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海洋是一个巨大的资源库，我们可以从海水中提取食盐，并以此为原料制得具有广泛用途的烧碱．其制取的流程如下：
（1）利用风吹日晒可以从海水中提取粗盐，风吹日晒的主要作用是．?
（2）要除去食盐水中混有的泥沙，操作方法是．?
（3）该化工厂将副产品氢气和氯气加以利用：氢气在氯气（Cl?2）中燃烧生成氯化氢气体，该反应的化学方程式是，通过这个化学反应你对燃烧的新的认识是．
（4）小明同学用一只软质的铝制易拉罐收集了氯化氢气体，倒入适量的水密封后振荡，发现易拉罐变瘪了，其原因是；一段时间后，小明发现易拉罐又饱满如初，其原因是（用化学方程式表示）．?
（5）在工业生产中，原材料不可能全部转化为成产品．小聪同学从该化工厂的仓库中购得一瓶烧碱．小明说：“该烧碱不纯，可能变质．”小聪心中十分疑惑．两同学经过研究设计了如下实验方案并进行了实验，请你填空．
实验步骤实验现象实验结论
①取样溶于水，滴加过量的稀硝酸样品中一定含有
②在上述溶液中滴加溶液样品中一定含有NaCl

解：
（1）从海水中提取食盐采用蒸发结晶的方法，风吹日晒是为了加速水分的蒸发，故答案为：蒸发水分；
（2）因为泥沙不溶于水，而氯化钠溶于水，所以可以采用过滤的方法滤去泥沙，故答案为：过滤；
（3）根据题意：电解氯化钠溶液可以得到氢氧化钠溶液、氢气和氯气，所以电解氯化钠的方程式为：2NaCl+2H₂O $\text{[math]}$ 2NaOH+H₂↑+Cl₂↑
（4）根据题意：氢气在氯气中燃烧生成氯化氢，所以方程式为：H₂+Cl₂ $\text{[math]}$ 2HCl，可见燃烧不一定需要氧气参加，故答案为：H₂+Cl₂ $\text{[math]}$ 2HCl，燃烧不一定有氧气参加．
（5）氢氧化钠吸收空气中的二氧化碳生成碳酸钠而变质；
实验方案①是检验碳酸钠的存在．溶解后，加稀硝酸产生大量气泡，说明样品中含有碳酸钠；实验方案②是检验氯化钠的存在．加AgNO₃溶液，
有白色沉淀生成，说明含有氯化钠．
故答案为：
（1）使水分蒸发（或蒸发水）?
（2）过滤?
（3）H₂+Cl₂ $\text{[math]}$ 2HCl 燃烧不一定要有氧气的参与（氯气具有助燃性）?
（4）氯化氢气体极易溶于水，罐内气体压强减小；2Al+6HCl=2AlCl₃+3H₂↑
?（5）实验步骤：②AgNO₃ 实验现象：有大量气泡产生 Na₂CO₃；②AgNO₃ 实验现象：有白色沉淀生成
分析：（1）根据晒盐的原理分析即可；
（2）根据混合物分离的方法分析；
（3）根据题意再结合元素守恒分析即可；
（4）根据题目信息与燃烧的概念进行分析即可作答．
（5）氢氧化钠吸收空气中的二氧化碳生成碳酸钠而变质；
实验方案①是检验碳酸钠的存在；实验方案②是检验氯化钠的存在．
点评：可燃物在氧气中可以燃烧，但燃烧不一定需要氧气氧气参加，如：H₂+Cl₂ $\text{[math]}$ 2HCl，同学们需要注意!

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科目：初中化学 来源： 题型：

自然界各种资源为我们人类提供了赖以生存和发展的基础，我们要珍惜和爱护，合理地开发利用．
（1）为防止空气中CO₂含量增加带来的温室效应，法国化学家Paul Sabatier提出CO₂甲烷反应．该反应使CO₂和H₂在催化剂作用下生成CH₄和H₂O，试写出该反应的化学方程式为

；
（2）金属及合金种类繁多，金店里有两种不同的“白金”，一种是金、镍、铜、锌的合金，称为白色金；另一种是铂金，铂是一种银白色的贵重金属，用于耐腐蚀的化学仪器及首饰等，俗称“白金”[platinum]------元素符号Pt．鉴别两种白金，可采用的方法是

