分析推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是( )
A.化学变化中一定有新物质生成,所以有新物质生成的变化一定是化学变化
B.分子、原子都是不显电性的粒子,不显电性的粒子一定是分子或原子
C.中和反应有盐和水生成,所以有盐和水生成的反应一定是中和反应
D.溶液中有晶体析出时,溶质质量减小,所以溶质的质量分数一定减小
科目:初中化学 来源:2019年安徽省中考模拟化学试卷 题型:单选题
下图是对实验绘制的相关物质变化图形,其中实验结果与图形对应准确的是
A.图①是向一定量的稀盐酸和氯化钙的混合溶液中不断加入碳酸钠溶液至过量
B.图②向硫酸溶液中加水,溶液pH的变化
C.图③是向饱和食盐水中不断加水
D.图④是向一定量硫酸铜溶液中不断加入锌粉
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科目:初中化学 来源:2019年6月湖北省咸宁市中考模拟化学试卷 题型:实验题
根据图回答问题。
(1)仪器①的名称是______。
(2)实验室用氯酸钾制取氧气选用的______装置,反应原理是______。
(3)收集一瓶二氧化碳,验满的方法是______。
(4)硫化氢(H2S)是一种密及比空气大,能溶于水的有毒物质。实验室常用硫化亚铁(FeS)固体和稀硫酸在常温下反应制取该气体,应选择的发生装置是______。
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科目:初中化学 来源:2018年甘肃省兰州市中考模拟化学试卷 题型:科学探究题
加热氯酸钾和二氧化锰的混合物可以制备氧气,该反应的化学方程式为______________。
但实验中发现有刺激性气味的气体生成。请你一起参与探究:
(提出问题)刺激性气味的气体是什么呢?
(猜想假设)
猜想一:臭氧(化学式为O3)。
猜想二:HCl。
猜想三:Cl2。
同学们认为不需要验证就可以判断___________是错误的,理由是______________。
(链接资料)
(1),HClO 在水溶液中可解离出少量 H+、Cl-、ClO-、HClO 具有强氧化性和漂白性,可杀灭细菌、病毒,使有色物质褪色;,AgCl 是一种白色沉淀。
(2)臭氧在二氧化锰存在的情况下极易分解产生氧气。
(实验探究)
查阅资料后大家认为猜想一是错误的,理由为______________。他们进一步做了如下实验:取氯酸钾和二氧化锰的混合物放入试管中加热,将蘸有硝酸银溶液的玻璃棒伸入试管口,看到的现象是___________,再将湿润的蓝色石蕊试纸悬于试管口,试纸______________,最终证明猜想三正确。
(反思拓展)
自来水厂常用漂白粉杀菌消毒主要成分的化学式为Ca(ClO)2,在水中起杀菌消毒作用的离子是_____________。
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科目:初中化学 来源:2018年甘肃省兰州市中考模拟化学试卷 题型:填空题
多角度认识物质的变化,有助于我们更好地理解化学知识。
(1)微观角度:某化学反应的微观示意图如图 1 所示。回答下列问题:
Ⅰ该化学变化中发生根本改变的微粒是______________ (填“原子”或“分子”)。
Ⅱ参加反应的两种物质的分子个数比为_____________ (填最简整数)。
(2)能量变化角度:进行图 2 所示的实验,认识物质变化中的能量变化。
Ⅰ烧杯中加一定量的生石灰会引起白磷燃烧,从燃烧条件分析生石灰的作用是_______________。
Ⅱ下列物质溶于烧杯中的冷水,能引起白磷燃烧的是______________(填字母符号)。
A氯化钠 B硝酸铵 C浓硫酸 D氢氧化钠
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科目:初中化学 来源:2018年甘肃省兰州市中考模拟化学试卷 题型:单选题
某反应的微观示意图如图所示,下列叙述不正确的是( )
A.甲的化学式为 C2H4
B.保持乙化学性质的最小微粒是 H2O
C.乙和丙都属于氧化物
D.化学反应前后分子的种类都发生了改变
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科目:初中化学 来源:2018年甘肃省兰州市中考模拟化学试卷 题型:单选题
3 月 22 日是“世界水日”,下列有关水的叙述正确的是( )
A.软水中不含钙、镁化合物
B.活性炭的吸附作用可使海水转化为淡水
C.可以用肥皂水区分硬水与软水
D.液态水转化为水蒸气,水分子体积增大
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科目:初中化学 来源:山东省潍坊市潍城区2018-2019学年八年级下学期期中化学试卷 题型:单选题
以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图,有关说法错误的是( )
A.实验室用双氧水制取氧气、用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置①或②
B.实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③,气体从a导管口进入
C.实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置④,气体从c导管口进入
D.实验室收集的氧气和二氧化碳均可如图⑤临时存放
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科目:初中化学 来源:2019年山东省济宁市微山县中考一模化学试卷 题型:单选题
一定温度下,向不饱和的氯化铜溶液中加入足量的下列固体,其对应关系正确的是( )
A.A B.B C.C D.D
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