练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    某学生用加热氯酸钾的方法制氧气，为使反应速度加快，实验中加入了二氧化锰，反应完毕后，生成的气体质量1.6g，问：至少消耗氯酸钾的质量多少克？
    分析：根据化学方程式计算的一般步骤有：一设、二写、三找、四列、五答、六查．还要注意：设未知数不能带单位，计算过程要带单位，结果也要带单位．氯酸钾在有催化剂和加热的条件下，生成氯化钾和氧气，要注意配平．然后根据氧气的质量1.6g，求出氯酸钾的质量即可．
    解答：解：设至少需氯酸钾的质量为x
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    245              96
    x               1.6g
    245
    x
    =
    96
    1.6g

    x=4.08g
    答：至少需要氯酸钾的质量为4.08g．
    点评：本考点考查了根据化学方程式的计算，是比较基础的计算题，属于已知生成物的质量，求反应物的质量．做题时要注意：化学方程式的书写要正确，否则数据就会出现错误，始终不要忘记质量守恒定律，本考点主要出现在计算题中．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某学生用胆矾制取氧化铜固体，并研究氧化铜能否在氯酸钾受热分解实验中起催化作用．实验步骤如下：
    精英家教网
    ①称量ag胆矾固体放入烧杯中，加水制成溶液，向其中滴加氢氧化钠溶液至溶解完全；
    ②把步骤①中的溶液和沉淀转移至蒸发皿中，加热至溶液中的沉淀全部变成黑色氧化铜为止；
    ③过滤、洗涤、干燥，称量所得固体质量为bg；
    ④取一定质量的上述氧化铜固体和一定质量的氯酸钾固体，混合均匀后加热，收集反应生成的氧气，如图所示．请回答下列问题：
    （1）上述各步操作中，需要用到玻璃棒的是（填写序号）
     
    ．
    （2）由胆矾制备氧化铜的产率（实验产量与理论产量的百分比）为
     
    ×100%．
    （3）为保证Cu2+沉淀完全，步骤①中溶液的pH应大于10，简述pH试纸测定溶液pH的操作：
     
    ．
    （4）为证明氧化铜在氯酸钾的分解反应中起催化作用，在上述实验①～④后还应该进行的实验操作是（按实验先后顺序填写字母序号）
     
    ．
    a、过滤     b、烘干      c、溶解      d、洗涤      e、称量
    （5）但有的同学认为，还必须另外再设计一个实验才能证明氧化铜在氯酸钾受热分解的实验中起催化作用．你认为还应该进行的另一个实验是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    如图是某学生在实验室用氯酸钾制取氧气的装置图，试回答以下问题：
    （1）写出仪器名称
    a
    酒精灯
    酒精灯
       b
    试管
    试管
         c
    铁架台
    铁架台
        d
    水槽
    水槽

    （2）指出装置中的至少两处错误：
    ①
    试管口没有略向下倾斜
    试管口没有略向下倾斜
    ②
    酒精灯内酒精过多
    酒精灯内酒精过多

    （ 3）若将氯酸钾和二氧化锰换成
    高锰酸钾
    高锰酸钾
    来制取氧气，并将此装置按正确的方法组装后，还需添加一步操作才能加热制取氧气，这步操作是：
    在试管口塞一团棉花
    在试管口塞一团棉花
    ；写出用高锰酸钾制取氧气的化学表达式：
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    该反应属于
    分解
    分解
    反应．
    （4）制取氧气有下列操作：①加热反应物；②装入药品，固定装置；③用排水法收集氧气；④检查装置气密性；⑤熄灭酒精灯；⑥将导管从水槽中取出；⑦将盛满水的集气瓶倒立在水槽中．请将上述操作按正确的顺序排列：
    ④②⑦①③⑥⑤
    ④②⑦①③⑥⑤

    （5）由于氧气密度比空气大，所以可用
    向上排空气
    向上排空气
    法收集；由于氧气
    不易溶于水
    不易溶于水
    ，所以可用排水法收集．用排水
    法收集时，当气泡
    连续、均匀
    连续、均匀
    冒出时才可开始收集．集满氧气的集气瓶应
    正
    正
    放在桌上．
    （6）某学生在加热氯酸钾和二氧化锰制氧气时，错把高锰酸钾当成二氧化锰装入试管中，①是否有氧气迅速放出？②为什么？
    ①
    有
    有
    ；
    ②
    高锰酸钾能分解生成二氧化锰，二氧化锰能作为氯酸钾分解的催化剂
    高锰酸钾能分解生成二氧化锰，二氧化锰能作为氯酸钾分解的催化剂
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：新教材新学案　化学　九年级　上册 题型：022

    下图是某学生设计的在实验室用加热氯酸钾和二氧化锰固体制取氧气的装置图．

    (1)试指出装置图中6处主要错误，并用简要的文字叙述改正方法．

    (2)经改正后进行有关实验，写出试管里的物质起反应的文字表达式：________，该反应属于________．

    (3)若用排水法收集氧气，为了防止水倒流使热的试管破裂，应先________，然后再________．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    如图是某学生在实验室用氯酸钾制取氧气的装置图，试回答以下问题：
    （1）写出仪器名称
    a______　 b______　　 c______　　d______
    （2）指出装置中的至少两处错误：
    ①______②______
    （ 3）若将氯酸钾和二氧化锰换成______来制取氧气，并将此装置按正确的方法组装后，还需添加一步操作才能加热制取氧气，这步操作是：______；写出用高锰酸钾制取氧气的化学表达式：______该反应属于______反应．
    （4）制取氧气有下列操作：①加热反应物；②装入药品，固定装置；③用排水法收集氧气；④检查装置气密性；⑤熄灭酒精灯；⑥将导管从水槽中取出；⑦将盛满水的集气瓶倒立在水槽中．请将上述操作按正确的顺序排列：______
    （5）由于氧气密度比空气大，所以可用______法收集；由于氧气______，所以可用排水法收集．用排水
    法收集时，当气泡______冒出时才可开始收集．集满氧气的集气瓶应______放在桌上．
    （6）某学生在加热氯酸钾和二氧化锰制氧气时，错把高锰酸钾当成二氧化锰装入试管中，①是否有氧气迅速放出？②为什么？
    ①______；
    ②______．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案