；
（3）海洋是一个巨大的资源宝库．海水经

结晶可获得粗盐．粗盐中含有少量的泥沙等不溶性杂质，实验室里可通过下列步骤制取精盐：溶解→

→蒸发（填写操作步骤）．
（4）煤和石油是重要的化石燃料，其燃烧的条件是氧气和

；用煤和石油还可以生产许多的合成材料，下列学习用品主要用合成材料制成的是

．
①透明三角板 ②小刀 ③橡皮 ④铅笔 ⑤白纸 ⑥塑料垫板．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2）金属及合金种类繁多，金店里有两种不同的“白金”，一种是金、镍、铜、锌的合金，称为白色金；另一种是铂金，铂是一种银白色的贵重金属，用于耐腐蚀的化学仪器及首饰等，俗称“白金”[platinum]------元素符号Pt．鉴别两种白金，可采用的方法是

；Cu的化学性质较为稳定，与稀硫酸不能直接反应，但滴加H₂O₂溶液并加热，能生成水和一种蓝色溶液．则该反应的化学方程式为

．
（3）海洋是一个巨大的资源宝库．海水中含量最高的盐是

，海水经

结晶可获得粗盐．粗盐中含有少量的泥沙等不溶性杂质，实验室里可通过下列步骤制取精盐：溶解→

→蒸发（填写操作步骤）．蒸发时玻璃棒的作用是

．
（4）煤和石油是重要的化石燃料，其燃烧的条件是氧气和

；用煤和石油还可以生产许多的合成材料，下列学习用品主要用合成材料制成的是

．
①透明三角板 ②小刀 ③橡皮 ④铅笔 ⑤白纸 ⑥塑料垫板．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2013?广西模拟）海洋是一个巨大的资源宝库，我们可以从海水中提取氯化钠，并以氯化钠和水作为原料制取氢氧化钠、氢气和氯气（Cl₂）．
（1）利用风吹日晒可以从海水中提取粗盐，该过程主要发生

物理

（填“物理”或“化学”）变化．
（2）氯化钠饱和溶液在通电条件下发生反应的化学方程式是

2NaCl+2H₂O

通电

2NaOH+H₂↑+Cl₂↑

2NaCl+2H₂O

通电

2NaOH+H₂↑+Cl₂↑

．
（3）某化学兴趣小组对粗盐进行初步提纯实验．
①称取5.0g粗盐，用药匙逐渐加入10ml水中，直到粗盐不再溶解为止，还需要进行的实验操作步骤的顺序为：称量剩余粗盐、

DCAB

（填编号）．
A．称量精盐 B．计算产率 C．蒸发 D．过滤
②过滤操作中需要将圆形滤纸折叠处理，下图示中不该出现的情形是

（填编号）．

③蒸发时为尽量减少固体飞溅，除连续搅拌外还可采取

垫上石棉网加热

等措施，得到的精盐是

混合物

（填“纯净物”或“混合物”）．
④在粗盐提纯的实验中，每个步骤都需要用到的玻璃仪器是

玻璃棒

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2013?槐荫区三模）（1）下表是KNO₃在不同温度时的溶解度，请回答下列问题．

温度℃	0	20	40	60	80	100
溶解度/g	13.3	31.6	63.9	110	169	246

①分析表中数据，可知KNO₃的溶解度随温度变化的规律是

随温度的升高而增大

．
②20℃时，在装有20gKNO₃晶体的试管中，加入50g水并充分振荡，此时所得溶液质量为

65.8

g．再将该试管放入盛有热水的烧杯中（图1），使试管内温度升至60℃，此时试管内的溶质与溶剂的质量比是

2：5

．
③配制一定溶质质量分数的KNO₃溶液时，溶解过程中所需要的玻璃仪器有烧杯和

玻璃棒

．
（2）海洋是一个巨大的资源宝库，海水中有大量可以利用的化学资源，例如氯化镁、氯化钠、溴化钠等，图2为综合利用海水制备金属镁的流程．在如图2所示的转化过程中，所发生的反应属于分解反应的是

①⑤

（填反应顺序标号），写出过程②发生的化学反应方程式

CaO+H₂O=Ca（OH）₂

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

海洋是一个巨大的资源宝库，我们可以从海水中提取氯化钠，并以氯化钠为原料制得氢氧化钠、氢气和氯气（Cl₂）．其制取的主要工艺流程如下：

（1）利用风吹日晒可以从海水中提取粗盐，得到粗盐后要进行精制．实验室要除去食盐水中混有少量的泥沙，选择的操作方法是

．在该操作中用到的玻璃仪器除烧杯、漏斗外，还需要

，其作用是

．
（2）若用10%的氯化钠溶液稀释成100g0.9%的氯化钠溶液，需要10%的氯化钠溶液

g．
（3）氯化钠饱和溶液在通电条件下发生反应的化学方程式是：

．

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同步练习册答案

实验步骤	实验现象	实验结论
①取样溶于水，滴加过量的稀硝酸		样品中一定含有
②在上述溶液中滴加溶液		样品中一定含有NaCl