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17.如图是“水电解实验”的简易装置图,根据图结合所学知识,你认为下列说法中正确的是(  )
A.试管a、b中所得气体的质量比约为2:1
B.试管a中的气体可用带火星的木条检验
C.试管b中所得气体是氢气
D.水是由氢元素和氧元素组成的

分析 电解水时,与正极相连的试管生成的气体是氧气,较少.与负极相连的试管生成的是氢气,较多.氢气的体积是氧气体积的2倍.

解答 解:A、试管a、b中所得气体的体积比约为2:l,质量比为1:8.错误.
B、试管b中的气体是氧气,能使带火星的木条复燃,可用带火星的木条检验.错误;
C、试管a中所得气体是氢气.错误;
D、电解水能生成氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成的.正确;
故选D.

点评 通过电解水的实验,可以证明水由H、O元素组成,根据电解生成氢气、氧气体积比2:1,可推导水分子中氢、氧原子个数比为2:1.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列实验操作错误的是(  )
A.液体倒入试管B.闻气味
C.给试管内液体加热D.滴加试液

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8.将ag H2和bg O2通入真空的密闭容器中,点燃充分反应后,生成的水的质量为(  )
A.等于a+b克B.小于a+b  克C.大于a+b克D.等于或小于a+b克

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.能保持二氧化碳化学性质的最小微粒是(  )
A.碳原子B.碳原子和氧原子C.氧分子D.二氧化碳分子

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.根据下面的装置图,回答下列问题:

(1)写出编号对应的仪器名称:
①酒精灯,②长颈漏斗,③水槽.
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气的发生装置选A(填编号),该反应的反应式是:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑(用化学式表示),收集氧气可用的方法是C和D;实验室用双氧水和二氧化锰制氧气,其中二氧化锰的作用是催化作用.
(3)核潜艇在海里连续航行,军事上叫长行.为保证核潜艇长行,在潜艇里要配备氧气再生装置.制取氧气的方法有:①加热高锰酸钾;②电解水;③加热氧化汞;④在常温下,使过氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气.其中,可用于核潜艇里再生氧气的较好方法是④(填编号).你选择的理由是反应在常温下就能进行,能将二氧化碳处理掉.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.某物质经测定只含有一种元素,则关于该物质说法正确的是(  )
A.一定是单质B.一定不是化合物C.一定是混合物D.一定不是纯净物

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.分类是学习和研究物质的一种常用的学习方法,我们可以对物质从不同的角度进行分类.请根据示例将食盐水、氢气、水、啤酒四种物质进行分类,并写出分类依据.
不同类的物质分  类  依  据
示  例氢气常温下氢气是气体,其余是液体
分类一
分类二

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.有A、B、C、D四种物质:A是一种无色无味且与人类生存密切相关的气体;B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成一种无色有刺激性气味的气体C;D是绿色植物进行光合作用所需要的一种无色气体,把D通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊.试回答:
(1)写出物质的化学式:A、O2 B、S C、SO2 D、CO2
(2)写出B在A中燃烧反应的化学方程式:S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
(3)写出D与石灰水变浑浊的反应方程式:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.如图是实验室常用仪器和改进装置(省略固定装置),根据要求回答:

(1)甲图中仪器 C 的名称为长颈漏斗.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气.化学方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;其发生装置除用到甲图仪器外,还需要的仪器是橡皮塞、酒精灯(除固定装置、导管外).
(3)实验室用锌和稀硫酸制取氢气.化学方程式:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;若发生装置采用乙图H,其操作上的优点是能够控制反应速率;气体收集的方法是向下排空气法或排水法.若装配与H功能相似的装置,应从甲图中选择ACDE(填字母编号).

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