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8.按要求填空:
(1)锌元素符号Zn     
(2)两个氢原子2H
(3)三个氧分子3O2      
(4)钠离子Na+
(5)氧化钙中钙元素的化合价$\stackrel{+2}{Ca}$O.

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)锌元素符号为:Zn;
(2)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以两个氢原子,就可表示为:2H;
(3)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,如氧分子,可表示为:O2;表示多个分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以3氧分子可表示为3O2.(4)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故钠离子可表示为:Na+
(5)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氧化钙中钙元素的化合价,故可表示为:$\stackrel{+2}{Ca}$O;
故答案为:(1)Zn;(2)2H;(3)3O2;(4)Na+;(5)$\stackrel{+2}{Ca}$O;

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.(1)某实验小组在研究二氧化碳的性质时,根据如图进行实验.

请回答:A中的现象是紫色石蕊变红色,B中反应的化学方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(2)该小组利用对比的方法研究二氧化硫的性质,
(3)进行如下探究.
【提出问题】二氧化硫与二氧化碳均属于非金属氧化物,是否具有相似的化学性质呢?
【查阅资料】二氧化硫具有漂白性,
其原因是二氧化硫与某些有色物质(如品红溶液)反应生成不稳定的无色物质,实验室常用红色的品红溶液检验二氧化硫的存在.
【实验探究】实验装置如图所示.   
①装置C中紫色石蕊溶液变红,是由于二 氧化硫与水反应生成了亚硫酸(H2SO3);装置D中澄清石灰水变浑浊,该反应的化学方程式是SO2+Ca(OH)2═CaSO3↓+H2O.
②装置E的试管中溶液变无色,取该溶液加热,溶液又变为红色,其原因是二氧化硫与品红溶液反应生成不稳定的无色物质,加热又分解生成了品红. ③此装置有一个明显的不足之处是.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.中学生应有一定的安全常识.下列做法不正确的(  )
A.室内起火时,立即打开门窗通风
B.炒菜时,油锅内以外着火,立即加入青菜灭火
C.液化气、煤气泄露起火时,首先关闭气体阀门
D.被围困在火灾区时,用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.小刚在化学实验室发现,盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末.小刚认为该物质已部分变质,取回少量样品,设计实验证明该样品确实部分变质,并要小明帮他一起来探究这个实验.
【实验目的】氢氧化钠部分变质,其成分是碳酸钠
【实验药品】水、酚酞试液、稀盐酸
实验步骤实验现象实验结论
步骤(1)取样于试管并加水溶解,向溶液中滴加酚酞试液溶液变红(1)样品中有氢氧化钠存在
步骤(2)取上层清液,在清液中滴加稀盐酸有气泡产生(2)样品中有碳酸钠存在
小刚通过以上实验,由此得出样品中氢氧化钠确实部分变质.
【实验讨论】但小明发现小刚所做的实验“步骤(1)”不能准确得出样品中有氢氧化钠的存在,他的理由是?碳酸钠的水溶液呈碱性,也能使酚酞试液变红
由此他设计一个新的实验方案,并改变了检验顺序.
【实验药品】水、酚酞试液、氯化钙溶液
【查阅资料】CaCl2溶液显中性
实验步骤实验现象实验结论
(1)取样于试管并加水溶解,向溶液中滴加足量CaCl2溶液有白色沉淀生成(1)样品中有碳酸钠存在
(2)取上层清液,在清液中滴加酚酞试液溶液变红(2)样品中有氢氧化钠存在
【实验结论】请写出该实验操作中发生反应的化学方程式:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
小明通过以上实验,由此证明样品中氢氧化钠确实部分变质.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.(1)3个镁离子3Mg2+;   
(2)保持二氧化碳化学性质的最小粒子CO2
(3)氯化亚铁FeCl2;   
(4)相对分子质量最小的氧化物H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

13.某黑色固体粉末可能是Fe、FeO、CuO、C中一种或几种.为了探究其成分,小明同学按照如图所示流程进行了实验.

关于该实验有以下说法正确的是(  )
A.若溶液甲呈浅绿色,则原黑色固体粉末中一定含有Fe
B.若步骤Ⅱ中无明显现象,则固体乙中最多有五种物质
C.若步骤Ⅱ中有红色固体析出,则固体乙中一定无CuO
D.若固体乙呈红色,则原固体中一定含有Fe和CuO

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.有O2、H2、CO、CO2四种物质中,能使火星复燃的是O2;有剧毒的是CO;可用来填充气球的是H2;可使紫色石蕊变红色的是CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.化学物质在生产、生活中有广泛的用途,请根据下列用途选择对应物质(填字母).
A.干冰  B.钛合金  C.生石灰  D.熟石灰  E.乙醇
(1)常用于人工降雨的是A;(2)实验室最常用的燃料是E;
(3)可用于制造人造骨的是B;(4)可用作食品干燥剂的是C.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.碳元素形成化合物种类最多的元素,含碳物质是中学化学中研究的重要内容.
(1)“低碳”倡导低能量,低消耗,主要是为了减少CO2(填化学式)的排放量
(2)丁烷(C4H10)是液化石油气的成分之一,丁烷完全燃烧后与甲烷完全燃烧后的产物相同,试写出其燃烧时发生反应的化学方程式2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O.

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