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    （2010?宜宾）今年的西南大旱让我们更加明白了水的重要性．下列各种“水”中属于纯净物的是（ ）
    【答案】分析：本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子．
    解答：解：A、汽水，二氧化碳的水溶液，为混合物；
    B、自来水，含有钙、镁离子多种成分的混合物；
    C、蒸馏水，由H、O两种元素组成的纯净物；
    D、矿泉水，含有多种人体所需矿物质的水，属于混合物．
    故选C
    点评：混合物无固体的组成，因此无法用化学式进行表示，所以混合物是没有化学式的．
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2010?宿迁）今年初三学生参加了化学实验技能考查，下列是某校为“二氧化碳制法和性质”准备的常用仪器和药品．
    仪器：

    药品：浓盐酸、稀盐酸、石灰石、碳酸钠、澄清石灰水
    考场片段：
    （1）马小哈：第一步选择仪器
    ②③④
    ②③④
    （填仪器编号）组装好发生装置；第二步向组装好的装置中加入药品，反应剧烈，迅速停止．
    你认为马小哈所取的固体药品是
    碳酸钠
    碳酸钠
    ，操作中缺少的主要步骤是
    检验装置的气密性
    检验装置的气密性
    ．
    （2）马小虎：将制的气体通入足量的澄清石灰水，始终未见浑浊．
    你认为马小虎取的酸溶液可能是
    浓盐酸
    浓盐酸
    ．
    归纳总结：
    实验室制取CO2可选择上述药品中的
    石灰石、稀盐酸
    石灰石、稀盐酸
    ；收集CO2的常用方法是
    向上排空气法
    向上排空气法
    ．
    拓展延伸：
    （3）某小组的同学查阅资料得知：“神七”宇宙飞船中宇航员呼出的CO2和水蒸气均能与氧再生装置中的固体物质超氧化钾
    （KO2）反应产生O2，其反应原理为：
    4KO2+2H2O═4KOH+3O2↑；4KO2+2CO2═2K2CO3+3O2
    为了探究KO2能否与CO2反应产生O2，他们进行了如下实验：

    说明：B装置可除去CO2中混有的少量HCl气体
    ①经检验，E中集气瓶内收集的气体为O2，检验O2的方法是
    用带火星的木条
    用带火星的木条
    ．
    ②实验观察到D中变浑浊，可能的原因是（只写一个）
    CO2在装置C中没有被完全吸收
    CO2在装置C中没有被完全吸收
    ．
    ③某同学认为，在上述实验装置B和C之间应该增加一个干燥装置才能证明KO2能与CO2反应产生O2，你认为他的观点是
    正确
    正确
    （填“正确”或“错误”）的，请说明理由：
    因为H2O和KO2也能反应产生O2
    因为H2O和KO2也能反应产生O2
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2010?宜宾）下面是实验室制取、收集和检验气体的几个装置图，按要求答题．

    （1）图中X仪器的名称为
    酒精灯
    酒精灯
    ．
    （2）实验室加热分解高锰酸钾制取O2，发生装置应选
    B
    B
    （填图的序号字母，下同），如果用双氧水与二氧化锰来制取O2，发生装置应选
    A
    A
    ，收集装置可选
    D或E
    D或E
    ．
    （3）要检验是否有CO2生成，应选择的装置为
    F
    F
    ，现象为
    澄清石灰水变浑浊
    澄清石灰水变浑浊
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2010?常德）今年5月1日，“百年世博“在我国上海拉开帷幕，“低碳”与“环保”成为我国向世界承诺的世博理念．下列作法或设想不符合该理念的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?宜宾一模）2010年世界环境日的中国主题是“低碳减排?绿色生活”．“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源，从而减少二氧化碳排放的生活方式．下列不符合“低碳生活”的做法是（　　）

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