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【题目】氧气;干冰;石灰浆;活性炭的一些用途为:保存食物、做吸附剂、冶炼钢铁、砌砖抹墙。按四种物质的用途排列次序正确的是

A.①②③④ B.①③②④ C.④③②① D.②④①③

【答案】D

【解析】

试题分析:氧气;干冰;石灰浆;活性炭的一些用途分别为冶炼钢铁、保存食物、砌砖抹墙、做吸附剂、故答案选择D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】硫酸铜溶液对过氧化氢的分解有催化作用,取一定质量8.5%的过氧化氢溶液倒入烧杯中,加入一定质量15%的硫酸铜溶液,过氧化氢完全分解,有关实验数据如表所示(不考虑气体在水中的溶解).请计算:

反应前

反应后

实验数据

烧杯和过氧化氢溶液的质量/g

硫酸铜溶液的质量/g

烧杯和烧杯中溶液的质量/g

60

3.3

62.5

(1)生成氧气的质量为________

(2)反应后烧杯中溶液溶质的质量分数.(写出计算过程,结果精确到0.1%).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学影响着社会的发展,以下分析不科学的是

A. 人体缺碘会引起甲状腺肿大 B. 煤、石油、天然气是可再生能源

C. 用加热煮沸的方法将硬水软化 D. 过量使用化肥、农药会造成环境污染

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是实验室常用的仪器。

(1)写出指定仪器的名称:A _____________ ,B__________

(2)若要组装一套二氧化碳的发生和收集装置,可选择图甲中的___________(填字母标号)。

实验室制取二氧化碳的化学方程式为_________________________

若要干燥该二氧化碳气体,气体应该从图乙中_____进。(填“a”或“b”)

(3)用该装置还可以制取的气体是________,实验室制取该气体的化学方程式为__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“对比试验”是化学学习中行之有效的思维方法。某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后,走进实验室做了如下试验,请回答下列问题。

A.燃烧的条件 B.铁定生锈的条件 C.证明CO2与NaOH反应

(1)通过实验A,可以说明燃烧的条件之一是______________________

(2)对于实验B,一端时间后观察到试管①中的铁定明显锈蚀,由此得出:铁生锈的主要条件是铁与水和___________直接接触。

(3)实验C是利用体积相同并充满CO2的软塑料瓶、等量的水(瓶①)和NaOH溶液(瓶②)进行实验,根据塑料瓶变瘪的程度证明CO2与NaOH溶液中的溶质确实发生了反应,这一反应的化学方程式为___________________________,反应完后在瓶①中滴加石蕊出现的现象是________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】保护环境,人人有责。下列建议不可行的是

A. 严禁随意焚烧秸秆,减少PM2.5排放

B. 开发和使用太阳能、风能、减少化石燃料使用

C. 分类回收垃圾,以促进资源再生的利用

D. 禁止使用化肥和农药,以防止水体污染

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示,加热烧瓶中的水使之沸腾。水蒸气从铜管喷出,此时将火柴靠近管口处,再迅速移开火柴,火柴立即燃烧。下列说法错误的是

A. 水沸腾时,水分子质量和体积都增大

B. 管口处水蒸气的作用是使火柴温度达到着火点

C. 火柴移离水蒸气,与氧气充分接触,从而燃烧

D. 火柴完全燃烧的产物含有二氧化碳和水等

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】海水晒盐得到粗盐,剩余的母液称为苦卤,粗盐和苦卤用途广泛。

(1)为了除去粗盐溶液中的Ca2+、Mg2+、SO42-,有以下几个实验步骤:①加过量Na2CO3溶液②加过量NaOH溶液③加过量BaCl2溶液④加入适量盐酸调至pH=7⑤过滤。其中正确的操作步骤是(各步骤不得重复选择)_____________________

(2)利用苦卤制取镁,主要流程如图:

步骤Ⅱ中的试剂a是__________;步骤Ⅰ中反应的化学方程式是_________________

(3)采用氨碱法生产纯碱,主要流程如图:

①上述Ⅱ步骤反应的化学方程式是______________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图象能正确反映其对应关系的是

A.向等质量、等浓度的稀硫酸中分别加入过量的Zn和Fe

B.向含有少量NaOH的Na2CO3溶液中逐滴加入稀盐酸

C.用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有、无催化剂条件下制取氧气

D.一定温度时,向一定量的饱和石灰水中加入生石灰

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