盘天平测得? 。
⑵若没有A装置,则测定结果将 。(填“偏大”、“偏小”或“不变”)
⑶D装置的作用是 。
⑷据上表数据,计算该牙膏样品中CaCO3的含量是多少?(写出计算过程)
【实验反思】
⑴重复实验,取平均值的意义在于 。
⑵下列各项措施中,能提高测定准确度的是 (填序号)。
a.在装置A、B之间增加盛有浓硫酸的洗气瓶
b.在装置B、C之间增加盛有饱和碳酸氢钠的洗气瓶
c.缓缓滴加稀盐酸
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科目:初中化学 来源: 题型:
现有铁、氧化铁、稀硫酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液等五种物质,存在着如图所示的相互反应或转化关系(图中“一”表示物质间可以发生化学反应,“→”表示物质间存在相应的转化关系)。下列判断合理的是( )
A.丙可能是碳酸钠溶液 B.丁可能是氢氧化钙溶液
C.乙必须通过置换反应转化为铁 D.甲和丁的反应一定是中和反应
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