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    某面包膨松剂由碳酸氢钠和碳酸氢铵两种物质组成．化学小组为验证该膨松剂的成分，查阅资料，设计如图所示实验（实验开始前弹簧夹都处于关闭状态）．

    资料：

    ①膨松剂在面包制作过程中发生化学反应；2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑； NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑；

    ②通常状况下，1体积水溶解700体积氨气，氨气溶于水所得溶液为氨水．

    （1）是否需要将装置B中的水换成澄清石灰水，说明理由．

    （2）如果没有装置C，可能会对实验造成的影响是什么？

    （3）利用上述装置验证膨松剂的成分，简述实验操作及判断依据．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：2017届山东省诸城市部分学校九年级（3月）中考模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题

    在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，操作步骤为溶解、过滤、蒸发、计算产率。在这四步操作中均要用到的一种仪器是（ ）

    A．烧杯 B．漏斗 C．玻璃棒 D．酒精灯

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    科目：初中化学 来源：2017届北京市昌平区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    下列关于2CO + O2====2CO2的理解不正确的是

    A. 表示一氧化碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳

    B. 参加反应的一氧化碳与氧气的质量比为5:4

    C. 反应前后碳原子、氧原子的个数均不变

    D. 参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为1:2

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    科目：初中化学 来源：2017届湖北省九年级3月月考化学试卷（解析版） 题型：探究题

    某研究性学习小组对炭粉与氧化铜反应产物中气体的成分进行研究。

    【提出假设】该反应的气体产物中有二氧化碳和其他气体。

    【查阅资料】氮气不能跟炭粉和氧化铜发生反应，也不跟石灰水反应，可用来隔绝氧气。

    【设计方案】将一定量氧化铜在隔绝氧气的条件下与过量炭粉充分反应。通过测定反应前后相关物质的质量进行判断。

    【进行实验】

    操作步骤

    实验现象及分析

    取1.6 g氧化铜与1 g炭粉均匀混合，放入质量为48.2 g的B装置的玻璃管中。

    打开弹簧夹，往贮气瓶A中注入水，将氮气通入B装置中。

    ①水应从_______端注入（填“a”或“b”）。

    先通一段时间氮气。

    ②目的是_____________。

    夹紧弹簧夹，用酒精喷灯加热玻璃管内的混合物。

    ③玻璃管中的现象是______________。

    停止加热，再通入一段时间氮气。

    ④目的是________________。

    实验完毕后，冷却装置至室温，称得B玻璃管及固体总质量为50.2 g，称得C瓶中液体增重0.4 g。

    ⑤结论：原假设_____（填“成立”或“不成立”），理由是____________（用计算式表示）。

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    科目：初中化学 来源：2017届湖北省九年级3月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是（ ）

    A．图 1 比较 Zn 和 Fe 的金属活动性强弱

    B．图 2 探究铁钉生锈时 O2 是否参与反应

    C．图 3 比较红磷和白磷的着火点

    D．图 4 测定空气中 O2 的含量

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    科目：初中化学 来源：【全国百强校】2016届四川省九年级中考复习化学试卷（解析版） 题型：填空题

    如图是按教材中用无水碳酸钠与稀盐酸反应及气体产物检验的演示实验而设计的装置图。请回答：

    （1）该实验装置中一个明显的错误是 ．

    （2）课堂演示实验中所取的无水碳酸钠是 （填“块状”或“粉末状”）固体．

    （3）试管A中发生反应的化学方程式是 ．

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    科目：初中化学 来源：【全国百强校】2016届四川省九年级中考复习化学试卷（解析版） 题型：探究题

    通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等，可以蒸发除去水分得到粗盐。粗盐中含有难溶性杂质（泥沙等）和多种可溶性杂质（氯化镁、氯化钙等）。

    [提出问题]如何才能将粗盐中难溶性杂质和可溶性杂质（氯化镁、氯化钙）除去，从而获得较纯的食盐晶体？

    [资料准备]

    20℃时，一些物质的溶解度

    OH-

    CO32-

    Na+

    溶

    溶

    Ca2+

    微

    不

    Mg2+

    不

    微

    [实验方案]某同学为了提纯粗盐，设计了如下实验方案并进行实验。

    [交流与表达]

    （1）实验步骤①和②的目的是 ；实验步骤③和④的目的是 。

    （2）实验操作X的名称是 ，该操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 。

    （3）实验步骤③的主要目的是 （用化学方程式回答）；判断氢氧化钠溶液已过量的方法是 。

    （4）实验步骤④中生成的沉淀D是 。

    （5）实验步骤⑤用蒸发溶剂的方法而不用降低溶液温度的方法获取食盐晶体，原因是 ；在蒸发食盐溶液的过程中要使用玻璃棒，作用是 。

    [反思与评价]

    （6）有同学认为只需要用氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液中任意一种试剂就能将两种可溶性杂质出去，你认为这种方法 （选填“可行”或“不可行”），理由是 。

    （7）有同学认为原实验方案不完善，做出这种评价的依据是 。

    [实验方案设计]

    （8）为了完善原实验发难，你设计的实验是 （仅写出补充部分的实验操作和现象）

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    科目：初中化学 来源：【全国百强校】2016届四川省九年级中考复习化学试卷（解析版） 题型：选择题

    向一定量的硫酸铜溶液中加入一定质量分数的氢氧化钡溶液，直至过量．生成沉淀的质量与加入氢氧化钡溶液的质量关系如图所示，下列说法中正确的是（ ）

    A．0﹣a段只生成氢氧化铜沉淀

    B．室温下，b点溶液的pH＞7

    C．c点溶液中溶质至少有两种

    D．整个过程中，溶液中氢元素的质量一直在增加

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    科目：初中化学 来源：2017届湖北省九年级下学期第一次联考（3月）化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    向一定质量的FeSO4和CuSO4的混合溶液中加入一定质量锌粉，充分反应后过滤，得滤液M和滤渣N．向滤渣N中加入稀盐酸，有气泡产生根据实验现象分析判断下列说法中，正确的是（　　）

    A. 滤液M中一定存在Fe2+

    B. 滤液M的颜色呈蓝色

    C. 滤渣N的质量大于加入锌粉的质量

    D. 滤渣N中一定含有Fe和Cu

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